2025景德镇陶瓷大学教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025景德镇陶瓷大学教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.概念B.基本原理C.教材结构D.变式【答案】：D2.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.省察克治法B.学思并重法C.积善成德法D.启发诱导法【答案】：D3.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.一般他们不会隐藏自己的感受B.他们较少关心别人和自己的内心世界C.当代大学生心理是开放的D.当代大学生心理有闭锁特点【答案】：D4.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.尊重学生家长B.教给学生知识C.给学生权利D.尊重和信任学生【答案】：D5.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.练习法B.实验法C.调查法D.讲授法【答案】：D6.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.言行一致、为人师表B.坦荡的胸怀、实事求是的态度C.不断进取、终身学习的敬业精神D.作风果断、让学生有畏惧心理【答案】：D7.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.自我实现模式B.社会许可模式C.校本培训模式D.派出培训模式【答案】：A8.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否自觉地关注学生B.能否充分考虑教学情境C.能否关注自身的生存适应性D.能否更多地考虑课堂的管理【答案】：A9.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的转移B.注意的范围C.注意的分配D.注意的稳定性【答案】：C10.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.引导学生研究学习B.确保学生主体地位C.培养学生问题意识D.增强学生参与意识【答案】：B11.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.本科教育B.研究生教学C.实践教学D.思想政治工作【答案】：A12.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.县级B.市级C.区级D.校级【答案】：B13.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为，教师专业知识的核心是（）。A.教育内容的知识B.教学设计的知识C.课程知识D.教育背景的知识【答案】：C14.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是（）。A.任务回避B.自我回避C.自我接近D.任务接近【答案】：A15.以各行各业的专门人才培养为主，培养应用型的高级专门人才的是（）。A.技能型大学B.多科性或单科性的职业性技能型院校C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院D.综合性的研究型大学【答案】：C16.有关技能，下列表述错误的是（）。A.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现B.骑车、打字等属于操作技能C.操作技能和心智技能无法相互转化D.技能达到自动化水平称为技巧【答案】：C17.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.爱岗敬业【答案】：C18.“物以类聚，人以群分”所体现的影响人际交往的因素是（）。A.仪表吸引B.互补吸引C.相似吸引D.人格吸引【答案】：C19.微格教学的时间一般为（）。A.40分钟左右B.20分钟左右C.30分钟左右D.10分钟左右【答案】：D20.我国高等教育科类结构的调整目标是（）。A.与产业结构一致B.与区域布局一致C.与社会结构一致D.与人口结构一致【答案】：C21.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能，（）"A.平均分配B.按需分配C.按劳分配D.按利润分配【答案】：C22.（）是最终的救济，行政相对人一旦提起，便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。A.司法救济B.民事诉讼C.权利救济D.行政诉讼【答案】：D23.一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）A.退化作用B.合理化作用C.投射作用D.压抑作用【答案】：B24.不属于素质教育的教育目的一项是A.促进人的整体发展B.促进个别人的发展C.促进人的全面发展D.促进人的综合发展【答案】：B25.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）A.加强与社区合作沟通B.提高教育教学技能C.学习学科专业知D.积极参加社会实践【答案】：D26.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.延迟评判B.求异创新C.鼓励批评D.自由畅想【答案】：C27.《教育法》规定:明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究（）。A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任【答案】：B28.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.以上都是B.言行一致，身体力行C.学为人师，行为示范D.严于律己，勇于自责【答案】：A29.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.组织管理能力B.教学能力C.研究能力D.沟通能力【答案】：A30.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.思维状态B.刺激情境C.思维起点D.既定疑问【答案】：B31.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是（）。A.赫尔巴特B.泰勒C.斯宾塞D.夸美纽斯【答案】：D32.凡年满（）周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到（）周岁。A.7,8B.5,6C.6,7D.8,9【答案】：C33.从认识论上说，道德是（）。A.人对外部世界及其关系的理性把握B.人对自身及其关系的感性把握C.人对外部世界及其关系的感性把握D.人对自身及其关系的理性把握【答案】：D34.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。A.具体化技术B.提问技术C.澄清技术D.面质技术【答案】：C35.现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力关系是（）A.办学权力与学术权力B.政治权力与学术权力C.管理权力与学术权力D.行政权力与学术权力【答案】：D二、多选题36.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它是相互尊重的同志式的纪律B.它是强制性和自觉性的统一C.它与从业人员的工作责任心相联系D.它反映了全社会的共同利益【答案】：ABCD37.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.普遍原则的道德取向B.惩罚与服从的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.社会契约的道德取向【答案】：AD38.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.快速疏导现场人员B.等待救援C.启动应急预案D.紧急救护伤者E.事故善后处理【答案】：ACDE39.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.讲究批评艺术B.避免争论C.学会批评D.情境控制【答案】：ABC40.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.强制权B.刑事违法C.监督权D.教育违法E.裁决权F.治安违法G.处罚权H.命令权【答案】：ACEGH41.下列选项中，（）是属于缺失诚信的表现。A.价格合适B.制假售假C.坑蒙拐骗D.缺斤少两【答案】：BCD42.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自觉期B.墨守成规期C.自我保护期D.自治期E.尽责期【答案】：BCDE43.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.同伴关系B.个体身心特征C.自我意识提高D.人生价值追求【答案】：BCD44.问题解决的主要特征包括（）。A.认知性B.目的指向性C.包括一系列心理运算D.个体性【答案】：ABC45.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。A.发扬团队精神，增强内部凝聚力B.按原则办事C.正确处理部门之间、部门内部各种关系D.不徇私情【答案】：BCD46.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节B.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段C.道德调节最终依靠道德自觉性来实现D.是教师道德最主要、最基本的功能【答案】：ACD47.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。C.体罚学生，经教育不改的。D.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的【答案】：ACD48.基本的学习过程有哪几个阶段？（）。A.注意定向阶段B.获得和保持阶段C.迁移阶段D.练习和强化阶段【答案】：ABCD49.职业道德行为的选择包括（）。A.在同属于善的多种层次中进行选择B.在同属于恶的多种层次中进行选择C.在社会价值的多种可能性中进行选择D.在善恶对立的处境中进行选择【答案】：AC50.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.专业教育B.基础教育C.职业教育D.高等教育【答案】：AD51.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.常宣传B.细管理C.多落实D.巧沟通E.勤警示【答案】：ABCD52.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.高校自主办学B.市场调节C.国家宏观调控D.国际因素【答案】：ABC53.我国高校