教育整顿联系点工作制度

PAGE教育整顿联系点工作制度一、总则（一）目的为深入推进教育整顿工作，加强对教育整顿工作的指导和监督，确保教育整顿工作取得实效，特制定本联系点工作制度。（二）适用范围本制度适用于公司/组织内部开展教育整顿工作时，联系点的设立、工作任务、工作要求等相关事宜。（三）基本原则1.加强指导原则：联系点要充分发挥对教育整顿工作的指导作用，帮助基层单位解决工作中遇到的问题，推动教育整顿工作顺利开展。2.突出重点原则：围绕教育整顿工作的重点任务和关键环节，有针对性地开展联系点工作，确保取得实效。3.注重实效原则：联系点工作要注重实际效果，通过深入基层、调查研究，提出切实可行的意见和建议，推动教育整顿工作不断深入。二、联系点的设立（一）设立依据根据公司/组织的规模、地域分布、业务特点等因素，合理确定教育整顿联系点的数量和分布。（二）设立方式由公司/组织党委研究确定教育整顿联系点，并明确联系领导和联系部门。联系点可以是基层单位、部门或特定项目组。（三）联系点职责1.贯彻落实教育整顿工作要求：认真传达学习上级关于教育整顿工作的部署和要求，确保联系点全体人员深刻领会精神实质。2.组织开展教育整顿工作：结合联系点实际，制定具体的教育整顿工作计划和措施，组织开展学习教育、查纠整改、总结提升等各项工作任务。3.收集反馈意见建议：及时收集联系点人员对教育整顿工作的意见和建议，了解工作中存在的困难和问题，并及时向上级反馈。4.总结推广经验做法：总结联系点在教育整顿工作中的好经验、好做法，为公司/组织整体推进教育整顿工作提供参考。三、工作任务（一）学习教育阶段1.督促学习计划执行：检查联系点学习教育计划的制定和执行情况，确保学习内容、学习时间、学习方式等符合要求。2.组织学习交流活动：指导联系点开展形式多样的学习交流活动，如集中学习、专题研讨、个人自学等，提高学习效果。3.加强思想教育引导：关注联系点人员的思想动态，及时发现和解决思想问题，引导全体人员增强政治自觉、思想自觉和行动自觉。（二）查纠整改阶段1.指导自查自纠工作：协助联系点制定自查自纠方案，明确自查自纠的范围、内容和方式，指导联系点人员认真开展自查自纠。2.督促问题整改落实：对联系点查摆出的问题进行梳理分析，建立问题台账，督促联系点制定整改措施，明确整改责任人和整改时限，确保问题整改到位。3.加强线索核查指导：对联系点收到的问题线索，指导其按照规定程序进行核查，确保核查工作依法依规、严谨细致。（三）总结提升阶段1.指导总结工作：帮助联系点总结教育整顿工作经验，查找存在的不足，形成教育整顿工作总结报告。2.完善制度机制：指导联系点对教育整顿工作中发现的制度漏洞和薄弱环节，及时进行修订完善，建立健全长效机制。3.巩固教育整顿成果：督促联系点将教育整顿成果转化为工作动力，推动联系点各项工作高质量发展。四、工作要求（一）加强组织领导联系领导要切实履行职责，定期深入联系点指导工作，协调解决工作中遇到的问题。联系部门要明确专人负责联系点工作，确保工作落实到位。（二）深入调查研究联系点工作人员要深入基层，了解实际情况，掌握第一手资料，为开展工作提供有力支撑。要注重调查研究方法，善于发现问题、分析问题、解决问题。（三）严格工作纪律联系点工作人员要严格遵守工作纪律，认真履行工作职责，不得擅自离岗、脱岗。要严格遵守保密纪律，妥善保管工作资料，不得泄露工作机密。（四）注重工作实效联系点工作要注重实际效果，不搞形式主义，不走过场。要通过扎实有效的工作，推动联系点教育整顿工作取得实实在在的成效。五、工作保障（一）人员保障公司/组织要选派政治素质高、业务能力强、工作经验丰富的人员担任联系点工作人员，确保联系点工作顺利开展。（二）经费保障公司/组织要为联系点工作提供必要的经费支持，确保联系点开展学习教育、调查研究、会议培训等工作的费用。（三）时间保障联系点工作人员要合理安排工作时间，确保有足够的时间和精力投入到联系点工作中。要避免联系点工作与其他工作相互冲突。六、监督与考核（一）监督检查公司/组织教育整顿工作领导小组要定期对联系点工作进行监督检查，及时发现和纠正存在的问题。监督检查可以采取听取汇报、查阅资料、实地查看等方式进行。（二）考核评价建立联系点工作考核评价机制，对联系点工作进行量化考核。考核内容包括工作任务完成情况、工作成效、存在问题等方面。考核结果作为对联系点工作人员和联系领导评价的重要依据。（三）责任追究对在联系点工作中敷