2026年新高考全国卷六九生物模拟卷（含解析）

2026年新高考全国卷六九生物模拟卷（含解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A.线粒体内膜上没有酶，只有蛋白质B.高尔基体是细胞内唯一能进行物质合成和加工的细胞器C.溶酶体通过产生多种酶来维持细胞内环境稳定D.植物细胞有丝分裂末期，细胞板的形成与高尔基体有关2.人体剧烈运动时，骨骼肌细胞产生ATP的主要场所和方式是A.细胞质基质，无氧呼吸B.细胞质基质，有氧呼吸C.线粒体内膜，有氧呼吸D.线粒体基质，无氧呼吸3.下列有关酶的叙述，正确的是A.酶的作用条件必须严格限制在体液中B.酶的活性受温度、pH等因素影响，但酶的本质不变C.任何酶都只能在细胞内发挥作用D.酶可以通过降低化学反应的活化能来提高反应速率4.将一株绿色植物放置在光照充足、CO2浓度适宜的密闭环境中，持续给予同位素标记的CO2（¹⁴CO₂），一段时间后，检测到含有放射性¹⁴C的物质。下列物质中，最先检测到放射性¹⁴C的是A.细胞中的O₂B.细胞中的C₅化合物C.细胞中的糖类D.细胞外环境中的O₂5.下列关于遗传物质的叙述，正确的是A.所有生物的遗传物质都是DNAB.细胞生物的遗传物质主要分布在细胞核中C.RNA病毒的遗传物质是RNA，其复制过程需要以DNA为模板D.噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌体内并指导子代噬菌体的合成6.在一个由色盲（X连锁隐性遗传）和正常视力组成的遗传病群体中，男性患者比例远高于女性患者。据此判断，该群体的致病基因最可能位于A.常染色体B.X染色体，且男性对隐性基因更敏感C.Y染色体D.X染色体，且女性杂合子表现正常7.下列关于减数分裂的叙述，正确的是A.减数第一次分裂后期，同源染色体分离，等位基因随之分离B.减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，但DNA分子数目不变C.减数分裂过程中，染色体数目和DNA分子数目都会发生变化D.减数分裂产生的配子中，染色体数目一定是体细胞的一半8.人体内环境稳态的维持依赖于多个器官系统的协调工作。下列叙述中，属于内环境稳态调节机制的是A.体温升高时，皮肤血管舒张，散热增加B.血糖升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增加C.人体被寄生虫感染时，免疫细胞会清除病原体D.人在寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加，产热增加9.下列关于神经调节的叙述，正确的是A.神经元兴奋时，膜内电位由负变正B.神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜C.反射弧中，神经中枢一定是高级中枢D.神经系统的兴奋传导方式是电信号和化学信号的单向传递10.免疫系统具有监测和清除体内异常细胞的功能。下列细胞中，属于免疫细胞的是A.红细胞B.血小板C.B淋巴细胞D.成纤维细胞11.下列关于生态系统的叙述，正确的是A.生态系统中所有生物构成的食物链是单一的B.生态系统中能量流动是单向的、逐级递减的C.生态系统中物质循环是环形的，不会出现损失D.生态系统的稳定性是指其结构和功能不会发生任何变化12.下列关于生物技术应用的叙述，正确的是A.利用基因工程可以定向改造生物的遗传特性B.利用植物组织培养技术可以快速繁殖优良品种C.利用动物细胞培养技术可以生产疫苗和干扰素D.利用PCR技术可以特异性地扩增目的基因片段13.下列关于生物群落演替的叙述，正确的是A.初生演替的起点是具有发达土壤的裸地B.演替过程中，生物种类逐渐减少，群落结构趋于简单C.演替的最终阶段一定是森林D.人为活动会改变演替的方向和速度14.下列关于生物多样性的叙述，正确的是A.生物多样性是指地球上所有生物的多样性B.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性C.保护生物多样性的主要措施是建立自然保护区D.生物多样性对维持生态系统稳定没有重要作用15.某同学设计了一个探究温度对酶活性的实验。下列操作中，正确的是A.将酶溶液和底物溶液混合后，再置于不同温度下处理B.用斐林试剂直接检测酶活性C.设置不同温度梯度，观察并记录底物消耗速率D.用双缩脲试剂检测酶是否变性失活16.下列关于基因工程的叙述，正确的是A.基因工程的工具包括限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体B.基因工程的目的就是改造生物的性状C.基因工程所用的载体必须是质粒D.基因工程操作过程中，不会产生基因突变17.下列关于细胞通讯的叙述，正确的是A.细胞通讯是指细胞之间的信息交流B.细胞膜上的受体是细胞通讯的必要结构C.细胞通讯的过程是单向的，不可逆D.细胞通讯只发生在相邻细胞之间18.下列关于细胞凋亡的叙述，正确的是A.细胞凋亡是基因控制的细胞编程性死亡B.细胞凋亡对机体发育和稳态维持没有重要作用C.细胞凋亡过程中，细胞膜结构被破坏D.细胞凋亡与细胞坏死没有区别19.下列关于光合作用的叙述，正确的是A.光合作用的光反应阶段只在叶绿体的类囊体薄膜上进行B.光合作用的暗反应阶段需要光照C.C₃植物和C₄植物都能在强光照、高CO₂环境下有效进行光合作用D.光合作用产生的氧气全部来自于水的分解20.下列关于生物进化理论的叙述，正确的是A.达尔文的自然选择学说认为生物是适应环境而进化的B.现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是种群C.演化是一个定向的、有目的的过程D.突变和基因重组是生物进化的原材料二、多选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的五个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）21.下列关于细胞膜的叙述，正确的有A.细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂B.细胞膜具有选择透过性C.细胞膜的流动镶嵌模型表明细胞膜分子是静止的D.细胞膜上的糖蛋白具有识别功能E.细胞膜的结构和功能具有多样性22.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的有A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段产物相同B.有氧呼吸的场所包括细胞质基质和线粒体C.无氧呼吸的产物可以是乳酸或乙醇D.细胞呼吸的最终产物都是二氧化碳和水E.细胞呼吸是生物体获得能量的主要方式23.下列关于遗传规律的叙述，正确的有A.孟德尔遗传定律适用于所有生物B.减数分裂是孟德尔遗传定律发现的基础C.基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期D.性别决定方式为XY型的生物，雄性个体的性染色体组成是XYE.基因突变是生物变异的根本来源24.下列关于内环境稳态的叙述，正确的有A.内环境是指细胞外液B.血浆、组织液和淋巴构成了内环境C.内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持不变D.内环境稳态的调节是机体各种调节机制共同作用的结果E.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件25.下列关于神经系统的叙述，正确的有A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位B.神经元通过突触与其他神经元或效应器联系C.神经冲动在神经纤维上的传导是双向的D.神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜E.神经系统的基本功能是感受刺激、传导神经冲动和效应器活动26.下列关于免疫系统的叙述，正确的有A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B.抗体是由B淋巴细胞分泌的C.T淋巴细胞在细胞免疫和体液免疫中发挥作用D.免疫系统具有监控和清除体内异常细胞的功能E.免疫系统可以通过识别“自身”和“异己”来维持机体健康27.下列关于生态系统的叙述，正确的有A.生态系统是指在一定空间内所有生物与其环境形成的统一整体B.生态系统中的生产者是指所有植物C.生态系统中的消费者是指所有动物D.生态系统中的分解者是指所有微生物E.生态系统中的能量流动和物质循环是相互依存、不可分割的28.下列关于生物技术应用的叙述，正确的有A.基因工程可以用于生产药物和疫苗B.细胞工程可以用于克隆动物C.酶工程可以用于食品加工和生物燃料生产D.发酵工程可以用于生产抗生素和氨基酸E.植物组织培养技术可以用于快速繁殖优良品种29.下列关于生物多样性的叙述，正确的有A.生物多样性是指地球上所有生物的多样性B.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性C.保护生物多样性的主要措施是建立自然保护区D.生物多样性对维持生态系统稳定具有重要作用E.生物多样性的丧失会导致生态系统功能退化30.下列关于现代生物科技前沿的叙述，正确的有A.基因编辑技术可以定向修改基因序列B.胚胎干细胞技术可以用于治疗多种疾病C.克隆技术可以用于保存濒危物种D.合成生物学可以用于设计新的生物系统E.脑机接口技术可以用于治疗神经系统疾病三、非选择题（本大题共70分。）31.（10分）下图为人体内某种激素分泌调节的示意图，其中A、B、C代表不同的器官，①②③④⑤⑥代表不同的信号。请据图回答：（1）激素①是由__________器官分泌的，其作用是__________。（2）当血糖浓度升高时，激素②的分泌量会__________，其分泌量的调节属于__________调节。（3）激素③作用于器官B，使其分泌激素④，激素④的主要作用是__________。（4）若图中A为下丘脑，则激素⑥是__________，它作用于器官C，使其分泌激素①，这一过程体现了__________调节。32.（10分）某种二倍体植物（基因型用A_B_表示）的叶色有绿色和黄色两种。该植物进行有性生殖，其减数分裂过程正常。请据图回答：（1）若亲本基因型为AABB，则其减数分裂产生的子细胞基因型有__________种，比例为__________。（2）若亲本基因型为AaBb，则其减数分裂产生的子细胞中，同时含有A和b基因的概率是__________。（3）若一棵绿色植株自交，后代出现黄色植株，则该绿色植株的基因型为__________。（4）若一棵黄色植株与一棵绿色植株杂交，后代全为绿色植株，则该黄色植株的基因型为__________，绿色植株的基因型为__________。33.（10分）下图为某生态系统中能量流动的部分示意图（能量单位为J/（cm²·年））。请据图回答：（1）该生态系统中，生产者是__________，初级消费者是__________。（2）图中X代表__________，其值为__________J/（cm²·年）。（3）该生态系统中，能量流动的特点是__________，原因是__________。（4）为了提高该生态系统的能量利用率，可以采取的措施有__________（写出两条）。34.（15分）某同学设计了一个探究pH对酶活性的实验，步骤如下：①取等量的同种酶溶液，分别置于不同pH的缓冲溶液中（pH值分别为3、5、7、9、11）。②将上述溶液置于适宜温度下保温一段时间。③向各试管中加入等量的底物溶液，立即计时，观察并记录产生一定量产物所需的时间。（1）该实验的自变量是__________，因变量是__________。（2）本实验中应设置的对照组是__________。（3）预期实验结果可能是__________（请用文字描述）。（4）若要探究温度对上述酶活性的影响，应在上述实验的基础上增加__________组别，并设置__________组作为对照组。35.（15分）基因工程是指按照人们的意愿，对生物的遗传物质进行__________、__________和__________，以获得__________或__________的技术的总称。请回答下列问题：（1）基因工程中，获取目的基因常用的方法是__________和__________。（2）基因表达载体是基因工程的核心，它必须具备__________、__________和__________等基本元件。（3）将目的基因导入植物细胞常用的方法是__________和__________。（4）基因工程在农业、医药等领域有着广泛的应用。例如，可以利用基因工程培育抗虫棉，其原理是__________；可以利用基因工程生产胰岛素，其原理是__________。36.（10分）细胞凋亡是生物体正常发育和维持内环境稳态的重要过程。请回答下列问题：（1）细胞凋亡是由__________决定的，其过程是__________的。（2）细胞凋亡与细胞坏死的区别在于__________。（3）细胞凋亡在机体发育过程中具有重要作用，例如__________。（4）某些疾病的发生与细胞凋亡异常有关，例如__________。37.（10分）光合作用是植物生命活动的基础。请回答下列问题：（1）光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的__________，产物有__________和__________。（2）光合作用的暗反应阶段发生在叶绿体的__________，其中C₃途径的关键酶是__________。（3）影响光合作用效率的环境因素主要有__________、__________、__________和__________。（4）为了提高农作物的光合作用效率，可以采取的措施有__________（写出两条）。四、实验题（本大题共20分。）38.（20分）某同学设计了如下实验，探究生长素类似物对插枝生根的影响。（1）实验材料：生长旺盛的月季枝条若干，生长素类似物溶液（浓度梯度为0、10⁻⁸mol/L、10⁻⁶mol/L、10⁻⁴mol/L），蒸馏水，培养皿，试管，剪刀等。（2）实验步骤：①将月季枝条剪成相同长度（带1个芽）的小段，每组5段。②将每组枝条的一端浸泡在相应浓度的生长素类似物溶液或蒸馏水中（对照组）。③将处理后的枝条插入试管中，每支试管中放入3段枝条，并加入适量蒸馏水。④将试管置于适宜条件下培养一段时间（如1周）。⑤观察并记录每支试管中枝条的生根情况（如生根数量、根长等）。（1）本实验的目的是探究__________对月季插枝生根的影响。（2）本实验中，自变量是__________，因变量是__________。（3）本实验中设置了__________组对照组。（4）预期实验结果可能是__________（请用文字描述）。（5）本实验中应注意控制哪些无关变量，例如__________（写出两条）。（6）根据实验结果，可以得出什么结论？__________五、论述题（本大题共20分。）39.（20分）生物多样性是地球生命的宝贵财富，保护生物多样性对于维持生态平衡、保障人类生存和发展具有重要意义。请结合所学知识，回答下列问题：（1）生物多样性的层次包括__________、__________和__________。（2）生物多样性具有重要的价值，包括__________价值、__________价值和__________价值。（3）威胁生物多样性的原因主要有__________、__________、__________和__________。（4）保护生物多样性的措施包括__________、__________、__________和__________（写出两条）。（5）作为中学生，我们可以为保护生物多样性做些什么？__________（写出两条）。试卷答案一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.D2.C3.B4.B5.D6.D7.A8.B9.A10.C11.B12.A13.D14.B15.C16.A17.A18.A19.A20.B解析：1.细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，A错误；细胞膜具有选择透过性，B正确；细胞膜的流动镶嵌模型表明细胞膜分子是流动的，C错误；细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，D错误。2.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段产物都是丙酮酸，A正确；有氧呼吸的场所包括细胞质基质和线粒体，B正确；无氧呼吸的产物可以是乳酸或乙醇，C正确；细胞呼吸的最终产物不一定都是二氧化碳和水，例如无氧呼吸的产物，D错误。3.孟德尔遗传定律适用于真核生物的有性生殖，A错误；孟德尔遗传定律发现的基础是减数分裂和杂交实验，B正确；基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，C正确；性别决定方式为XY型的生物，雄性个体的性染色体组成是XY，D正确。4.内环境是指细胞外液，A正确；血浆、组织液和淋巴构成了内环境，B正确；内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持动态平衡，C错误；内环境稳态的调节是机体各种调节机制（主要是神经-体液-免疫调节）共同作用的结果，D正确。5.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，A正确；神经元通过突触与其他神经元或效应器联系，B正确；神经冲动在神经纤维上的传导是单向的，但在神经元之间的传递是双向的，C错误；神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，D正确。6.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，A正确；抗体是由浆细胞（B淋巴细胞分化而来）分泌的，B错误；T淋巴细胞在细胞免疫和体液免疫中发挥作用，C正确；免疫系统具有监控和清除体内异常细胞（如肿瘤细胞）的功能，D正确。7.生态系统是指在一定空间内所有生物与其环境形成的统一整体，A正确；生态系统中的生产者是指能进行光合作用的所有生物，主要是植物，也包括部分光合细菌和蓝藻，B错误；生态系统中的消费者是指所有以其他生物为食的动物，C错误；生态系统中的分解者是指能分解有机物的所有微生物，也包括部分腐生动物，D错误。8.基因工程可以用于生产药物和疫苗，A正确；细胞工程可以用于克隆动物，B正确；酶工程可以用于食品加工和生物燃料生产，C正确；发酵工程可以用于生产抗生素和氨基酸，D正确；植物组织培养技术可以用于快速繁殖优良品种，E正确。9.生物多样性是指地球上所有生物的多样性，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，A正确；B正确；保护生物多样性的主要措施包括建立自然保护区、迁地保护、建立生物多样性数据库、加强法律法规建设和公众教育等，C错误；生物多样性对维持生态系统稳定具有重要作用，D正确；生物多样性的丧失会导致生态系统功能退化，E正确。10.基因编辑技术可以定向修改基因序列，A正确；胚胎干细胞技术可以用于治疗多种疾病，B正确；克隆技术可以用于保存濒危物种，C正确；合成生物学可以用于设计新的生物系统，D正确；脑机接口技术可以治疗神经系统疾病，E正确。二、多选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的五个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）21.ABDE22.ABCE23.BCE24.ABD25.ABCE26.ACD27.ABE28.ABCDE29.BCE30.ABCDE解析：21.细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，A正确；细胞膜具有选择透过性，B正确；细胞膜的流动镶嵌模型表明细胞膜分子是流动的，C错误；细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，D正确；细胞膜的结构和功能具有多样性，E正确。22.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段产物相同，都是丙酮酸，A正确；有氧呼吸的场所包括细胞质基质和线粒体，B正确；无氧呼吸的产物可以是乳酸或乙醇，C正确；细胞呼吸的最终产物不一定都是二氧化碳和水，例如无氧呼吸的产物，D错误；细胞呼吸是生物体获得能量的主要方式，E正确。23.孟德尔遗传定律适用于真核生物的有性生殖，A错误；孟德尔遗传定律发现的基础是减数分裂和杂交实验，B正确；基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，C正确；性别决定方式为XY型的生物，雄性个体的性染色体组成是XY，D正确；基因突变是生物变异的根本来源，E正确。24.内环境是指细胞外液，A正确；血浆、组织液和淋巴构成了内环境，B正确；内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持动态平衡，C错误；内环境稳态的调节是机体各种调节机制（主要是神经-体液-免疫调节）共同作用的结果，D正确；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，E正确。25.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，A正确；神经元通过突触与其他神经元或效应器联系，B正确；神经冲动在神经纤维上的传导是单向的，但在神经元之间的传递是双向的，C错误；神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，D正确；神经系统的基本功能是感受刺激、传导神经冲动和效应器活动，E正确。26.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，A正确；抗体是由浆细胞（B淋巴细胞分化而来）分泌的，B错误；T淋巴细胞在细胞免疫和体液免疫中发挥作用，C正确；免疫系统具有监控和清除体内异常细胞（如肿瘤细胞）的功能，D正确；免疫系统可以通过识别“自身”和“异己”来维持机体健康，E正确。27.生态系统是指在一定空间内所有生物与其环境形成的统一整体，A正确；生态系统中的生产者是指能进行光合作用的所有生物，主要是植物，也包括部分光合细菌和蓝藻，B错误；生态系统中的消费者是指所有以其他生物为食的动物，C错误；生态系统中的分解者是指能分解有机物的所有微生物，也包括部分腐生动物，D错误；生态系统中的能量流动和物质循环是相互依存、不可分割的，E正确。28.基因工程可以用于生产药物和疫苗，A正确；细胞工程可以用于克隆动物，B正确；酶工程可以用于食品加工和生物燃料生产，C正确；发酵工程可以用于生产抗生素和氨基酸，D正确；植物组织培养技术可以用于快速繁殖优良品种，E正确。29.生物多样性是指地球上所有生物的多样性，A正确；生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，B正确；保护生物多样性的主要措施包括建立自然保护区、迁地保护、建立生物多样性数据库、加强法律法规建设和公众教育等，C错误；生物多样性对维持生态系统稳定具有重要作用，D正确；生物多样性的丧失会导致生态系统功能退化，E正确。30.基因编辑技术可以定向修改基因序列，A正确；胚胎干细胞技术可以用于治疗多种疾病，B正确；克隆技术可以用于保存濒危物种，C正确；合成生物学可以用于设计新的生物系统，D正确；脑机接口技术可以治疗神经系统疾病，E正确。三、非选择题（本大题共70分。）31.（10分）（1）胰岛A（或胰岛α）降低神经-体液（2）降低神经（3）促进血糖进入细胞氧化分解，降低血糖浓度（4）胰岛素神经-体液解析：（1）激素①是由胰岛A细胞（或胰岛α细胞）分泌的胰高血糖素，其作用是促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度升高。（2）当血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素分泌量会降低，其分泌量的调节属于负反馈调节。（3）激素③是胰岛素，它作用于器官B（肝脏），使其促进血糖进入细胞氧化分解，降低血糖浓度。（4）若图中A为下丘脑，则激素⑥是促胰液素（或胰高血糖素），它作用于器官C（胰腺），使其分泌激素①（胰高血糖素），这一过程体现了神经-体液调节。32.（10分）（1）两两：AB、Ab、aB、ab（2）1/4（3）AaBb（4）aaBb；AaBb解析：（1）若亲本基因型为AABB，则其减数分裂过程正常，产生的子细胞基因型只有一种，即AB。（2）若亲本基因型为AaBb，则其减数分裂产生的子细胞基因型有2³=8种，比例为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1。其中，同时含有A和b基因的子细胞基因型为A_B_和A_b，其概率是（9/16）+（3/16）=12/16=3/4。（3）若一棵绿色植株自交，后代出现黄色植株（aa），则该绿色植株的基因型为AaBb或AABb。（4）若一棵黄色植株（aaBB或aaBb）与一棵绿色植株杂交，后代全为绿色植株（A_B_），则该黄色植株的基因型为aaBB，绿色植株的基因型为AaBb。33.（10分）（1）生产者（如植物）初级消费者（如草食动物）（2）初级消费者同化的能量量（或初级消费者摄入的能量量）10（3）单向流动逐级递减消费者呼吸作用消耗能量（4）提高初级消费者和次级消费者的能量利用率（或增加生产者固定的能量总量/增加初级消费者的数量）解析：（1）该生态系统中，生产者是能进行光合作用的所有生物，主要是植物；初级消费者是指以生产者为食的动物。（2）图中X代表初级消费者同化的能量量（或初级消费者摄入的能量量），其值为10J/（cm²·年）。（3）该生态系统中，能量流动的特点是单向流动、逐级递减，原因是能量在流动过程中会通过呼吸作用以热能形式散失。（4）为了提高该生态系统的能量利用率，可以采取的措施有：提高初级消费者的能量利用率（或增加初级消费者和次级消费者的数量）；增加生产者固定的能量总量（如增加光照强度、CO₂浓度等）。34.（15分）（1）pHpH值（或产生一定量产物所需时间）（2）pH=7（或适宜pH）的对照组（3）随着pH值的升高或降低，酶活性逐渐降低，在pH=7时酶活性最高（或呈“U”型曲线）（4）不同温度梯度（或不同温度）适宜温度（或酶的最适温度）解析：（1）本实验探究pH对酶活性的影响，自变量是pH，因变量是酶活性（可以用产生一定量产物所需的时间来表示）。（2）本实验中应设置的对照组是pH=7（或适宜pH）的缓冲溶液组，作为对比。（3）预期实验结果可能是随着pH值的升高或降低，酶活性逐渐降低，在pH=7时酶活性最高（或呈“U”型曲线）。（4）若要探究温度对上述酶活性的影响，应在上述实验的基础上增加不同温度梯度组别，并设置适宜温度（或酶的最适温度）组作为对照组。35.（15分）（1）获取目的基因工程等外源基因（2）目的基因酶切位点（或限制性核酸内切酶识别和切割位点）标记基因驱动基因（或启动子）（3）农杆菌转化法基因枪法（4）将抗虫基因导入棉花细胞，使其表达产生抗虫蛋白，从而抵抗害虫侵袭将人胰岛素基因导入微生物细胞（如大肠杆菌），使其表达产生人胰岛素解析：（1）基因工程是指按照人们的意愿，对生物的遗传物质进行获取、目的基因的重组和基因导入了外源基因，以获得改良的生物品种或生产有用物质的技术的总称。获取目的基因常用的方法是PCR技术和基因测序；目的基因是指想要改造的基因；基因工程的目的就是改造生物的遗传特性，以获得改良的生物品种或生产有用物质。（2）基因表达载体是基因工程的核心，它必须具备目的基因、酶切位点（或限制性核酸内切酶识别和切割位点）、标记基因和驱动基因（或启动子）等基本元件。（3）将目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法和基因枪法。（4）利用基因工程培育抗虫棉，其原理是将抗虫基因导入棉花细胞，使其表达产生抗虫蛋白，从而抵抗害虫侵袭；利用基因工程生产胰岛素，其原理是将人胰岛素基因导入微生物细胞（如大肠杆菌），使其表达产生人胰岛素。36.（10分）（1）基因倾向性（或程序性）（2）细胞膜结构发生改变（或细胞内容物泄露）肿胀性坏死（3）细胞分化（或组织器官形成）（4）癌症（或某些自身免疫病）解析：（1）细胞凋亡是由基因决定的，其过程是倾向性（或程序性）的。（2）细胞凋亡与细胞坏死的区别在于细胞膜结构发生改变（或细胞内容物泄露），细胞凋亡时细胞膜结构基本保持完整，而细胞坏死时细胞膜结构会遭到破坏，导致细胞内容物泄露，产生炎症反应。（3）细胞凋亡在机体发育过程中具有重要作用，例如细胞分化（或组织器官形成）。（4）某些疾病的发生与细胞凋亡异常有关，例如癌症（癌细胞凋亡受阻，正常细胞凋亡异常）、某些自身免疫病（自身免疫细胞过度凋亡）。37.（10分）（1）类囊体薄膜ATPNADPH（2）叶绿体基质RuBisCO（或碳酸酐酶）（3）光照强度CO₂浓度温度水分状况（4）增加光照强度（或适度提高CO₂浓度）解析：（1）光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上，产物有ATP和NADPH。（2）光合作用的暗反应阶段发生在叶绿体的基质中，其中C₃途径的关键酶是RuBisCO（或碳酸酐酶）。（3）影响光合作用效率的环境因素主要有光照强度、CO₂浓度、温度和水分状况。（4