【《新媒体语境下儿童书籍设计呈现的新特征和趋势分析》3200字】

新媒体语境下儿童书籍设计呈现的新特征和趋势分析“无纸化”是数字时代的必然产物，它在人们的娱乐生活与工作应用中得到了很大的释放空间。音乐贺卡让人们在赏心悦目的美图文字之外欣赏到氛围感满满的音乐；电子光盘将连篇累牍的纸质材料轻松收纳在一张小小的碟片中；电子书籍使默默无闻的印刷品不仅可以阅读，还能点读、听课、游戏……新的传播形态、新的设计概念、新的媒介、新的视觉艺术表现手法顺应了社会发展的潮流，也给儿童书籍设计的市场带来了勃勃的发展生机。1.1儿童书籍中的材料、图像、色彩新特征好的儿童书籍设计必然是与书籍的内容相得益彰的，需要有读者角度的价值定位、个性化的功能和形式需求。现在是人工智能、数字科技日新月异的时代，新技术新应用纷至沓来，儿童书籍设计也更为注重儿童独特的心理、生理、视知觉需求，朝着强调体验感的创新立体方向发展，创新、丰富书籍的材料运用是儿童书籍设计的必由之途，也是坚持和体现人性化设计原则的重要方面。研究儿童书籍设计中的材料运用和创新空间，不仅能重新塑造儿童书籍的形制和功能，而且在人与书本关系的调节中可以进一步探寻其发展变革的出口。因此，近年来儿童书籍设计越来越重视对儿童心理的研究，重视研究色彩、文字、图案和材料及形式的结合，以能够陶冶儿童性情，激发孩子的想象力、创造力为根本着眼点。以视、听、触等多种形式同时运用的多媒体新型书籍开始越来越多地涌现。儿童正处于身体发育期，设计者在选择书籍的制作材料时需要考虑环保性与安全性，以及人体工学与阅读对象的需求关系——追求开本大小适宜、轻重适度、外形圆滑、易翻易拆、柔软环保、不易破损，尽可能地选用同类材质中安全性更高、绿色健康标准执行更严的产品，尤其要注意遵循儿童生理需求的特征，做好贴心周全的防护服务，从源头上把好关，最大限度地规避有损健康以及可能导致意外伤害的安全隐患。俄罗斯著名艺术家康定斯基能从色彩中看到声音和情绪，拥有超凡的知觉力和敏感度，他眼中的色彩是一种能直接影响灵魂的能量：“色彩宛若琴键，眼睛好比琴槌，而心灵是绷着许多琴弦的三角钢琴。艺术家是那演奏钢琴的妙手，只要轻抚一个又一个琴键，就能引发震撼心灵的共鸣。”儿童对世间万物拥有同样敏锐的色感，他们眼中的世界可能是五彩缤纷、色彩斑斓的存在，天空不一定是蓝色的，草地不一定是绿色的。设计者需要在充分了解和尊重不同年龄段儿童的色彩感知力的基础上开展设计活动。恰到好处的设计不仅能激发孩子对世界的好奇心和新鲜感，满足孩子对世界的探究欲，同时会让孩子心理上感到舒适、幸福和安全。这也是新时代儿童书籍色彩设计追求的新方向、展现的新特征。当前儿童书籍的装帧设计已经呈现出百花齐放的可喜面貌，设计者将各种赏心悦目的艺术手法与数字技术相融合，通过材料、图像、色彩的精心设计编排，给孩子带来了许多耳目一新的阅读体验。越来越多的设计者在自己的设计作品中开始重视从年龄段、性别、心理需求等多维度进行设计关照，使得有个体差异的儿童受众，都能体会到阅读的乐趣，启智增益，得到成长帮助。1.2儿童书籍从平面到立体的空间转换儿童时期是人的一生中最重要的阶段，在汲取知识，观察、认知事物等方面尤为迅速。一个形象鲜明、生动真实、跃然纸上、可以用眼睛去感悟，用双手去触摸的充满童趣的立体纸型穿插结构，给儿童带来的阅读视觉体验是无与伦比的。立体图书巧妙利用儿童阅读时的动能，书中暗藏的机制通过儿童阅读时翻页自动产生的拉力与手动的力量相互作用，形成具有特有艺术语言的、更具象化的视觉新空间，这个过程中从手动、眼动到心动、脑动，让孩子更乐于在书籍材质、色彩、气味、声音、结构等方面开展积极探索，在边玩边学中摄取新知，完成寓教于乐的功能目标。比如著名纸艺造型设计大师王伟老师设计并监制的《打开故宫》，以全景立体书和工笔手绘绘本的形式，用12开超大尺寸，从午门到神武门，再到景山，以故宫中轴线为主脉络，1.5公里的紫禁城被浓缩在3.2米的长卷上，故宫的一砖一瓦、一草一木、宫殿轩榭、亭台楼阁均跃然纸上，有全景、有细节、有人物、有故事，通过翻一翻，拉一拉，解锁小机关，不仅能感受“纸上立体博物馆”的精致和历史的厚重，尽赏宏伟建筑精巧结构，还能轻松get到很多故宫知识点，见微知著，回味无穷。（图1:《打开故宫》立体书）当然，在材料运用层面，除了采用特殊纸张的立体穿插造型，很多立体书籍别出心裁地在设计的动物身上用一些布、棉花、羽毛的材质去妆点，增加画面的肌理效果和场景的真实性。儿童摸起来也会有不一样的触感，相比单一的纸质二维书籍，立体书籍不但增强了视觉的真实感而且也加强了触觉的真实性。儿童立体书籍就是这般，通过对空间感的巧妙利用为儿童构造故事氛围，让儿童在生动形象的环境中去探究藏在立体事物结构中的小细节、小机巧，促使他们主动去探索，去思考，去学习，专注于发现新知，解决问题。同时通过立体书本身的有趣、具象的特点，可以让儿童自然而然把注意力聚焦在书本上，进而更好的阅读和探索。1.3儿童书籍的游戏乐趣“人只有在游戏中才最自由、最本真、最具有创造力。”游戏精神是儿童世界里永恒的主题和基本的行为表现，是一种自身本能的反应。儿童生来就会通过玩游戏学习。年满三岁后的儿童的体力日趋丰沛，身体骨骼和肌肉比较结实，行动也更加灵活，能自如进行手脑协作，逻辑表达、想象力、思维力都有了一定的发展，他们有自主参与学习活动的意愿和认知生活场域万事万物的需要，而游戏正是他们认识世界、了解世界最喜闻乐见的常规通路。对于设计者而言，在儿童书籍中设置各种视觉游戏以及触觉游戏，在图书与儿童读者之间架设一种如同游戏玩伴的关系，用近似游戏的模式来完成知识的传递，以此提高儿童书籍的趣味和黏性，削减文本的枯涩感，提高对儿童读者的吸引力，充分调动他们的阅读热情，更好地接受和吸纳书籍养分，这其实是一种编码和解码过程。设计者本着以人为本的原则，遵循儿童的游戏天性，将游戏精神与阅读巧妙结合，设计能帮助他们成长的趣味书籍，依据儿童生理、心理特征和审美需求将色彩、文字、插图等基本元素进行游戏化的趣味编排，巧妙引导儿童去认知世界，提出问题，拆解问题，通过探索游戏锻炼孩子的观察力，通过分析游戏锻炼孩子的洞察力，通过脑洞游戏激发孩子的创意力，通过建设游戏帮助孩子真正从玩中学，最终实现润物无声、潜移默化的教育。1.4儿童书籍新交互方式的应用新媒体数字技术飞速发展，在儿童书籍装帧、造型结构、印刷工艺中加入新媒介技术的互动探索，大大延展了传统书籍设计的发展空间，也带来了广阔的市场前景。比如比利时YOYOBooks的《原声触摸发声书：听，什么声音》，这是一套能摁出声音的奇妙绘本，将安全环保的胶片式“隐形”播放器，纯手工对裱嵌入书页中，孩子用小手指点击每一页纸上的圆形触控面，奇妙动听又有田园生趣的自然原声就会清脆地响起。这种新奇的视听阅读体验也是传统纸质书籍向新媒介融合多元化发展的新趋势。（图2:“纸上绝知-寻宝专家”交互式游戏绘本）2020年底，“云上人工智能”纸上绝知团队研发的针对3-8岁孩子的“纸上绝知-寻宝专家”交互式绘本游戏正式上线。这一产品颠覆了传统的绘本阅读形式，突破了屏幕与书本的界限，成功连接了实体和电子化内容。它采用的是“手指点学”，使用时，家长只需要把手机/平板放在定制的手机支架上，在前置摄像头处安装反光镜，然后宝宝按照操作提示用手指“寻宝”。基于深度学习的AI技术就可以在毫秒间识别指尖的图像，经云端GPU并行计算，依据内置的“赞美”“鼓励”等游戏逻辑疾速做出反应。宝宝会在正确完成阅读任务后得到实时的赞美，同时也能在面临挑战时得到及时的帮助和鼓励