2026年《英语》（专升本）综合练习附答案详解（突破训练）

2026年《英语》（专升本）综合练习附答案详解（突破训练）1.IfI______moretime,Iwouldhavetraveledaroundtheworld.

A.have

B.had

C.hadhad

D.wouldhave【答案】：C

解析：本题考察对过去情况的虚拟语气。主句“wouldhavetraveled”表明是对过去的虚拟，从句需用“had+过去分词”结构，即“hadhad”，故选C。A项“have”为一般现在时，无法构成虚拟语气；B项“had”为一般过去时，仅适用于对现在的虚拟（主句用“would+动词原形”），与题干主句结构矛盾；D项“wouldhave”为虚拟语气主句结构，不能作从句谓语。2.Bytheendoflastmonth,we______1000Englishwords.

A.hadlearned

B.learned

C.havelearned

D.willhavelearned【答案】：A

解析：本题考察过去完成时的用法。正确答案为A，“bytheendoflastmonth”表示“到上个月末为止”，是过去的过去，需用过去完成时“had+过去分词”结构。B选项“learned”是一般过去时，仅强调过去发生的动作，不涉及与过去某个时间点的对比；C选项“havelearned”是现在完成时，通常与“sofar”“recently”等现在相关时间状语连用；D选项“willhavelearned”是将来完成时，与“lastmonth”的过去时间矛盾。3.IfI______moretimeyesterday,Iwouldhavefinishedthework.

A.had

B.hadhad

C.havehad

D.wouldhave【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气的时态搭配。正确答案为B，主句用“wouldhavefinished”（对过去的虚拟），从句需用“had+过去分词”（过去完成时），即“hadhad”。选项A“had”是一般过去时，无法表达对过去的虚拟；选项C“havehad”是现在完成时，不符合虚拟语气对过去的假设；选项D“wouldhave”是主句结构，不可用于if从句。4.______fromthehill,wecanseethewholecityclearly.

A.Seen

B.Seeing

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：B

解析：本题考察非谓语动词作状语。逻辑主语为we，“看”这一动作由we主动发出，因此需用现在分词Seeing。A项“Seen”为过去分词，表示被动关系，we与see不存在被动逻辑；C项“Tosee”为不定式，常表目的或将来，此处不符合语境；D项“Havingseen”为现在分词完成式，强调动作先于主句发生，题干无先后动作提示。正确答案为B。5.Theprofessorgaveusa______introductiontothenewtheory,makingiteasyforbeginnerstounderstand.

A.concise

B.complex

C.lengthy

D.ambiguous【答案】：A

解析：本题考察形容词词义辨析。根据“makingiteasyforbeginnerstounderstand”可知，教授的介绍应是“简洁明了”的，“concise”意为“简洁的”，符合语境，故选A。B项“complex”意为“复杂的”，会导致初学者难以理解；C项“lengthy”意为“冗长的”，同样与“easytounderstand”矛盾；D项“ambiguous”意为“模糊的”，无法使听者轻松理解，均排除。6.______fromthetopofthemountain,thecitylooksbeautiful.

A.Seeing

B.Seen

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：B

解析：本题考察非谓语动词（分词作状语），正确答案为B。解析：分词作状语时，其逻辑主语需与句子主语一致。本句主语为“thecity”，“看”的动作是“城市被看”，故用过去分词“Seen”表被动。A选项“Seeing”为现在分词，表主动关系（主语“city”无法主动“看”）；C选项“Tosee”为不定式，表目的或将来，不符合“伴随”的语境；D选项“Havingseen”为现在分词完成式，同样表主动完成，逻辑主语不符。7.Itisimportantto______betweenrightandwrongindailylife.

A.distinguish

B.tell

C.differ

D.separate【答案】：A

解析：本题考察固定搭配及动词辨析。“distinguishbetween...and...”是固定短语，意为“区分……和……”。B选项“tell”常用“tell...from...”；C选项“differ”为不及物动词，需加“from”（即“differfrom”）；D选项“separate”常用“separate...from...”，强调物理分开，而非区分。8.Thebook______onthedeskiswrittenbyLuXun.

A.lying

B.lied

C.lay

D.laid【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词（现在分词作定语）。“lying”是“lie（位于）”的现在分词，表主动和正在进行的状态，“Thebooklyingonthedesk”意为“放在桌上的书”。B项“lied”是“说谎”的过去式/过去分词；C项“lay”是“躺”的过去式，为谓语动词形式；D项“laid”是“放置”的过去分词，强调“主动放置”，而“书位于桌上”为自然状态，无需“放置”动作，因此选A。9.______fromthetopofthemountain,thecitylookslikeahugegarden.

A.Seeing

B.Seen

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：B

解析：本题考察过去分词作状语表被动。题干中“thecity”是“see”的逻辑宾语，即“城市被看”，应用过去分词“Seen”表被动关系。A选项“Seeing”为现在分词，表主动关系，逻辑主语“thecity”无法主动“看”；C选项“Tosee”为不定式，表目的，与语境“城市看起来像花园”不符；D选项“Havingseen”为现在分词完成式，强调动作先于主句且主动，均不符合被动逻辑。10.Thecompanyislookingforapersonwhois______incomputerprogrammingandhasgoodcommunicationskills.A.competentB.qualifiedC.suitableD.fit

A.competent

B.qualified

C.suitable

D.fit【答案】：A

解析：本题考察近义词辨析及固定搭配。正确答案为A。解析：“competentin”是固定搭配，意为“在……方面有能力的”，符合“计算机编程能力”的语境。错误选项分析：B项“qualified”通常与“for”搭配（如“qualifiedforthejob”），强调“具备资格”，侧重是否符合条件，而非能力；C项“suitable”意为“合适的”，侧重“适配性”，不强调能力；D项“fit”虽可表示“胜任”，但更常用“fitfor”（如“fitforthetask”），且“fitin”表示“适应”，不符合此处“能力”的语境。11.IfI______you,Iwouldacceptthejoboffer.

A.were

B.am

C.was

D.hadbeen【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气的用法，正确答案为A。解析：题干为与现在事实相反的虚拟条件句，从句需用一般过去时，且虚拟语气中be动词统一用“were”；B项“am”为一般现在时，不符合虚拟语境；C项“was”虽为过去式，但虚拟语气中无论主语是第几人称，be动词均用“were”；D项“hadbeen”为与过去事实相反的虚拟从句结构，主句应为“wouldhave+过去分词”，与题干“wouldaccept”不符。12.Thebook______coverisredisverypopularamongstudents.

A.which

B.whose

C.that

D.what【答案】：B

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。“cover（封面）”与先行词“thebook”之间存在所属关系，“whose”在定语从句中可作定语，表示“……的”，符合语境。A选项“which”在定语从句中作主语或宾语，无法表示所属；C选项“that”虽可引导定语从句，但不能作定语；D选项“what”不能引导定语从句。13.______isessentialforlearningaforeignlanguage.

A.Practise

B.Practising

C.Topractising

D.Topractise【答案】：B

解析：本题考察动名词作主语。动名词（V-ing）作主语时表习惯性、一般性行为，不定式（to+V）常表具体、一次性动作或目的。“学习外语”是长期行为，需用动名词短语“Practising”作主语。选项A“Practise”为动词原形，不可作主语；选项C“Topractising”结构错误（to后需接动词原形）；选项D“Topractise”为不定式，强调“去练习”的具体动作，不符合语境。14.Her______forclassicalmusiciswell-knownamongherfriends.

A.admiration

B.adoration

C.adverb

D.adoption【答案】：A

解析：本题考察词汇辨析。admiration意为“钦佩、赞赏”，符合“对古典音乐的喜爱”语境。选项Badoration意为“崇拜”，程度过重，通常用于对人或偶像的狂热喜爱；选项Cadverb为“副词”，词性不符；选项Dadoption意为“收养；采纳”，语义完全不符。15.IfIhadtakenyouradvice,I______suchamistake.

A.wouldn'thavemade

B.didn'tmake

C.wouldn'tmake

D.hadn'tmade【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气知识点，正确答案为A。解析：虚拟语气中，if引导的条件从句表示与过去事实相反时，从句用过去完成时（haddone），主句用would/could/might+havedone。本题从句为“hadtaken”（过去完成时），主句应使用“wouldhavedone”结构，A选项符合。B选项“didn'tmake”为一般过去时，不符合虚拟语气“与过去事实相反”的结构要求；C选项“wouldn'tmake”是对现在或将来的虚拟（if从句用过去一般时），与本题条件不符；D选项“hadn'tmade”是条件从句的错误形式，主句应使用“wouldhavedone”而非“haddone”。16.Itisnecessarythathe______theworkbytomorrow.

A.finished

B.shouldfinish

C.finishes

D.willfinish【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气在“Itisnecessarythat...”句型中的应用。“Itisnecessary/important/essentialthat...”结构中，从句谓语需用“(should)+动词原形”（should可省略），表示“有必要……”。A为一般过去时，C为一般现在时（第三人称单数），D为将来时，均不符合虚拟语气要求，因此正确答案为B。17.Sheisa______girlandshefeels______whensheisalone.

A.lonely;alone

B.alone;lonely

C.alone;alone

D.lonely;lonely【答案】：B

解析：本题考察“alone”与“lonely”的词义辨析，正确答案为B。解析：“alone”为形容词，强调客观状态“独自的”；“lonely”为形容词，强调主观感受“孤独的”。第一空描述“她是一个独自的女孩”（客观状态），选“alone”；第二空描述“她独自在时感到孤独”（主观感受），选“lonely”。A项颠倒了两者含义；C、D项重复使用“alone”或“lonely”，不符合语境逻辑。18.It'simportantto______agoodhabitoflearningEnglishfromthebeginning.

A.develop

B.make

C.do

D.grow【答案】：A

解析：本题考察固定搭配与词汇辨析。正确答案为A，“developahabit”为固定短语，意为“培养习惯”，符合语境。B项“make”虽可表“制作”，但无“makeahabit”的固定搭配；C项“do”一般搭配“doatask”等，与“habit”不搭配；D项“grow”意为“生长”，如“growup”，无法与“habit”构成合理语义。19.Thegirl______iswearingareddressismysister.A.whoB.whomC.whichD.whose

A.who

B.whom

C.which

D.whose【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。先行词“thegirl”指人，且在从句中作主语，故用关系代词“who”。B项“whom”在从句中作宾语，排除；C项“which”指代物，排除；D项“whose”在从句中作定语（表所属关系），此处无所属关系，排除。20.Thisisthelibrary______Iborrowedthebooklastweek.A.whichB.thatC.fromwhichD.inwhich

A.which

B.that

C.fromwhich

D.inwhich【答案】：C

解析：本题考察定语从句中介词+关系代词的用法。正确答案为C。解析：先行词是“library”，从句中“borrowthebookfromthelibrary”是完整结构，需用“fromwhich”（介词+关系代词）引导定语从句。错误选项分析：A项“which”单独使用时，从句需缺少宾语（如“thebookwhichIborrowed”），但此处从句中“borrow”后缺少介词“from”，故需加介词；B项“that”是关系代词，无法与“library”搭配表示“从图书馆借”的逻辑；D项“inwhich”表示“在……里面”，“borrow”与“in”搭配语义不符，应为“from”。21.Hisexplanationwasso______thatwecouldunderstanditeasily.

A.clear

B.bright

C.obvious

D.distinct【答案】：A

解析：本题考察形容词词义辨析。“clear”意为“清晰的，易懂的”，强调解释内容容易被理解，符合“我们能轻松理解”的语境。A选项正确。B选项“bright”主要表示“明亮的”或“聪明的”，不能形容“explanation”（解释）；C选项“obvious”意为“明显的”，侧重于“显而易见”，更强调事实本身无需解释即可看出，与“explanation”（解释）搭配不当；D选项“distinct”意为“清晰的，有区别的”，侧重指轮廓、声音等清晰可辨，不如“clear”贴合“易懂”的语境。22.Thesun______intheeastand______inthewest.

A.rises,sets

B.raises,sets

C.rises,raises

D.raises,raises【答案】：A

解析：本题考察动词辨析。“rise”为不及物动词，意为“升起”，无宾语时直接使用，如“thesunrises”；“raise”为及物动词，需接宾语（如“raiseaquestion”），排除B、C、D中“raises”的错误使用。“set”为不及物动词，意为“落下”，与“rise”对应，故第二空选“sets”。因此正确答案为A。23.Thegirl______iswearingareddressismysister.

A.which

B.who

C.whom

D.whose【答案】：B

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。正确答案为B，先行词“thegirl”指人，且在从句中作主语，需用关系代词“who”引导定语从句。A选项“which”指物，C选项“whom”作宾语，D选项“whose”作定语，均不符合先行词及从句成分要求。24.______fromthetopofthemountain,thecitylooksbeautiful.

A.Seen

B.Seeing

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：A

解析：本题考察分词作状语的用法。逻辑主语“thecity”与“see”构成被动关系（城市“被看”），需用过去分词“Seen”作状语。选项B“Seeing”为现在分词，表主动关系，与逻辑主语矛盾；选项C“Tosee”表目的，不符合语境；选项D“Havingseen”为现在分词完成式，强调动作先于主句发生，逻辑不成立。正确答案为A。25.IfI______enoughmoneylastyear,Iwouldhaveboughtthatcar.

A.had

B.hadhad

C.have

D.wouldhave【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气。主句使用“wouldhave+过去分词”（wouldhavebought），表明是对过去事实的虚拟，因此从句需用过去完成时“hadhad”。A项“had”为一般过去时，仅用于对现在或将来的虚拟；C项“have”为一般现在时，不符合虚拟语气结构；D项“wouldhave”为虚拟语气主句结构，不能作从句谓语。正确答案为B。26.______in1950,thecompanyhasdevelopedintoaworld-famousenterprise.

A.Founded

B.Founding

C.Tofound

D.Havingfounded【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词作状语的用法。公司是被建立的，与“found”（建立）之间是被动关系，且“in1950”表明动作已完成，过去分词“Founded”可表示被动和完成，符合语境。B选项“Founding”是主动形式，与主语“company”逻辑不符；C选项“Tofound”表目的，不符合句子“公司建立后发展”的逻辑；D选项“Havingfounded”是现在分词的完成式，同样表示主动，且强调动作先于主句动作发生，与语境不符。27.______fromthetopofthemountain,thecitylooksbeautiful.

A.Seeing

B.Seen

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：B

解析：本题考察过去分词作状语的用法。正确答案为B，“thecity”与“see”是被动关系（城市被看），过去分词“Seen”在句中作条件状语，相当于“Whenitisseenfrom...”。错误选项分析：A项“Seeing”为现在分词，表主动关系，城市无法主动“看”，逻辑矛盾；C项“Tosee”为不定式，常表目的或将来，与“looksbeautiful”的伴随状态不符；D项“Havingseen”为现在分词完成式，强调动作先于主句发生，而“看”与“城市看起来美”是同时存在的逻辑，无需先后顺序。28.Theheavyrain______thespreadoftheepidemic,whichhadagreat______onpublichealth.

A.affected;effect

B.affected;affect

C.effected;effect

D.effect;affect【答案】：A

解析：本题考察易混词“affect”与“effect”的辨析，正确答案为A。解析：“affect”为动词，意为“影响”，符合第一空“大雨影响疫情传播”的语境；“effect”作名词时意为“影响”，“haveaneffecton”为固定搭配，符合第二空“对公共卫生有重大影响”的结构。B项第二空“affect”为动词，不可作“havea...on”的宾语；C项第一空“effect”作动词时意为“实现、使发生”，与“spread”（传播）搭配不当；D项两词位置颠倒且第一空用“effect”（名词）错误。29.Thisistheschool______myfatheronceworked.

A.where

B.which

C.that

D.what【答案】：A

解析：本题考察定语从句中关系副词的选择。先行词“school”在从句中作地点状语，需用关系副词“where”引导（相当于“inwhich”）。B、C选项“which”和“that”为关系代词，需在从句中作主语或宾语，此处从句中“worked”为不及物动词，缺地点状语，故排除；D选项“what”不能引导定语从句。30.Bythetimewearrivedattherailwaystation,thetrain__________already__________.

A.had;left

B.has;left

C.was;leaving

D.would;leave【答案】：A

解析：本题考察过去完成时的用法。句中“bythetimewearrived”表明动作发生在过去的过去，需用过去完成时（had+过去分词）。选项B为现在完成时，与过去时间状语矛盾；C为过去进行时，强调过去某时刻正在进行的动作，不符合语境；D为过去将来时，无法体现动作的先后顺序。正确答案为A。31.Thesun______intheeastand______inthewest.

A.rises;sets

B.raises;sets

C.isrisen;isset

D.israising;issetting【答案】：A

解析：本题考察近义词辨析。rise为不及物动词（vi.），表“升起”（如太阳、月亮），无被动语态，主语为物时用主动形式，一般现在时表客观事实；raise为及物动词（vt.），表“举起；提高”，需接宾语（如raiseaquestion）。B项raises后无宾语，错误；C项isrisen和isset为被动语态，不符合rise/set的主动用法；D项israising和issetting需接宾语，错误。正确答案为A。32.______fromspace,theearthappearsblueandbeautiful.

A.Seen

B.Seeing

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：A

解析：本题考察过去分词作状语。逻辑主语“theearth”与“see”之间是被动关系（地球被从太空观察），故用过去分词“Seen”作状语。B项“Seeing”为现在分词，表示主动关系，地球不能主动“看”太空；C项“Tosee”为不定式，常表目的，此处无目的含义；D项“Havingseen”为现在分词完成式，强调动作先于主句动作发生，不符合逻辑主语关系。33.Itisimportantforusto______betweenrightandwrong.

A.distinguish

B.differ

C.separate

D.divide【答案】：A

解析：本题考察固定搭配及动词辨析。A.distinguish与between搭配构成“distinguishbetween...and...”，意为“区分...与...”；B.differ需加from，构成“differfrom”（与...不同）；C.separate常与from搭配（separate...from...），侧重物理分离；D.divide常与into搭配（o...），侧重分割整体。句中“betweenrightandwrong”需用distinguish，故正确答案为A。34.IfI______you,Iwouldacceptthejoboffer.

A.am

B.were

C.hadbeen

D.was【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气的用法，正确答案为B。解析：该句为与现在事实相反的虚拟语气，结构为“if从句用过去式（be动词统一用were），主句用would/could/might+动词原形”；A项“am”为一般现在时，不符合虚拟语气结构；C项“hadbeen”是过去完成时，用于与过去事实相反的虚拟；D项“was”为一般过去时，虚拟语气中be动词无论主语是单数还是复数均用“were”。35.Iforgotto______myumbrella,soIhadtogetwetintherain.

A.bring

B.take

C.carry

D.fetch【答案】：B

解析：本题考察动词词义辨析。take意为“带走”，指从说话人所在处将物品带往别处，符合“忘记带伞出门”的语境。A项“bring”意为“带来”，强调从别处带到说话人处，与“出门淋雨”逻辑矛盾；C项“carry”仅强调“搬运”，无方向性；D项“fetch”意为“去取来”，需包含往返动作，题干未提及“去取”过程。正确答案为B。36.Couldyouplease______meafavorandcarrythisboxforme?

A.do

B.make

C.give

D.take【答案】：A

解析：本题考察固定搭配“dosbafavor”。“dosbafavor”是固定短语，意为“帮某人忙”，符合“请你帮我搬箱子”的语境。A选项正确。B选项“make”与“favor”搭配时，无“帮忙”的含义，常见搭配为“makeadecision”等；C选项“give”虽有“给予”之意，但“givesbafavor”不是固定搭配；D选项“take”与“favor”搭配（如“takeafavor”）不符合英语习惯用法。37.IfI______theexamyesterday,Iwouldhavegonetothepartywithyou.

A.hadpassed

B.passed

C.havepassed

D.wouldpass【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气的时态用法。当主句是“wouldhave+过去分词”时，表示对过去情况的假设，从句需用“had+过去分词”的形式。选项B为一般过去时，用于对现在或将来的假设；选项C为现在完成时，不符合虚拟语气结构；选项D为过去将来时，不用于虚拟语气。因此正确答案为A。38.______inthiscityforfiveyears,heknowsitverywell.

A.Living

B.Havinglived

C.Lived

D.Tolive【答案】：B

解析：本题考察非谓语动词的用法。现在分词短语作时间状语，'Havinglived'是现在完成时的非谓语形式，表示动作（居住）发生在主句动作（知道）之前并持续到现在，符合'forfiveyears'的时间状语。A选项'Living'是现在分词，仅表示主动进行，无法体现'五年'的持续时间；C选项'Lived'是过去分词，表示被动或完成，与主语he是主动关系，不符合；D选项'Tolive'是不定式，表目的或将来，语义不符。39.IfIhadstudiedharder,I______admittedtothatuniversity.

A.wouldhavebeen

B.wouldbe

C.hadbeen

D.was【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气中对过去情况的假设。从句“IfIhadstudiedharder”使用了过去完成时（had+过去分词），表示对过去事实的假设，主句需用“would/could/might+have+过去分词”的结构，因此选A。B项“wouldbe”是对现在情况的虚拟，C项“hadbeen”是过去完成时（仅表过去动作完成，不表虚拟），D项“was”是一般过去时（无法体现虚拟语气）。40.Isthisthefactory______wevisitedlastyear?

A.where

B.which

C.inwhich

D.theone【答案】：B

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。先行词“factory”在从句中作“visited”的宾语（wevisitedthefactory），需用关系代词which/that引导定语从句，且可省略。错误选项分析：A项“where”为关系副词，在从句中作地点状语（如“wevisitedinthefactory”），但题干中“visited”后缺宾语，故排除；C项“inwhich”等同于“where”，同样作地点状语，无法替代“visited”的宾语功能；D项“theone”为代词，不可引导定语从句，需加关系代词（如“theonethat”）。41.Bythetimewearrivedatthestation,thetrain______already.

A.hadleft

B.left

C.wasleaving

D.hasleft【答案】：A

解析：本题考察过去完成时的用法。过去完成时表示“过去的过去”，结构为had+过去分词，常与bythetime,when等引导的过去时间状语连用。题干中“arrived”是过去时间，火车“离开”发生在“到达车站”之前，即“过去的过去”，因此需用过去完成时。选项B“left”是一般过去时，仅表示过去发生的动作，未体现“过去的过去”；选项C“wasleaving”是过去进行时，强调过去某时刻正在进行的动作，不符合语境；选项D“hasleft”是现在完成时，题干为过去时间，不适用。故正确答案为A。42.Bythetimewearrivedatthestation,thetrain______.A.hadleftB.leftC.hasleftD.wasleaving

A.hadleft

B.left

C.hasleft

D.wasleaving【答案】：A

解析：本题考察过去完成时的用法。正确答案为A。解析：句中“arrived”是过去式，火车“离开”发生在“到达”之前，属于“过去的过去”，需用过去完成时“had+过去分词”，即“hadleft”。错误选项分析：B项“left”是一般过去时，仅表示过去某个时间发生的动作，无法体现“离开在到达之前”的先后顺序；C项“hasleft”是现在完成时，与“arrived”（过去式）的时态逻辑冲突；D项“wasleaving”是过去进行时，表示过去某一时刻正在进行的动作，不符合“离开”这一完成性动作的语境。43.IfI______you,Iwouldacceptthejoboffer.

A.am

B.were

C.was

D.willbe【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气的用法，正确答案为B。解析：题干为与现在事实相反的虚拟条件句，结构为“If+主语+过去式（be动词用were），主语+would+动词原形”。A选项“am”为一般现在时，不符合虚拟语气时态要求；C选项“was”为“be”的过去式单数形式，但虚拟语气中无论主语单复数，be动词均用“were”；D选项“willbe”为将来时，虚拟语气中条件句不能用将来时。因此选B，符合虚拟语气对现在情况的假设结构。44.Bythetimewearrivedatthestation,thetrain______already______.

A.had...left

B.has...left

C.was...leaving

D.left【答案】：A

解析：本题考察过去完成时的用法。题干中“Bythetime”（到……时候为止）和“arrived”（过去式）是关键时间标志，主句需用过去完成时（had+过去分词）表示“在过去某个动作之前已完成的动作”，因此正确答案为A。错误选项B使用现在完成时（hasleft），与“arrived”的过去时间背景不符；C为过去进行时（wasleaving），表示过去某一时刻正在进行的动作，不符合语境；D为一般过去时（left），无法体现“到达车站前火车已离开”的先后顺序。45.Bytheendoflastmonth,we______500Englishwords.

A.learned

B.hadlearned

C.havelearned

D.willhavelearned【答案】：B

解析：本题考察过去完成时的用法。“Bytheendoflastmonth”（到上个月末为止）是过去的时间点，强调在过去某个时间点之前已完成的动作，需用过去完成时“had+过去分词”。A项“learned”为一般过去时，仅表示过去动作，不强调完成性；C项“havelearned”为现在完成时，强调对现在的影响，与“lastmonth”的过去时间背景不符；D项“willhavelearned”为将来完成时，时间逻辑矛盾。故正确答案为B。46.______inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.

A.Lost

B.Losing

C.Tolose

D.Havinglost【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词作状语。lostinthought是固定搭配，意为“陷入沉思”，过去分词lost在此处作原因状语，与主语he构成逻辑上的被动关系。选项Blosing为现在分词，表主动关系，但“陷入沉思”是被动状态，逻辑不符；选项Ctolose为不定式，表目的或将来，不符合语境；选项Dhavinglost为现在分词完成式，强调动作先于主句动作发生，此处无先后顺序要求，故排除。47.IfI______you,Iwouldtakehisadvice.

A.am

B.were

C.hadbeen

D.was【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气中与现在事实相反的假设。句中表达“与现在事实不符的建议”，if条件句需用过去式（be动词统一用“were”），主句用“would+动词原形”。A项“am”为一般现在时，非虚拟语气；C项“hadbeen”用于与过去事实相反的假设；D项“was”虽为过去式，但虚拟语气中“be”动词固定用“were”。故正确答案为B。48.______fromthetopofthemountain,thecitylookslikeahugegarden.

A.Seen

B.Seeing

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：A

解析：本题考察过去分词作状语的用法。正确答案为A，“thecity”与“see”之间是被动关系（城市被看），过去分词“Seen”作状语，表示被动和完成的动作，相当于“Whenthecityisseen...”。错误选项分析：B“Seeing”为现在分词，表主动关系，“城市看自己”逻辑矛盾；C“Tosee”为不定式，通常表目的或将来，此处无“为了看”的语境；D“Havingseen”为现在完成分词，强调动作先于主句发生，但“看”与“城市看起来”是同时存在的状态，无需先后顺序。49.IfI______you,Iwouldacceptthatjobofferimmediately.

A.were

B.am

C.hadbeen

D.wouldbe【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气知识点。在if引导的虚拟条件句中，若表示与现在事实相反的假设，从句需用一般过去时（be动词统一用were），主句用would/could/might+动词原形。A选项“were”符合对现在情况的虚拟假设；B选项“am”是一般现在时，不符合虚拟语气结构；C选项“hadbeen”用于对过去情况的虚拟（从句需用过去完成时），与题干语境不符；D选项“wouldbe”是过去将来时，不能用于虚拟条件句的从句部分。50.Thebadweatherwill______ourplansforapicnic.

A.affect

B.effect

C.effecton

D.affecton【答案】：A

解析：本题考察动词affect与名词effect的辨析。affect为动词，意为“影响”，符合句中“天气影响野餐计划”的语境；effect作动词时意为“实现、使发生”，作名词时意为“影响”，但“effecton”为名词短语，需搭配名词使用，而句中“ourplans”为宾语，需动词直接接宾语，故排除B、C、D。正确答案为A。51.Thenovel______byLuXunisverypopularamongteenagers.

A.writing

B.written

C.towrite

D.write【答案】：B

解析：本题考察过去分词作后置定语。“writtenbyLuXun”是过去分词短语作后置定语，修饰“thenovel”，表示“被鲁迅写的小说”，体现被动关系。A项“writing”是现在分词（表主动/进行），C项“towrite”是不定式（表将来/目的），D项“write”是动词原形（无法作定语），均不符合被动修饰的逻辑。52.Thisisthemuseum______wevisitedlastyear.

A.which

B.where

C.inwhich

D.what【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的使用。先行词“themuseum”在从句中作“visited”的宾语（“wevisitedthemuseum”），关系代词“which”可作宾语指代物；B项“where”是关系副词，需在从句中作地点状语（需搭配介词in/at），C项“inwhich”等同于“where”，但此处“visited”后直接接宾语，无需介词；D项“what”不能引导定语从句。53.Iremember______himatapartylastyear,butIcan'trememberhisnamenow.

A.meeting

B.tomeet

C.meet

D.met【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词中remember的用法，rememberdoingsth.表示“记得做过某事”，remembertodosth.表示“记得要去做某事”。句中“lastyear”表明动作已发生，因此用rememberdoing，正确答案为A。B选项“tomeet”表示“记得要去见”，与语境不符；C选项“meet”为动词原形，不符合remember的非谓语结构；D选项“met”为过去式，remember后不可直接接过去式作宾语。54.Thecompanyhasastrict______againsttakingbribes.

A.policy

B.rule

C.law

D.regulation【答案】：A

解析：本题考察近义词辨析。正确答案为A，“policy”特指公司、组织等内部制定的政策或规定，常用于描述机构对特定行为的禁止性条款。B项“rule”侧重具体、日常的规则，如校规、交通规则等，语境较泛；C项“law”指国家层面的法律，公司无权制定法律；D项“regulation”指官方或机构制定的规章制度，更侧重规范性文件，不如“policy”能准确描述公司内部对“收受贿赂”的禁止性规定。55.______yourtimelyhelp,Iwouldhavemissedtheimportantmeeting.

A.Butfor

B.Exceptfor

C.Incaseof

D.Insteadof【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气的条件表达。'Butfor'意为'要不是'，引导含蓄虚拟条件句，后接主句wouldhavedone结构（表示与过去事实相反的虚拟），符合题意。B选项'Exceptfor'表示'除了...之外'，强调整体肯定中的局部否定，与虚拟语气无关；C选项'Incaseof'意为'万一'，表假设，后接名词，不用于虚拟；D选项'Insteadof'意为'代替'，语义不符。56.______fromthetopofthemountain,theentirecityappearsmoremagnificent.

A.See

B.Seeing

C.Seen

D.Tosee【答案】：C

解析：本题考察过去分词作状语。句子主语“theentirecity”与“see”构成被动关系（城市被从山顶看），因此需用过去分词“Seen”作条件状语。A项“See”为动词原形，不能直接作非谓语；B项“Seeing”为现在分词，表主动关系，与逻辑主语矛盾；D项“Tosee”为不定式，表目的，不符合语境。57.Bythetimewearrivedatthestation,thetrain______already.

A.hadleft

B.left

C.hasleft

D.willhaveleft【答案】：A

解析：本题考察过去完成时的用法。过去完成时表示在过去某个时间或动作之前已经发生或完成的动作，常与by+过去时间点或bythetime+过去时间状语从句连用。题干中“arrived”（过去时）表示过去的动作，火车离开发生在“我们到达”之前，即“过去的过去”，因此需用过去完成时hadleft。A选项符合题意。B选项“left”是一般过去时，仅表示过去发生的动作，未体现“过去的过去”这一时间关系；C选项“hasleft”是现在完成时，强调对现在的影响，不符合“过去的过去”的语境；D选项“willhaveleft”是将来完成时，表示将来某个时间点前完成的动作，与题干中的过去时间“arrived”矛盾。58.______GreatWallisoneofthegreatestwondersintheworld.

A.The

B.A

C.An

D./【答案】：A

解析：本题考察冠词用法，正确答案为A。解析：定冠词“the”用于特定专有名词前，如江河湖海（theYangtzeRiver）、山脉群岛（theAlps）、著名建筑物（theGreatWall）等。“theGreatWall”为固定专有名词，需用定冠词“the”。B选项“A”和C选项“An”为不定冠词，表泛指，而长城是特指的世界奇迹；D选项不填冠词不符合“theGreatWall”的固定搭配。59.______thenews,sheburstintotears.

A.Onhearing

B.Athearing

C.Inhearing

D.Byhearing【答案】：A

解析：本题考察固定搭配“on/upondoingsth.”。该短语意为“一……就……”，表示紧接着发生的动作。选项B“Athearing”、C“Inhearing”、D“Byhearing”均为错误搭配，不符合英语表达习惯；选项A“Onhearing”符合“一听到消息就哭了”的语境，因此正确答案为A。60.IfI______moretime,Iwouldhavetraveledaroundtheworld.

A.had

B.havehad

C.hadhad

D.have【答案】：C

解析：本题考察虚拟语气中“与过去事实相反”的条件句结构。主句用“wouldhave+过去分词”（表示对过去的假设），从句需用“had+过去分词”。C选项“hadhad”符合“与过去事实相反”的虚拟语气结构。A选项“had”为一般过去时，用于“与现在事实相反”的虚拟（从句用“过去时”，主句“would+动词原形”）；B选项“havehad”为现在完成时，不符合虚拟语气时态要求；D选项“have”为一般现在时，无法对应主句的“wouldhave”。61.______intheheavytrafficforhours,thedriverfinallymanagedtoreachthedestination.

A.Stuck

B.Havingstuck

C.Beingstuck

D.Havingbeenstuck【答案】：D

解析：本题考察非谓语动词的完成被动式。“bestuckin”为固定搭配，意为“被困于”，司机与“被困”为被动关系；“forhours”表明动作持续发生，且“被困”在“到达目的地”之前，因此需用现在分词完成被动式“Havingbeenstuck”。选项A“Stuck”仅表被动完成，未体现动作先后；选项B“Havingstuck”为主动形式，与语境不符；选项C“Beingstuck”强调正在进行的被动动作，与“forhours”的持续语境不符，故排除。62.______fromspace,theearthappearsmorelikeablueball.

A.Seen

B.Seeing

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：A

解析：本题考察过去分词作状语的用法。句子主语“theearth”与“see”之间为被动关系（地球被看），过去分词“Seen”在句中作条件/时间状语，表示“当被从太空观察时”。B选项“Seeing”为现在分词，表主动关系，逻辑主语“earth”无法主动“看”太空；C选项“Tosee”为不定式，常表目的或结果，此处不符合“地球看起来像蓝色球”的目的；D选项“Havingseen”为现在分词完成式，表主动完成，逻辑主语仍为“earth”，与被动关系矛盾。63.Thebook______Iborrowedfromthelibrarywaswrittenbyafamousauthor.

A.which

B.what

C.who

D.whom【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。正确答案为A，先行词“thebook”为物，关系代词“which”在从句中作“borrowed”的宾语，引导定语从句。错误选项分析：B“what”不能引导定语从句，仅用于名词性从句（如“WhatIneedisapen”）；C“who”和D“whom”均用于指人，先行词为物，排除。64.Thecompany__________itsnewproductstovariousregionsthroughonlinechannels.

A.distributes

B.divides

C.separates

D.spreads【答案】：A

解析：本题考察动词词义辨析。“distribute”意为“分销；分发”，符合“公司通过线上渠道向各地区分销新产品”的语境。B项“divide”侧重“划分、分割”（如divideinto）；C项“separate”强调“分离、分开”（常与from搭配）；D项“spread”侧重“传播、散布”（如spreadinformation），均不符合题意。正确答案为A。65.IfI______you,Iwouldgowithhimtotheparty.

A.were

B.hadbeen

C.am

D.was【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气的用法。主句用would+动词原形，表明与现在事实相反的假设，从句需用一般过去时（be动词用were）。选项Bhadbeen为过去完成时，用于与过去事实相反的虚拟语气（if从句）；选项Cam为现在时，不符合虚拟语气结构；选项Dwas为一般过去时，虽为过去时，但虚拟语气中be动词统一用were。66.______itwasrainingheavily,hestillwentoutforawalk.

A.Although

B.Because

C.If

D.Unless【答案】：A

解析：本题考察连词逻辑关系。题干前后为转折关系（“下雨大”与“仍出门”）。A选项“Although”表让步转折，符合语境；B选项“Because”表因果，“下雨大”应导致“不出门”，与“stillwentout”矛盾；C选项“If”表假设，“如果下雨大”与“出门”逻辑不成立；D选项“Unless”（除非）表条件，“除非不下雨”才“出门”，与“下雨大仍出门”矛盾。67.Ican'taffordthisexpensivecar.It'swaybeyondmy______.

A.price

B.cost

C.budget

D.expense【答案】：C

解析：本题考察固定搭配，正确答案为C。“beyondone'sbudget”为固定短语，意为“超出某人的预算”；A项“price”侧重“商品标价”，B项“cost”侧重“成本”，D项“expense”侧重“日常开支”，均无法与“afford”（负担）构成合理搭配。68.______upsolate,hecouldn'tcatchtheearlybus.

A.Havinggot

B.Getting

C.Toget

D.Got【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词的完成式，正确答案为A。解析：句中“hecouldn'tcatchtheearlybus”为主句，逗号前为原因状语，需用非谓语动词；“起床”动作先于“错过公交车”发生，应用现在分词的完成式“Havinggot”表示动作的先后顺序；B项“Getting”为一般式，仅表示与主句动作同时发生，逻辑不符；C项“Toget”为不定式，表目的，与句意“因起晚错过公交”矛盾；D项“Got”为谓语动词，逗号前后无连词，无法构成两个独立句子。69.Thecity______Iwasbornhaschangedalotinrecentyears.

A.where

B.which

C.that

D.inwhere【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系副词。先行词“city”为地点，从句“Iwasborn”中不缺主语/宾语，需用关系副词“where”作地点状语（=inwhich）。选项B“which”和C“that”为关系代词，需作从句宾语，此处“born”后无宾语，故排除；选项D“inwhere”结构错误（where本身表地点，无需加介词in）。70.Thebook______Iboughtyesterdayisveryinteresting.

A.which

B.what

C.whom

D.whose【答案】：A

解析：本题考察定语从句的关系代词用法。先行词为'thebook'（指物），需用关系代词'which'引导定语从句，在从句中作宾语。选项A'which'符合要求。B项'what'不可引导定语从句；C项'whom'指人，在从句中作宾语，与先行词'book'不符；D项'whose'表示所属关系，此处无所属含义，故排除。71.Thenewpolicywill______thelivesofordinarypeopleinmanyways.

A.affect

B.effect

C.affects

D.effective【答案】：A

解析：本题考察动词“affect”与名词“effect”的辨析，正确答案为A。题干需要动词作谓语，“affect”是动词，意为“影响”，符合“政策影响生活”的语境。B项“effect”是名词，需搭配“haveaneffecton”等短语；C项“affects”是动词第三人称单数，“will”后需接动词原形；D项“effective”是形容词，不能作谓语。72.Thisisthevillage______Iwasborn.

A.where

B.which

C.that

D.when【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系副词。先行词“village”表地点，从句“Iwasborn”中缺少地点状语，需用关系副词“where”引导定语从句，相当于“inwhich”。B项“which”和C项“that”为关系代词，在从句中需作主语/宾语，而本句从句不缺主语/宾语；D项“when”为关系副词，用于先行词表时间的定语从句，因此选A。73.I______myhomework,soIcangooutnow.

A.havefinished

B.finished

C.willfinish

D.hadfinished【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法。现在完成时强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果。句中“soIcangooutnow”表明“完成作业”这一动作已完成并对现在产生影响（可以外出），因此用现在完成时“havefinished”。选项B“finished”仅表示过去动作，未体现对现在的影响；选项C“willfinish”为将来时，与“现在可以外出”矛盾；选项D“hadfinished”是过去完成时，需以过去某一动作或时间为参照，此处无此语境，故排除。74.______fromthetopofthemountain,thecitylookslikeahugegarden.

A.Seen

B.Seeing

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：A

解析：本题考察过去分词作状语的用法。题干中“thecity”与“see”之间是被动关系（城市被从山顶观察），过去分词“Seen”表示被动或完成，符合“从山顶看城市”的逻辑。B选项“Seeing”是现在分词，表主动或进行，“城市”无法主动“看”；C选项“Tosee”是不定式，常表目的或将来，此处无此含义；D选项“Havingseen”是现在分词的完成式，强调动作先于主句发生，而“看”与“城市看起来像花园”是同时存在的逻辑关系，无需强调先后。正确答案为A。75.______fromthetopofthemountain,thecitylooksmorebeautiful.

A.Seeing

B.Seen

C.Tosee

D.Havingseen【答案】：B

解析：本题考察过去分词作状语的用法。句子主语“thecity”与“see”之间是被动关系（城市被看），过去分词“Seen”表被动，符合逻辑。A选项“Seeing”是现在分词，表主动关系，代入后语义为“城市主动看”，逻辑错误；C选项“Tosee”是不定式，常表目的或将来，此处不符合语境；D选项“Havingseen”是现在分词完成式，同样表主动，且强调动作先于主句动作发生，逻辑不成立。因此正确答案为B。76.______fromthetopofthemountain,thecitylooksmorebeautiful.

A.Seen

B.Seeing

C.Tosee

D.See【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词作状语的逻辑主语。句中“thecity”与“see”之间是被动关系（城市被看），因此需用过去分词表被动。选项B（Seeing）表主动，逻辑主语应为“我”而非“城市”；C（Tosee）表目的，不符合语境；D（See）为谓语动词，句中已有谓语动词“looks”，故正确答案为A。77.IfIhadstudiedharder,I______admittedtotheuniversitylastyear.

A.wouldhavebeen

B.wouldbe

C.hadbeen

D.was【答案】：A

解析：本题考察虚拟语气的时态搭配。句中if从句使用了过去完成时（hadstudied），表示对过去情况的虚拟假设，主句应使用“wouldhave+过去分词”的结构。选项B（wouldbe）是对现在情况的虚拟假设，不符合语境；选项C（hadbeen）和D（was）均为陈述语气，无法体现虚拟含义，故正确答案为A。78.Bythetimewearrivedatthestation,thetrain______already______.

A.had;left

B.has;left

C.left

D.was;leaving【答案】：A

解析：本题考察过去完成时的用法。bythetime引导的从句若为一般过去时（arrived），主句需用过去完成时（had+过去分词）表示“在过去某个时间之前已完成的动作”。B项hasleft为现在完成时，强调对现在的影响；C项left为一般过去时，无法体现“已经完成”的含义；D项wasleaving为过去进行时，侧重动作正在进行，均不符合题意。正确答案为A。79.IfI______you,Iwouldgowithhimtotheparty.A.amB.wasC.wereD.willbe

A.am

B.was

C.were

D.willbe【答案】：C

解析：本题考察虚拟语气。主句用“would+动词原形”表虚拟假设，从句需用虚拟现在时（与现在事实相反），结构为“were”（无论主语单复数，be动词均用“were”）。A项“am”为一般现在时，B项“was”为一般过去时，D项“willbe”为一般将来时，均不符合虚拟语气“从句用过去式（be动词用were）”的规则。80.IwishI______totheconcertlastnight,butIwastoobusywithmywork.

A.went

B.havegone

C.hadgone

D.willgo【答案】：C

解析：本题考察wish后接虚拟语气的用法，正确答案为C。“lastnight”提示与过去事实相反，wish后的宾语从句需用过去完成时“had+过去分词”。A项“went”是一般过去时，仅强调过去动作，未体现虚拟语气；B项“havegone”是现在完成时，时态不符；D项“willgo”是将来时，与“lastnight”矛盾。81.Thegovernmenthas______taxestohelpthepoor.

A.raised

B.risen

C.arose

D.arouse【答案】：A

解析：本题考察动词辨析。正确答案为A，“raised”是及物动词“raise”的过去分词，意为“提高（数量、水平等）”，与“taxes”搭配表示“提高税收”，符合语境。错误选项分析：B项“risen”是不及物动词“rise”的过去分词，意为“上升（自然发生）”，如“thesunrises”，不可直接接宾语“taxes”；C项“arose”是不及物动词“arise”的过去式，意为“出现、产生”，与“taxes”搭配语义不符；D项“arouse”为及物动词，意为“唤醒、激起”，如“arousepublicconcern”，与“taxes”搭配不当。82.Isawhim______basketballwhenIpassedtheplayground.

A.play

B.playing

C.toplay

D.played【答案】：B

解析：本题考察非谓语动词的用法，正确答案为B。解析：seesb.doingsth.表示“看到某人正在做某事”，强调动作正在进行；seesb.dosth.表示“看到某人做了某事”，强调动作的全过程。题干中“whenIpassedtheplayground”表明“我路过操场时”，动作正在发生，因此选B。A选项“play”为省略to的不定式，侧重动作全过程，不符合语境；C选项“toplay”为不定式，通常表目的或将来，不用于see后作宾补；D选项“played”为过去分词，表被动或完成，与“him”和“play”的主动关系及正在进行的动作不符。83.______thehelpofmyteacher,Ifinallysolvedthedifficultproblem.

A.Under

B.With

C.By

D.In【答案】：B

解析：本题考察固定介词搭配。正确答案为B，“withthehelpof”是固定短语，意为“在……的帮助下”。选项A“Under”常与“theleadershipof”等搭配，不与“help”连用；选项C“By”通常表示方式或手段，如“byhand”，不用于“help”搭配；选项D“In”强调在某个范围内，无法与“help”构成“在帮助下”的含义。84.Accordingtothepassage,whatisadisadvantageofonlineshopping?

A.Itisnotconvenientatall

B.Itmayleadtoreceivingdefectivegoods

C.Itonlysellsproductsthatarenotuseful

D.Itrequiresconsumerstopaymoremoney【答案】：B

解析：本题考察阅读理解细节信息。根据假设语境“However,italsohassomedrawbacks,suchastheriskofrece