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文档简介
课时4硝酸第一节硫及其化合物硝酸的物理性质01硝酸的化学性质02酸雨及防治03课标要求1.
掌握硝酸的物理性质、不稳定性与强氧化性,能书写浓稀硝酸
与铜反应的化学方程式。2.
理解硝酸浓度对反应产物的影响,知道常温下铁、铝在浓硝酸
中发生钝化现象。3.
了解硝酸的工业用途与氮氧化物的环境影响,初步认识硝酸相
关物质的转化关系。【知识目标】课标要求【素养目标】1.
证据推理与模型认知:结合实验事实分析硝酸性质,构建含氮物质转化模
型,形成科学思维方法。2.
科学探究与创新意识:通过硝酸性质实验探究,规范操作观察现象,基于
证据得出实验结论。3.
科学态度与社会责任:认识硝酸应用与环境影响,树立绿色化学意识,承
担环境保护责任。新课导入运输硝酸的铝槽车发生泄露事故,现场闻到刺鼻的气味,同时产生大量红棕色烟雾。消防员紧急调来大量沙子,在酸液流经之处垒起堤坝,并迅速运来熟石灰进行处理。刚泄漏时泄漏一段时间思考:硝酸呈现出哪些物理性质?为什么现场有大量红棕色的烟雾?为什么可以用熟石灰处理泄漏出来的硝酸?金属可以与酸反应,为什么可以用铝槽车运输浓硝酸?PART01硝酸的物理性质一、硝酸的物理性质
硝酸是无色、易挥发、有刺激性气味的液体。浓硝酸见光或者受热会分解产生二氧化氮,所以一般将其保存在棕色试剂瓶中,并放置在阴凉处。【注意】硝酸具有强腐蚀性和挥发性,使用时须注意防护和通风。一、硝酸的物理性质硝酸挥发质量分数为69%的硝酸为浓硝酸质量分数为95%以上的硝酸为“发烟硝酸”挥发出来的HNO3分子遇到空气中的水分子结合成的小液滴,实际是雾硝酸的保存:用棕色瓶装、在避光阴凉处保存、用玻璃塞(不用橡胶塞)【思考】浓硝酸久置后呈黄色,为什么?PART02硝酸的化学性质二、硝酸的化学性质1.不稳定性①浓硝酸见光或受热时发生反应②浓硝酸见光或受热会分解生成NO2,NO2溶于浓硝酸使溶液显黄色。4HNO3(浓)=====4NO2↑+O2↑+2H2O△或光照二、硝酸的化学性质1.不稳定性③一般将浓硝酸保存在棕色试剂瓶中,并避光放置于阴凉处向浓硝酸中通入氧气(或空气)4NO2+O2+2H2O===4HNO3【思考】如何去除浓硝酸的黄色?从物质分类和化合价的角度预测硝酸的性质物质分类化合价氢化物
单质
氧化物
酸
碱
盐
+5+4+3+20-3NH3NH4+N2N2O3N2O4N2O5NONO2HNO3HNO2NH3∙H2ONO-3NO-2二、硝酸的化学性质从
物质分类
和
化合价
的角度预测硝酸的性质氢化物
单质
氧化物
酸
碱
盐
物质分类化合价+5+4+3+20-3NH3NH4+N2N2O3N2O4N2O5NONO2HNO3HNO2NH3∙H2ONO-3NO-2+5+5+4+2二、硝酸的化学性质2.硝酸是强酸,具有酸的通性与盐:CuO+2H+===Cu2++H2OMg(OH)2+2H+===Mg2++2H2O与指示剂:
遇到石蕊试剂显红色
与金属氧化物:与碱:BaCO3+SO42-+2H+=BaSO4↓+CO2↑+H2O硝酸
回顾浓硫酸,硝酸能与与活泼金属反应生成氢气吗?【思考】二、硝酸的化学性质3.强氧化性二、硝酸的化学性质①硝酸显酸性使石蕊溶液变红,因强氧化性而具有漂白性,又使其褪色。②常温下,铁、铝遇到浓硝酸发生钝化[实验5-8]如图5-14所示,在橡胶塞侧面挖一个凹槽,并嵌入下端卷成螺旋状的铜丝。向两支具支试管中分别加入2mL浓硝酸和稀硝酸,用橡胶塞塞住试管口,使铜丝与硝酸接触,观察并比较实验现象。向上拉铜丝,终止反应。二、硝酸的化学性质3.强氧化性——与铜反应二、硫酸的性质3.强氧化性——与铜反应实验现象实验结论
Cu+4HNO3(浓)==Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O反应剧烈,铜片逐渐溶解,溶液变绿,生成红棕色气体反应较慢,铜片上有气泡产生,溶液逐渐变为蓝色,接近管口处观察到浅红棕色浓HNO3+Cu稀HNO3+Cu铜与浓硝酸反应生成NO2铜与浓硝酸反应生成NO3.强氧化性——与铜反应二、硝酸的化学性质3.强氧化性——与铁反应a.常温下,浓硝酸能使Fe、Al发生钝化。b.加热会反应Fe+6HNO3(浓)===Fe(NO3)3+3NO2↑+3H2O加热c.铁在常温下可以和稀硝酸反应,预测铁与稀硝酸
反应的产物,试写出化学方程式。Fe(少量)+4HNO3(稀)===Fe(NO3)3+NO↑+2H2O3Fe(过量)+8HNO3(稀)===3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2O二、硝酸的化学性质3.强氧化性——与金属反应
硝酸与金属的反应,既表现出强氧化性,又表现出酸性,除了Pt、Au之外的绝大多数金属都能与硝酸反应。二、硝酸的化学性质3.强氧化性——与金属反应的规律a.硝酸的浓度越大,反应温度越高,其氧化性越强,还原剂一般被氧化为
最高价态。氧化性:浓硝酸>稀硝酸(均比浓硫酸强)b.浓硝酸的还原产物是NO2,稀硝酸的还原产物是NO,极稀硝酸可能变成
N2、N2O、NH4NO3等。3Zn+8HNO3(稀)===3Zn(NO3)2+2NO↑+4H2O4Zn+10HNO3(极稀)===4Zn(NO3)2+NH4NO3+3H2Oc.
HNO3与金属反应一般不能产生H2。(浓、稀硝酸都具有强氧化性)二、硝酸的化学性质3.强氧化性——与非金属反应C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O==△C+4HNO3(浓)
CO2↑+4NO2↑+2H2O二、硝酸的化学性质3.强氧化性——氧化具有还原性的微粒
二、硝酸的化学性质【思考讨论】1.足量的铜与一定量的浓硝酸反应,得到气体的成分是什么?NO、NO2的混合气体。
Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O铜与浓HNO3反应生成NO2气体随着反应的进行,硝酸浓度变稀,铜与稀硝酸反应生成NO气体【思考讨论】2、反应停止后,如果在溶液中再加入足量硫酸会出现什么情况?
溶液中存在NO3-,它遇到H+后,会继续氧化铜,当然此时NO3-/H+的溶度较稀.3.浓硝酸、稀硝酸与Cu反应产物分别为NO2、NO,反应中稀硝酸化合价降低较多,说明稀硝酸氧化性比浓硝酸强,对吗?浓硝酸氧化性比稀硝酸强,浓HNO3反应更剧烈。【思考讨论】4.铜投入稀硫酸中不会溶解,再向溶液中投入KNO3固体,铜会不
会溶解?为什么?会溶解,相当于构成了HNO3,可以氧化Cu。5.硝酸能大多数金属反应(除铂、金),那么运输硝酸用什么容器呢?
常温下,铁和铝会被冷的浓硝酸、浓硫酸钝化,生成一层致密的氧化膜,阻止了酸与内层金属的反应,故可以用铁(铝)槽车运输浓硝酸、浓硫酸。知识拓展王水
“偷金”——去黑心首饰店清洗一些黄金首饰后,首饰质量变轻,这是怎么回事呢?王水又称“王酸”,是一种腐蚀性非常强、冒黄色雾的液体,是由浓盐酸(HCl)和浓硝酸(HNO₃)按体积比为3:1组成的混合物【王水】V浓盐酸:V浓硝酸=3:1记忆方法:王水:“三言(盐)一笑(硝)”4.用途二、硝酸的化学性质制造化肥、炸药、染料、塑料、硝酸盐、医药治疗心绞痛3.下列各选项中物质的分子式都相同,其中属于同一类物质的是A.和 B.CH3OCH3和CH3CH2OHC.正戊烷和新戊烷 D.和【答案】C随堂演练D1.下列事实与硝酸性质的对应关系错误的是A.打开浓硝酸的试剂瓶,瓶口有白雾——挥发性B.用棕色试剂瓶保存浓硝酸——不稳定性C.稀硝酸使紫色石蕊溶液变红——酸性D.稀硝酸使黑色氧化铜固体溶解——强氧化性3.下列各选项中物质的分子式都相同,其中属于同一类物质的是A.和 B.CH3OCH3和CH3CH2OHC.正戊烷和新戊烷 D.和【答案】C随堂演练D2.下列对于硝酸的认识,不正确的是()A.浓硝酸在见光或受热时会发生分解B.金属与硝酸反应不产生氢气C.可用铁和铝制品盛装冷的浓硝酸D.铜与硝酸的反应属于置换反应3.下列各选项中物质的分子式都相同,其中属于同一类物质的是A.和 B.CH3OCH3和CH3CH2OHC.正戊烷和新戊烷 D.和【答案】C随堂演练3.根据浓硝酸和稀硝酸的强氧化性书写下列反应的化学方程式:①铁与稀硝酸(HNO3过量):
。②碳与浓硝酸共热生成CO2和NO2:
。③硫与浓硝酸共热生成H2SO4和NO2:
。Fe+4HNO3(稀)
Fe(NO3)3+NO↑+2H2OC+4HNO3(浓)CO2↑+4NO2↑+2H2OS+6HNO3(浓)H2SO4+6NO2↑+2H2OPART03酸雨及防治三、酸雨及防治1.酸雨及形成PH小于5.6的雨水(正常雨水由于溶解了CO2,PH约为5.6)。
二氧化硫、氮氧化合物以及它们在大气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨。三、酸雨及防治1.酸雨及形成(1)硫酸型酸雨S→SO2→H2SO3→H2SO4SO2+H2O⇌H2SO32H2SO3+O2=2H2SO4SO2来源于煤、石油和某些金属矿物的燃烧和冶炼(2)硝酸型酸雨NO2→HNO33NO2+H2O
=2HNO3+NONox来源于汽车发动机中,N2与O2反应生成NOx三、酸雨及防治2.酸雨的危害
酸雨有很大的危害,能直接损伤农作物,破坏森林和草原,使土壤、湖泊酸化,还会加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具和电缆的腐蚀。三、酸雨及防治3.酸雨的防治消除污染源,改变能源结构,开发利用清洁能源三、酸雨及防治3.酸雨的防治消对酸性物质的排放加以控制控制汽车尾气排放燃料脱硫处理,废气中二氧化硫回收利用三、酸雨及防治3.酸雨的防治健全法律法规,严格规定污染物的排放标准,提高环境保护意识【课堂小结】3.下列各选项中物质的分子式都相同,其中属于同一类物质的是A.和 B.CH3OCH3和CH3CH2OHC.正戊烷和新戊烷 D.和【答案】C随堂演练D1.“保护环境,就是保护人类自己。”下列环境问题与产
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