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文档简介

苏教版语文七年级下册我们家的男子汉开胃小菜说说男子汉《当代汉语词典》：男子汉，是指男人，强调的是男性的强健或刚强。有一说一：我们家的男子汉苏教版语文七年级下册王安忆王安忆，上海人，作家茹志鹃的女儿。重要著作《雨，沙沙沙》、《王安忆中短篇小说集》、《小城之恋》等。长篇小说《长恨歌》获茅盾文学奖。作品多次获中国女性创作奖。王安忆的小说，多以平凡的小人物为主人公，体现他们平凡生活中的不平凡经历与情感。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。热炒大餐本文安排材料的次序和特点是如何的？他对食物的兴趣他对父亲的崇拜他对独立的要求他的眼泪他面对生活挑战的沉着1

、他对食物的爱好A吃小笼包子B

吃大拇指C去少林寺概括事件：2、他对父亲的崇拜A、帮妈妈攻击父亲B、觉得父亲无所不能

3

、他对独立的规定A、不让人搀手B、要自己买东西

4、

他的眼泪A、男儿有泪不轻弹B、真到动情方流泪

5、他面对生活挑战的从容A、上托儿所B、回安徽本文安排材料的次序和特点是如何的？明确：按人物性格特性来安排的。把材料分为五个方面，加小标题，条理清晰。

概括主旨：本文生动而细腻地描写了一种男孩子成长的过程，刻画了一种逐步成长的小男子汉的形象。奶油浓汤词语赏析1：他向往着去少林寺当和尚。可是我告诉他，当和尚不能吃荤。他说：“用肉汤拌饭能够吗？”“不能够。”“那么棒冰能够吃吗？”他小心地问，是问“棒冰”，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。明确：他决定忍痛割爱，不吃冰淇淋、雪糕。但连棒冰都不能吃就不能忍受了。“小心”体现了他但愿得到必定回答的心态和神情，乐旨在吃上作某些牺牲。词语赏析2：有一次，他很不乖，我教训他，他火了，说：“我叫父亲打你。”我也火了，说：“你父亲，你父亲在哪儿？”他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说：“在安徽。”明确：体现了他内心的沮丧和想说又吞吞吐吐不敢说的神态。词语赏析3：他很久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。明确：运用动作神态描写精确体现了他对没有能实现独立做事的目的的失望和遗憾。你觉得课文中哪些语句写得含蓄而富有哲理，给你启迪？琢磨语义1历史真是螺旋形地上升。明确：比方手法，大词小用，把历史发展中的规律用来概括要“抱”和要“走”的交叉变化，既精确又有幽默感。琢磨语义2比任何文学还要文学，任何艺术还要艺术。明确：（1）文学艺术对形象是有规定的，以此来体现作者的观点。（2）个性鲜明形象丰富，比文学艺术作品塑造的形象更真实、更生动、更动人。琢磨语义3让男子汉们自己好好儿地长吧！明确：让孩子们独立成长，别约束他们，给他们以空间。自助餐1、用生动幽默的语言说说你小时候堪称“男子汉”的壮举。2、用生动幽默的语言说说你班里的男子汉的行为。3、用生动幽默的语言说说你所懂得的出名人物的男子汉行为。我心目中的男子汉：刚强强健

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