小学数学单元练习题及知识点讲解

小学数学单元练习题及知识点讲解举例：把10个五角星平均分成2份，每份有几个？我们可以写成除法算式：`10÷2=5`*读作：10除以2等于5。*这里，10是被除数，表示要分的总数；2是除数，表示平均分成了2份；5是商，表示每份有5个。另一种情况：10个五角星，每2个分一份，可以分成几份？这也是平均分，同样用除法：`10÷2=5`*这里，除数2就表示“每份2个”，商5表示“可以分成5份”。所以，同样的除法算式，在不同情境下表示的具体含义可能略有不同，但本质都是“平均分”。三、用乘法口诀求商——除法的“金钥匙”我们知道，除法是乘法的逆运算。因此，计算除法时，我们最常用的方法就是想乘法口诀。方法：算除法，想乘法。看除数和几相乘得被除数，商就是几。举例：*计算`12÷3=?`想：3和几相乘得12？（三（四）十二），所以商是4。即`12÷3=4`。*计算`24÷6=?`想：6和几相乘得24？（六（四）二十四），所以商是4。即`24÷6=4`。温馨提示：乘法口诀一定要背得滚瓜烂熟，这是我们快速准确计算除法的前提哦！四、解决实际问题——“审、找、列、算、答”运用除法解决实际问题时，关键是要仔细审题，弄清楚题目是要把一个数平均分成几份，求每份是多少，还是求一个数里面有几个另一个数。一般步骤：1.审题：读懂题目，知道要解决什么问题。2.找信息：找出题目中的已知条件和问题。3.列式：根据“平均分”的含义，确定用除法计算，列出算式。4.算出结果：运用乘法口诀求出商。5.答题：写上完整的答语。典型例题：1.平均分，求每份数：有20本练习本，平均分给4个同学，每个同学分几本？*分析：把20平均分成4份，求每份是多少。用除法。*列式：`20÷4=5(本)`*答：每个同学分5本。2.包含除，求份数：有20本练习本，每个同学分5本，可以分给几个同学？*分析：求20里面有几个5。用除法。*列式：`20÷5=4(个)`*答：可以分给4个同学。单元练习题一、基础巩固(认真思考，仔细计算)1.填一填：*18÷3=()，读作：()，被除数是()，除数是()，商是()。*把25个桃子平均放在5个盘子里，每个盘子放()个，算式是()。*计算36÷6=()，想口诀()。*被除数是16，除数是8，商是()。2.算一算(直接写出得数)：*8÷2=()*9÷3=()*21÷7=()*30÷5=()*42÷6=()*54÷9=()*14÷2=()*49÷7=()3.连一连(把算式和对应的口诀连起来)：*12÷4三五十五*15÷3四六二十四*24÷6三四十二*28÷4五七三十五*35÷5四七二十八二、能力提升(开动脑筋，解决问题)4.在○里填上“>”、“<”或“=”：*10÷2○5*18÷6○4*24÷4○24÷6*7×2○21÷35.看图列式计算：*(图：有12个圆圈，每3个圈一组，共4组)算式：□÷□=□(组)*(图：有15个三角形，平均分成5行，每行3个)算式：□÷□=□(个)6.解决问题：*（1）学校买来36本故事书，平均分给6个班，每个班分到几本？*（2）小红有40元钱，想买8元一个的文具盒，可以买几个？*（3）二年级（1）班有28名同学参加跳绳比赛，每7人一组，可以分成几组？*（4）一根绳子长24米，每4米剪一段，可以剪成几段？需要剪几次？(提示：剪的次数比段数少1)参考答案与解题提示一、基础巩固1.填一填：*6；18除以3等于6；18；3；6*5；25÷5=5*6；六六三十六(或六乘六等于三十六)*22.算一算：4,3,3,6,7,6,7,73.连一连：*12÷4——三四十二*15÷3——三五十五*24÷6——四六二十四*28÷4——四七二十八*35÷5——五七三十五二、能力提升4.在○里填上“>”、“<”或“=”：=,<,>,>5.看图列式计算：*12÷3=4*15÷5=36.解决问题：*（1）36÷6=6(本)答：每个班分到6本。*（2）40÷8=5(个)答：可以买5个。*（3）28÷7=4(组)答：可以分成4组。*（4）24÷4=6(段)6-1=5(次)答：可以剪成6段，需要剪5次。*解题提示：先求段数，再根据“剪的次数=段数-1”求出剪的次数。学习建议表内除法是小学数学的重要基础，希望同学们：1.理解算理：不仅要会算，更要明白为什么这样算，除法的本质是什么。2.熟记口诀：乘法口诀是除法计算的“利器”，务必熟练掌握。3.多做练习：通过不同形式