人教版中考英语数词专项试卷

【人教版中考英语数词专项突破与实战演练】数词作为英语词汇体系中用于表示数量、顺序和编号的基础构成部分，在中考英语试题中占据着不容忽视的地位。其考查形式灵活多样，贯穿于听力、单选、完形填空及书面表达等多个题型。能否准确理解和运用数词，直接关系到考生对语境的把握和信息的提取效率。本文将结合人教版教材的核心知识点与中考命题趋势，对数词的重点、难点进行系统梳理，并辅以典型例题解析与实战演练，旨在帮助同学们夯实基础，提升解题能力。一、数词概览与考查重点数词主要分为基数词（CardinalNumbers）和序数词（OrdinalNumbers）两大类。中考对其考查并非简单记忆，更侧重于在具体语境中的灵活运用和常见固定搭配。（一）基数词：表示数量多少1.基本构成与读写：*1-12为独立单词，需逐个记忆。*13-19大多以“-teen”结尾，注意其中部分单词的拼写变化，如thirteen,fifteen,eighteen。*20-90等整十位数词以“-ty”结尾，注意forty,fifty,eighty,ninety的正确拼写。*“几十几”的构成：整十位数词+连字符“-”+个位数词，如twenty-one,thirty-five。*百位数及以上：“几百”用“基数词+hundred”表示，如twohundred(不可加s)；“几百几十几”则在百位数后加and(英式用法，美式常省略)，再加“几十几”，如threehundredandforty-two。thousand,million的用法类似，当前面有具体数字时，均用单数形式。2.常见用法：*表示数量、年龄、时间、日期、电话号码等。*与表示量的名词连用，如afewbooks,severalstudents,hundredsofpeople(此时hundred,thousand等需加s，并与of连用，表示概数)。（二）序数词：表示顺序先后1.基本构成与读写：*序数词一般由基数词加后缀“-th”构成，如fourth,sixth。*特殊变化需重点记忆：first(1st),second(2nd),third(3rd),fifth(5th),eighth(8th),ninth(9th),twelfth(12th),twentieth(20th),fortieth(40th),fiftieth(50th),eightieth(80th),ninetieth(90th)。*“几十几”和“几百几十几”的序数词：只将相应的基数词的个位变为序数词，其余部分不变，如twenty-first(21st),onehundredandfifty-third(153rd)。2.常见用法：*序数词前通常要加定冠词the，表示“第几”。*当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格时，不加the，如myfirstbook,Tom'ssecondcar。*表示日期中的“日”，如June1st(Junethefirst)。*用于分数中，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分母用复数，如onethird,twofifths。（三）数词的常见搭配与表达1.分数：由“基数词+序数词”构成，分子大于1时分母用复数。如：onethird(1/3),threequarters(3/4)。2.倍数：*“A+be+倍数+as+形容词原级+as+B”表示“A是B的几倍”。*“A+be+倍数+形容词比较级+than+B”表示“A比B大/长/高几倍”。3.年代与年龄：*“inthe+整十年代复数”表示“在……世纪……年代”，如inthenineties(在九十年代)。*“attheageof+基数词”表示“在……岁时”。*“inone's+整十复数”表示“在某人几十多岁时”，如inhisthirties(在他三十多岁时)。4.编号：可用“名词+基数词”或“the+序数词+名词”，如LessonFive/thefifthlesson。5.其他：如halfanhour(半小时),aquarterpastthree(三点一刻),threetimesaweek(一周三次)。二、典型错误与解题策略同学们在数词运用中常出现的错误主要集中在以下几个方面：1.基数词与序数词混淆：例如，表达“第二个问题”误用thetwoquestion，应为thesecondquestion。*策略：明确语境是表示数量还是顺序。表示顺序时，优先考虑序数词，并注意其正确形式及the的使用。2.序数词不规则变化掌握不牢：如将ninth误写为nineth，将twelfth误写为twelveth。*策略：集中记忆特殊变化的序数词，反复默写。3.“数词+名词”作定语时名词的单复数：例如，“一个五岁的男孩”应为afive-year-oldboy(year用单数，加连字符)，而非afive-years-oldboy。*策略：“数词-名词(单数)-形容词”构成复合形容词作定语，名词必须用单数。4.hundred,thousand,million等词后有无s及of：例如，“两百名学生”应为twohundredstudents(不加s)，“成百上千的学生”应为hundredsofstudents(加s，加of)。*策略：前面有具体数字时，用单数，不加of；表示概数时，用复数，加of。5.分数表达中分子分母的单复数：例如，“三分之二”应为twothirds(分母用复数)，而非twothird。*策略：记住“分子基，分母序，分子大于一，分母加s”的口诀。三、实战演练（一）单项选择从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。1.Mygrandfatherisinhis______,buthestillworksinhisgardeneveryday.A.seventyB.seventiethC.seventiesD.theseventieth2.About______peopletookpartinthemarathonlastyear.A.threehundredB.threehundredsC.threehundredsofD.threehundredof3.Thisismy______visittoBeijing.Icameherein2018and2020.A.threeB.thirdC.thethirdD.athird4.—Howdoyouread"March8th"?—It's______.A.MarcheightB.MarchtheeightC.MarcheighthD.Marchtheeighth5.Morethan______ofthestudentsinourclasslikeEnglishsongs.A.twothirdB.twothirdsC.secondthreeD.secondsthree（二）用所给词的适当形式填空1.TodayisTom's______(twelve)birthday.Let'sgivehimasurprise.2.Thereare______(hundred)ofbooksinourschoollibrary.3.Myhomeisonthe______(five)floorofthisbuilding.4.Aboutone______(three)oftheearth'ssurfaceiscoveredwithwater.5.Hebecamefamousinhis______(thirty).四、参考答案与思路点拨（一）单项选择1.C思路点拨：“inone's+整十复数”表示“在某人几十多岁时”，为固定用法。此处指祖父七十多岁，故选C。2.A思路点拨：hundred前有具体数字three时，用单数形式，且不与of连用。故选A。3.B思路点拨：由后句“我2018年和2020年来过这里”可知，这是第三次visit。序数词前有形容词性物主代词my，故不加the。选B。4.D思路点拨：日期中的“日”用序数词，且序数词前通常加the。“March8th”读作“Marchtheeighth”。选D。5.B思路点拨：分数表达，分子用基数词two，分母用序数词third；分子大于一，分母用复数thirds。选B。（二）用所给词的适当形式填空1.twelfth思路点拨：表示“第十二个生日”，用序数词twelfth。2.hundreds思路点拨：“hundredsof”表示“成百上千的”，为固定搭配，hundred用复数。3.fifth思路点拨：表示“第五层楼”，用序数词fifth。4.third思路点拨：分数表达，“三分之一”应为onethird，分母用序数词third。5.thirties思路点拨：“inhisthirties”表示“在他三十多岁时”，为固定用法。五、总结与备考建议数词虽看似简单，但细节繁多，极易