2026春统编版语文 统编版语文六年级下册 第二单元《语文园地二》教学课件

语文园地二本单元的文章，使我们跟随外国文学名著的脚步，发现了一个更为广阔的世界。这节课我们走进语文园地，看看有什么新的发现！在这个单元的名著课文学习中，哪个人物给你留下的印象最深？交流平台名著印象最深的人物对她/他什么印象评价依据鲁滨逊尼尔斯汤姆交流完成学习单，说出自己对人物的评价和评价的依据。在人们眼里，鲁滨逊是一个不畏艰险、乐观向上、机智勇敢的英雄，其实他也是一个喜欢钱财的人，他曾经几次前往非洲进行奴隶贸易，想赚取更多的钱财。在《骑鹅旅行记》中，当狐狸斯密尔要吃大雁时，尼尔斯不顾一切地冲上去拽住斯密尔的尾巴，救了大雁。这里对尼尔斯的动作描写，让我们感受到他的善良与勇敢。汤姆·索亚勇于探险、追求自由，敢于承认错误，同时也调皮捣蛋，历险归来还要吹嘘一番。这个人物有血有肉，栩栩如生，给我留下了非常深刻的印象。

我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中往往能看出一个人的性格。之前学习《穷人》读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里……让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好”，我想，她是多么温柔善良而又勇敢呀！

读名著时，我会对书里的人物做出自己的评价。如在我眼里，汤姆•索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时又很有趣，还有点儿虚荣心。小说中的很多地方都能看出他的这些特点。每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。如，很多人觉得尼尔斯太淘气、太顽皮，但是当我读到他心里想：“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的”，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。读外国名著，我们也是依据情节以及抓住人物描写的句段来体会人物形象的，要注意全面、多角度体会人物性格。

村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。.......................词句段运用读例句，说说加点的部分有什么共同的特点。..

这句话中“泪水如雨，洒了一地”用比喻和夸张的修辞手法,写出了村里的人们看到两个得救的孩子喜极而泣的情景,写出了人们激动的心情。过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。·····

“眨眼就到了”运用夸张的修辞手法，写出了春节即将到来人们激动的心情，用“眨眼”写出了时间过得飞快，春节瞬间就要到来。住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。·······

用“发疯”一词夸张地表达了八儿内心十分喜悦的心情。加点的部分都运用了夸张的修辞手法。夸张:是指为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面故意夸大或缩小的修辞手法.其作用是能突出事物的本质特征，鲜明地表达作者的情感，引起读者的共鸣或联想。我发现扩大夸张“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。”——《景阳冈》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》未出堂前三五步，额头先到画堂前。——苏东坡拿妹妹的“凸额”开玩笑拔高事物的特点，使之更高、更强、更快、更多，甚至达到排山倒海，翻天覆地的神奇效果。缩小夸张五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。——毛泽东《七律.长征》骨瘦如柴九牛一毛沧海一粟白驹过隙去年一点相思泪，至今留不到腮边。——苏东坡妹妹调侃苏东坡的脸长故意把事物往小处说，使之更低、更弱、更慢、更少，数倍缩小作用。时间夸张李医生给病人看病，药还没开，病就好了三分。——强调李医生医术高明看见这样鲜绿的茵，就嗅出白面包子的香味来了。——强调麦子长得好他还没端起酒杯，就醉了。——强调酒量不好故意把后出现的事物说成先出现的，或者把先出现的说成后出现的，这样表面看不合理，但通过夸张渲染使内容强调。从下面的词语中选择一两个，发挥想象，仿写句子。词句段运用盼望饿安静喜欢厚用夸张描述“盼望”：我会说奶奶盼你回家，眼睛都要望穿了。（望眼欲穿）

教室里安静极了，就算一根针掉到地上也能听得见。用夸张描述“饿”：我会说小明饿得前胸贴后背。他就一天没吃饭，饿得简直要死，好像三头牛都填不饱肚子。用夸张描述“喜欢”：爷爷特别喜欢小孙子，为博他一笑恨不得为他去摘天上的星星。用夸张描述“厚”：他的脸皮比城墙还厚。1这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。译者：张友松这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。译者：俞东明陈海庆这是小镇经历过的最激动人心的一夜。想说什么但什么也说不出来——一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。译者：成时下面是不同译者笔下《汤姆•索亚历险记》中的句子，读一读，说说你更喜欢哪一个？一部外国作品，常常会有不同的译者。每位译者对同一作品有着自己的理解和独特的翻译风格。当我们阅读外国文学作品时，可以根据自己的喜好去挑选译者。一部外国文学作品，常常会有不同的译者，我们要关注作品的译者，并根据自己的喜好去挑选译者。我更喜欢第一个，用“伟大”形容场面，说流泪像“流水”“下雨”，还掉得满地都是，特别夸张地表现出了人们的激动与喜悦之情。这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。译者：张友松我更喜欢第二个，语言简洁，读起来不拗口，“泪水如雨，洒了一地”一句生动明了。这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。译者：俞东明、陈海庆我更喜欢第三个，语言口语化，就像我们平时说话一样，给人以亲切感。这是小镇经历过的最激动人心的一夜。想说什么但什么也说不出来——一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。译者：成时

《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语，今天我们一起来学习《增广贤文》中的几句民间谚语。读书须用意，一字值千金。莫道君行早，更有早行人。听君一席话，胜读十年书。路遥知马力，日久见人心。近水知鱼性，近山识鸟音。这是一组出自《增广贤文》的格言和谚语《增广贤文》又名《昔时贤文》《古今贤文》，它由广泛的民间谚语及古代诗文中的经典语句选编而成，经过明、清两代文人的不断增补，将格言、谚语排列在一起，三言、四言、五言、六言、七言交错而出，内容广泛，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不含，语句通顺，读起来朗朗上口，传诵至今。理解句子读书须用意，一字值千金。读书时应该好好下一番苦功夫，书中的每个字都价值千金。理解句子莫道君行早，更有早行人。别说你出发得早，还有比你更早的人。多指办事早已被别人抢先下手了。理解句子听君一席话，胜读十年书。与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大，胜过读许多年的书。理解句子路遥知马力，日久见人心。路途遥远，才可知道马的脚力高低；经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。理解句子近水知鱼性，近山识鸟音临近水边，时间长了，就会懂得懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就能听懂林中鸟儿的声音。指长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。运用句子读书须用意，一字值千金。俗话说：“读书须用意，一字值千金。”……运用句子莫道君行早，更有早行人。毛泽东《清平乐.会昌》东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。会昌城外高峰，颠连直接东溟。战士指看南粤，更加郁郁葱葱。《增广贤文》中的谚语或诗句反映了中华民族千百年来形成的勤学苦练、吃苦耐劳等优良传统，也总结了千百年人们在自然界生存的经验，给人们提供简明生动的哲理式科学知识和警示喻人的格言。

《增广贤文》的内容汇集了为人处世的各类谚语，很有哲理性，释道儒各方面的思想均在里面有体现。人们都说“读了增广会说话，读了幼学走天下”，对《增广贤文》有兴趣的同学可以读一读，背一背。你还知道哪些《增广贤文》中的民间谚语？逢人且说三分话，未可全抛一片心。有意栽花花不发，无心插柳柳成阴。画虎画皮难画骨，知人知面不知心。钱财如粪土，仁义值千金。观今宜鉴古，无古不成今。运去金成铁，时来铁似金。相见易得好，久住难为人。是亲不是亲，非亲却是亲。客来主不顾，自是无良宾。山中有直树，世上无直人。拓展1.小明读书总是囫囵吞枣，不认真品读，而且他的作文总也写不好，所以妈妈教导他：“

。”选择恰当的语句填入横线。小练习读书须用意，一字值千金2.爸爸早晨去医院桂号，本以为自己是前几名，结果挂得很靠后。这真是：“

。”3.跟教授交谈过之后，我深受启发，不禁感慨道:“

。