近代中国民族资本主义的曲折发展-由荣氏兄弟企业看近代化的艰难发展-初中-历史-教学设计

近代中国民族资本主义的曲折发展——由荣氏兄弟企业看近代化的艰难发展西安滨河学校了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展面对民国后期民族工业发展的困境，要求学生自由讨论，积极发表自己的见解，以提高学生用各种方式表达个人观点和在独立思考基础上得出正确结论，从不2、学生能了解中国民族资产阶级的命运与半殖民地半封建的社通过对本课的学习，师生共同体验民族工业的曲折发展的艰难历史，从而树立对国家、民族来民族工业发展的艰难历史，以及中国近代危难关头，民族资本家和爱国人士历史感知，一方面，培养学生自主探究学习的能力，另一方面体现历史核心素荣宗敬和荣德生兄弟，江苏无锡人，是中国近代著名的实业家（民族资本在民国初期荣氏兄弟的企业发展可以说是突飞猛进，那么这是由哪些原因展示史料，根据材料，设置问题探究一：请根据以上材料回答民国初期民②中华民国的建立和南京临时政府发展实业的法令，③群众性反帝爱国运动的促进作用，如：抵制日④一战期间欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，提供了有利的外部条件。一般来讲决定事物发展方向的是事物的内因，但此时决定民族资本主义的最主要原因是外国资本主义的入侵。因此，处于帝国主义和封建主义双重压迫下的中国民族工业，得到了一次发展的机会，迎来了一个短暂的春天。投影：1912年荣宗敬、荣德生在上海创办福新面粉厂，开工不到一年获利3.2万元盈利80%。1922年，荣氏拥有面粉厂12个，“兵船”牌面粉远销欧洲和东南亚各国一战期间出口达80万吨，成为中国面粉业和纺织业“大王。”根据以上材料、联系课本34至35页的内容，概括民国初期民族工业进一步发展的表现。2、时间1912年－－1919年（民国初年至一战结束）3、表现新建厂矿企业和新增资本增加的速度和规模都是空前的；纺织业和面粉业发展最快；火柴、榨油、造纸等轻工业也有显著的发展，重工业有了一定的增长。（著名的实业家：张謇、周学熙、荣宗敬和荣德生兄弟。）所以人们把民国初期民族工业的发展比喻成“春天”。那么民国初期民族工业的发展有哪些特点呢？材料一中国民族资本主义进一步发展示意图材料二民国初期在中国的外商、华商煤矿比例一览表（%）材料三1920年，中国工农业和交通运输业的生产总值中，新式产业只占7.84％，传统产业占92．16％。所以人们又把民国初期民族工业的发展比喻成“短暂的春天”。问：你认为是什么原因导致了这些特点？4、特点：半殖民地半封建特征①主要分布在沿海地区；②以轻工业为主,重工业的基础极为薄弱，没有形成独立完整的工业体系；③在一些主要工业部门，外国资本仍然超过民族资本；④自然经济仍占绝对优势，民族资本主义居于从属地位；⑤时间短暂。展示史料，思考：荣氏企业的经营为什么会面临巨大的困难？第一次世界大战结束不久，帝国主义列强卷土重来，加紧了对中国的经济侵略，刚刚有所发展的民族工业很快萧条下去。（二）、国民党统治前期民族工业的短暂发展1927年，蒋介石发动反革命政变，建立了南京国民政府。请依据教材35页的内容说说荣氏企业在国民党统治前期快速发展的原因。1、原因⑴南京国民政府提出开展“国民经济建设运动”，鼓励发展工商业、农业和交通运输业。⑵人民的反帝爱国运动蓬勃发展——抵制洋货、提倡国货的行动。⑶国民政府的“币制改革”(1935年）2、总结表现请同学们扫描本课35页最下面一段，说说国民党统治前期的具体时间，以及这期间民族工业短暂发展的表现3、概念解读：“国民经济建设运动”和“币值改革”（三）、国民党统治后期民族工业发展的困境1、抗战期间（1937--1945）：遭受打击请结合课本内容说说抗战期间民族工业发展的状况。（1）沦陷区的民营企业或被日军霸占或被战争所毁，受到毁灭性的打击；（2）大量内迁的民族工业促进了西南、西北地区民族工业的发展。那么抗战胜利后，民族工业是否恢复生机了呢？抗战胜利后，在国统区流传着这么几个词：种殃军、刮民党、民国万税。你能从这些词中猜到近代民族工业的命运吗？2、抗战胜利后（1945--1949）：陷入困境请根据材料和结合课本内容说说解放战争期间民族工业发展陷入困境的原因和表现。（1）原因：①战争的破坏和国民政府的恶性通货膨胀政策；（滥发纸币）通货膨胀指国家生产的货币过多，导致货币降低本来的价值，使得物价上涨。②美国对中国的经济侵略；1946年，国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》等新的不平等条约。此后，美国商品大量涌入中国市场，排挤国货；美国对中国的资本输出急剧增加；外贸的大量入超，使民族工业企业难以获得足够的外汇购买原料。③官僚资本的压迫；④繁重的捐税负担。（2）表现：工商企业大量倒闭破产，停产停工。补充：新中国建立后荣氏企业的发展状况动手实践：请勾画中国民族资本主义（民族工业）发展历程的的折线图，并作简要说明。（四）、归纳提升：1、近代中国民族资本主义的曲折发展历程：春夏秋冬（1）19世纪六七十年代兴起（夹缝产生）（2）19世纪末（1895-1912）初步发展（3）20世纪初（1912－1919）短暂春天（4）国民政府前期（1927－1937）短暂发展（5）抗战时期（1937－1945）遭受打击（6）抗战胜利后（1945－1949）陷入困境2、结合近代民族资本主义产生、发展的历史，探讨影响中国近代民族资本主义发展的因素。（1）推动因素：①外国资本主义的入侵，使自然经济逐步解体；②清末至民国历届政府推行一些鼓励兴办实业的政策；③群众性反帝爱国运动的推动，特别是抵制洋货、提倡国货运动；④实业家们自强不息的爱国精神是支撑近代民族工业曲折发展的动力和力量源泉。（2）阻碍因素：①中国的半殖民地半封建社会性质，帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚（主要因素）②封建自然经济的抵制。③近代中国政局的长期动荡（革命、战争不断）。④先天不足。民族工业发展中资金少、规模小、技术力量薄弱。⑤后天畸形。主要分布在东南沿海和通商口岸，地区布局不合理；以轻工业为主，重工业基础薄弱，轻重比例不合理；这种结构和地区分布失衡，使民族工业呈畸形发展，没有形成独立完整的工业体系3、回首过去，展望现在发散思维:近代以来中国民族资本主义发展给我们的启示列举当今我国的民族企业以及面临的现实问题，激发学生的历史责任感和担当意识。八、当堂练习真题练习《近代中国民族资本主义的曲折发展》教学反思《近代中国民族资本主义的曲折发展》为经济史中国近代经济变动中的重要阶段，本课内容有助于学生整体把握中国近代史历程中近代化的过程，以及体会在半殖民地半封建社会性质之下，中国近代爱国人士矢志不渝的奋斗本课的设计思路是从小家到国家，以典型代表性企业的个体兴衰史，以不同时间阶段的史料为支撑，使学生能够通过史料感知民族工业“兴衰系于国运”的曲折发展艰难历程，在此基础上进行深入探究影响民族工业的发展因素和总结其特点，开展自主探究性学习。另一方面，从历史到现实，从历史上民族工业发展的艰难历程，联系到当今我国民族企业的振兴和面临的挑战，发挥历史学科教育的德育功能，体现人文特性，并且培养学生的历史使命感和社会责任个阶段以史料的充实，使学生具体感知鲜明的阶段特征，并探究其阶段发展的国内外背景因素。其次，以小见大的学习模式贴合学生的理解思路，以史料设置情景，能够更好地感知和体会中国近代历史环境的重重压力，从而服务于知识点的理解。最后，针对性问题的设置和探究，对于激发学生积极主动思考和加取舍，如一战结束后，民族工业重受打击，重点把握国际环境的变化所产生的影响即可。做到详略得当，而非面面俱到从而更好地提高课堂效率。其二，历史材料的阅读应该放手让学生自己找信息和进行总结，上课过程中教师讲得还是稍多。