苏教版四年级科学下册第二单元《地球、月球和太阳》测试三及答案

苏教版四年级科学下册第二单元《地球、月球和太阳》测试三一、选择题1．下列说法正确的（）。A．帆船行驶时，能始终看到船帆和船身同时出现B．当帆船回港时，先看到船身，再看到船帆C．当帆船回港时，先看到船帆，再看到船身2．（）带领团队朝一个方向旅行，最后又回到了出发地。A．哥伦布B．麦哲伦C．爱因斯坦3．下列说法错误的是（）。A．地球的公转周期约为一天B．月球的公转周期约为1个月C．月球围绕地球转，地球围绕太阳转4．根据月相观察日记，可以发现两次满月大约间隔（）。A．15天B．30天C．60天5．月球围绕行星运行，它这样的天体被称为（）。A．恒星B．卫星C．流星6．小明和同学要测量太阳高度角，一定用到下列哪种器材（）。A．手电筒B．直尺C．量角器7．下面说法正确的是（）。A．太阳发光发热，是银河系中一颗普通的恒星B．在宇宙中，环绕恒星运行的天体被称为卫星C．古代中国人根据月食的形状变化推测地球是球形物体8．太阳到地球之间的距离约（）。A．30万千米B．38万千米C．1．5亿千米9．一天中阳光下物体影子长度的变化规律是（）。A．长→短B．短→长C．长→短→长D．短→长→短10．在完成《太阳钟》的前置作业：观察一天中早晨、中午和放学回家时的影子位置和长短变化。除了铅笔，下列材料中最适合观察影子变化规律的是（）。A．大树B．小草C．短竹竿二、填空题11．从太空拍摄的地球照片中，照片上白色部分可能是（）；蓝色部分可能是（）。12．地球表面有液态的（），温度（），是太阳系中目前已知唯一有生物，特别是高智慧生物的（）。13．月球本身不能发光，它在圆缺变化过程中出现的各种形状叫作（），它变化的周期大约是（）。14．像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为（）。月球是地球的（）。15．阳光照射到地面上，阳光与地平面的夹角就是（）。16．阳光照射到地面，光线与（）的夹角就太阳高度角。用太阳高度角可以表示（）的高度。17．太阳钟是根据太阳的移动和阳光下物体（）的变化规律制成的。18．影子的形成需要三个条件：（）、不透明物体和承接影子的屏。三、判断题19．哥白尼认为是地球在围绕太阳转。()20．生活在海边的人们发现，当帆船回港时，总是先看见船帆，后看见船身。由此，人们认识到海面不是平的。()21．地球上没有绝对不动的物体。()22．通过整理月相观察百记可以发现两次满月大约间隔365天。()23．陨石越大，撞击形成的环形山面积就越小。()24．迄今为止，人类还没能登上月球。()25．太阳是银河系中唯一的一颗恒星。()26．太阳和月球是一样大的，所以我们看到它们是一样大的。()27．我国古代人民利用太阳和影子的关系制造出的计时工具是日晷。()28．可以用尺子直接来测量太阳的高度。()29．改变照射的方向，物体影子的方向也会随之变化。()30．太阳是银河系中距离地球最近的一颗普通恒星。()四、简答题31．随着科技进步中国人已登上月球，如果你是“嫦娥十号”探月工程总设计师，要把3名中国航天员送到月球生活2天。航天员要在月球生活会遇到什么问题？怎么解决这个问题？（提出一个合理的问题并解决）32．在一天中的早晨、正午和傍晚，阳光下物体影子的方向和长度变化有什么规律？（写一写也可以画一画）五、实验题33．如图所示，小明利用竹篾、手电筒和小木棒等器材模拟太阳的位置变化，同时观察影子的变化。

（1）手电筒代表（），竹篾代表太阳在天空中的运动轨迹，太阳在天空中的位置变化轨迹呈（）形。（2）当手电筒在位置（）时，小木棒的影子最短。（填“①”“②”或“③”）（3）影子的方向和太阳位置的关系：影子的方向与太阳位置方向（）。（4）影子的长短和太阳高度的关系：太阳高度越（），影子越短；太阳高度越（），影子越长。

参考答案

参考答案一、选择题1．C。2．B。3．A。4．B。5．B。6．C。7．A。8．C。9．C。10．C。二、填空题11．冰川；海洋。12．水；适宜；

行星。13．月相；一个月。14．行星；卫星。15．太阳高度角。16．地平面；

太阳。17．影子。18．光源。三、判断题19．√。20．√。21．√。22．×。23．×。24．×。25．×。26．×。27．√。28．×。29．√。30．√。四、简答题31．月球上没有充足的氧气、水、食物、昼夜温差大、没有通讯设备。需要将血充足的氧气、水、食物、既能防寒又能