2022幼师同工同酬笔试考前押题300题含标准答案

2022幼师同工同酬笔试考前押题300题含标准答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.幼儿教育的中心任务是（）A.促进幼儿健康成长B.确保幼儿心理健康C.全面促进幼儿素质和谐发展D.使幼儿获得一定的知识2.幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（）。A.抑制能力较差B.抑制能力较强C.兴奋能力较差D.抑制能力和兴奋能力均较差3.幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想像它是一座会动的“山”……这种想像属于（）。A.无意想像B.有意想像C.再造想像D.创造想像4.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围5.幼儿园教育工作的评价以（）为主。A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价6.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性7.幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了（）。A.想象的主题不稳定B.想象的内容零散、无系统C.以想象过程为满足D.想象受情绪和兴趣的影响8.幼儿在认识“b”和“d”、“p”和“q”时容易混淆，这说明（）。A.幼儿方位知觉不够精确B.幼儿观察的概括性不足C.幼儿观察的细致性不够D.幼儿感觉的适应能力不强9.幼儿园课程内容是课程目标的（）。A.体现与依托B.依据C.基础D.前提10.幼儿的社会性发展是通过（）实现的。A.学校教育B.自身的社会化过程C.家长的教导D.社会的帮助二、填空题（总共10题，每题2分）1.幼儿期是语言发展，特别是__________发展的重要时期。2.幼儿园教育应尊重幼儿的__________和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。3.幼儿的学习是以__________为基础，在游戏和日常生活中进行的。4.幼儿身体各系统的发育是不均衡的，其中__________发育最早。5.幼儿期性格的典型特点是活泼好动、喜欢交往、好奇好问和__________。6.幼儿游戏的特点包括自由性、趣味性、__________和虚构性。7.幼儿园环境创设应遵循环境与教育目标的一致性原则、发展适宜性原则、__________原则和经济性原则。8.幼儿教师的专业素养包括职业道德、专业知识和__________。9.幼儿记忆的特点是无意记忆占优势，__________逐渐发展。10.幼儿的思维以__________思维为主，逐渐向抽象逻辑思维过渡。三、判断题（总共10题，每题2分）1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）2.幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。（）3.幼儿的学习是一个主动建构的过程。（）4.对幼儿来说，游戏是他们最早、最基本的交往活动。（）5.幼儿教师只需要具备专业知识和技能，不需要具备良好的职业道德。（）6.幼儿的心理健康和身体健康是相互独立的，没有关联。（）7.幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段。（）8.幼儿的观察力是天生的，不需要培养。（）9.幼儿的自我评价能力是在与他人的交往中逐渐发展起来的。（）10.幼儿教师在组织活动时，应充分考虑幼儿的个体差异。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述幼儿游戏的教育作用。2.简述幼儿教师应具备的专业知识。3.简述幼儿身体发育的特点。4.简述幼儿园环境创设的意义。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论如何培养幼儿的创造力。2.讨论在幼儿园如何开展安全教育。3.讨论家园合作对幼儿发展的重要性。4.讨论如何引导幼儿养成良好的生活习惯。答案一、单项选择题1.C。幼儿教育的中心任务是全面促进幼儿素质和谐发展，A、B、D选项表述片面。2.A。幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其抑制能力较差。3.A。无意想像是没有预定目的、不由自主地产生的想像，幼儿看到白云形状的想像属于无意想像。4.C。幼儿在绘画时“顾此失彼”，说明幼儿注意的分配能力较差。5.B。幼儿园教育工作的评价以教师自评为主。6.D。这种做法违背了综合性教育原则，幼儿教育应注重各领域的相互渗透。7.A。幼儿游戏时主题不断变化，表明想象的主题不稳定。8.C。幼儿在认识“b”和“d”、“p”和“q”时容易混淆，说明幼儿观察的细致性不够。9.A。幼儿园课程内容是课程目标的体现与依托。10.B。幼儿的社会性发展是通过自身的社会化过程实现的。二、填空题1.口语2.人格3.直接经验4.神经系统5.模仿性强6.自主性7.幼儿参与性8.专业能力9.有意记忆10.具体形象三、判断题1.错误。幼儿教育包括幼儿园教育、家庭教育和社会教育等。2.正确。幼儿的语言能力在交流和运用中不断发展。3.正确。幼儿通过主动探索来建构知识。4.正确。游戏是幼儿最早、最基本的交往活动。5.错误。幼儿教师不仅要具备专业知识和技能，还要有良好的职业道德。6.错误。幼儿的心理健康和身体健康相互影响。7.正确。幼儿园课程是实现教育目的的手段。8.错误。幼儿的观察力需要培养。9.正确。幼儿的自我评价在与他人交往中发展。10.正确。组织活动要考虑幼儿个体差异。四、简答题1.幼儿游戏的教育作用包括：促进身体发展，如增强体质、发展动作协调性；促进认知发展，如丰富知识、发展思维；促进社会性发展，如学会合作、解决冲突；促进情感发展，如体验快乐、缓解压力等。2.幼儿教师应具备的专业知识有：幼儿发展知识，了解幼儿身心发展规律和特点；幼儿保育和教育知识，掌握科学的教育方法和策略；通识性知识，包括自然科学、人文社会科学等方面知识，以拓宽幼儿视野。3.幼儿身体发育特点有：生长发育迅速，各器官系统发育不均衡，如神经系统发育较早；身体机能不断增强，但仍较脆弱；生长发育具有个体差异，受遗传、环境等因素影响。4.幼儿园环境创设的意义在于：为幼儿提供适宜的学习和生活环境，促进幼儿身心健康发展；激发幼儿的学习兴趣和探索欲望，培养其观察力、想象力等；有利于幼儿社会性发展，让幼儿学会交往和合作；体现教育理念，将教育目标融入环境中。五、讨论题1.培养幼儿创造力可从以下方面入手：提供丰富多样的材料，让幼儿自由探索和创造；鼓励幼儿大胆想象，不限制其思维；开展创意活动，如绘画、手工等；给予幼儿充分的自主空间，让他们自主决定创作内容和方式；及时肯定和鼓励幼儿的创意表现，增强其自信心。2.在幼儿园开展安全教育，首先要将安全教育纳入课程体系，通过故事、游戏等形式让幼儿了解安全知识。其次，要创设安全的环境，检查设施设备的安全性。再者，组织安全演练，如火灾、地震演练，提高幼儿应急逃生能力。最后，加强与家长的沟通，让家长配合幼儿园做好安全教育。3.家园合作对幼儿发展很重要。家庭和幼儿园是幼儿成长的重要环境，两者合作能形成教育合力。家长能将幼儿在家的情况反馈给教师，教师也能将幼儿在园表现告知家长，共同促进幼儿成长。家园合作还能为幼儿提供一致的教育，避免教育矛盾，更