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广东高考:英语必背知识点大全
本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,做到事半功倍,今年顺利上岸。词汇部分1.高频词汇-像“abandon(放弃;遗弃)”“accelerate(加速)”“accommodate(容纳;提供住宿)”等词在历年高考中出现频率较高。比如在阅读理解里,经常会遇到描述某种现象或情况时使用“abandon”,像“Abandoningoldhabitscanbedifficultformanypeople.(对很多人来说,放弃旧习惯是很困难的)”。-一些与社会热点相关的词汇也很重要,如“environment-friendly(环保的)”“sustainable(可持续的)”等。在写作中,如果能用到这些词汇,会让文章更有时代感,比如“Usingenvironment-friendlyproductsisagoodwaytoprotecttheearth.(使用环保产品是保护地球的好方法)”。2.近义词辨析-“affect”和“effect”:“affect”是动词,意为“影响”,如“Thebadweatheraffectedourtravelplan.(糟糕的天气影响了我们的旅行计划)”;“effect”通常作名词,意为“影响;效果”,常用搭配“haveaneffecton”,例如“Parentsshouldpayattentiontotheeffectoftheirwordsonchildren.(父母应该注意他们的话语对孩子的影响)”。-“borrow”和“lend”:“borrow”是“借入”,常用搭配“borrow...from...”,如“Iborrowedabookfromthelibrary.(我从图书馆借了一本书)”;“lend”是“借出”,常用搭配“lend...to...”,例如“Helenthisbiketome.(他把他的自行车借给了我)”。3.短语搭配-“break”相关短语:“breakdown(出故障;分解)”“breakin(闯入;打断)”“breakout(爆发)”等。比如“Thecarbrokedownontheway.(汽车在路上出故障了)”“Don'tbreakinwhenothersarespeaking.(别人说话时不要打断)”“Awarbrokeoutbetweenthetwocountries.(两国之间爆发了一场战争)”。-“put”相关短语:“putoff(推迟)”“putup(张贴;搭建)”“putaway(放好;收起来)”。例如“Wehadtoputoffthemeetingbecauseofthebadweather.(由于糟糕的天气,我们不得不推迟会议)”“Let'sputupsomepicturesonthewall.(让我们在墙上张贴一些图片)”“Pleaseputawayyourtoysafterplaying.(玩完玩具后请把它们收起来)”。语法部分1.时态-一般现在时:表示经常或习惯性的动作,常与“usually(通常)”“often(经常)”“always(总是)”等时间状语连用。例如“Heusuallygetsupat6:30everymorning.(他通常每天早上6:30起床)”。也可表示客观事实或普遍真理,如“Theearthgoesaroundthesun.(地球绕着太阳转)”。-一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与“yesterday(昨天)”“lastweek(上周)”“in2020(在2020年)”等时间状语连用。例如“Ivisitedmygrandparentslastweekend.(我上周末去看望了我的祖父母)”。-现在完成时:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果,或者表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。常用时间状语有“already(已经)”“yet(还;已经)”“just(刚刚)”等。例如“Ihavealreadyfinishedmyhomework.(我已经完成了我的作业)”“Hehasn'tcomebackyet.(他还没回来)”。2.语态-主动语态和被动语态:当主语是动作的执行者时,用主动语态;当主语是动作的承受者时,用被动语态。例如“Peopleplantmanytreeseveryyear.(人们每年种很多树)”(主动语态),“Manytreesareplantedbypeopleeveryyear.(每年很多树被人们种植)”(被动语态)。-被动语态的时态变化:以“write”为例,一般现在时的被动语态是“is/am/arewritten”,如“Thisbookiswrittenbyafamouswriter.(这本书是一位著名作家写的)”;一般过去时的被动语态是“was/werewritten”,例如“Theletterwaswrittenlastnight.(这封信是昨晚写的)”。3.从句-定语从句:用来修饰名词或代词的从句。关系代词“who(指人)”“whom(指人,作宾语)”“which(指物)”“that(指人或物)”等引导定语从句。例如“Thegirlwhoiswearingareddressismysister.(那个穿着红色连衣裙的女孩是我的姐姐)”“ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.(我昨天买的那本书很有趣)”。-宾语从句:在句子中作宾语的从句。引导词有“that(无实际意义)”“if/whether(是否)”“特殊疑问词”等。例如“Ithinkthatheisright.(我认为他是对的)”“Idon'tknowif/whetherhewillcometomorrow.(我不知道他明天是否会来)”“Couldyoutellmewherethepostofficeis?(你能告诉我邮局在哪里吗)”。-状语从句:包括时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句等。时间状语从句常用引导词“when(当……时候)”“while(当……时候;然而)”“assoonas(一……就……)”等。例如“WhenIgothome,mymotherwascooking.(当我到家时,我妈妈正在做饭)”“I'llcallyouassoonasIarrivethere.(我一到那里就给你打电话)”。条件状语从句常用“if(如果)”引导,如“Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.(如果明天下雨,我们就呆在家里)”。写作部分1.书信写作-格式:开头要有称呼,如“Dear...(亲爱的……)”,结尾要有祝福语,如“Bestwishes(致以最美好的祝愿)”“Yourssincerely(你真诚的)”等。-内容:根据不同的书信类型,内容有所不同。如果是邀请信,要明确邀请的时间、地点、活动等信息。例如“DearTom,I'mwritingtoinviteyoutomybirthdayparty.Itwillbeheldatmyhomeat7p.m.thisSaturday.Therewillbedeliciousfoodandinterestinggames.Ihopeyoucancome.Bestwishes,LiHua.(亲爱的汤姆,我写信是想邀请你参加我的生日派对。派对将于本周六晚上7点在我家举行。会有美味的食物和有趣的游戏。我希望你能来。致以最美好的祝愿,李华)”。2.议论文写作-结构:一般分为开头、主体和结尾三部分。开头要提出论点,主体部分用论据来支持论点,结尾总结观点。例如,写关于“是否应该禁止在公共场所吸烟”的议论文,开头可以说“Nowadays,theproblemofsmokinginpublicplaceshasbecomeahottopic.Inmyopinion,smokinginpublicplacesshouldbebanned.(如今,在公共场所吸烟的问题已经成为一个热门话题。在我看来,应该禁止在公共场所吸烟)”。主体部分可以列举吸烟对他人健康的危害等论据,如“Smokinginpublicplacescancausesecond-handsmoke,whichisharmfulto
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