幼儿园手足防控工作制度

PAGE幼儿园手足防控工作制度一、总则1.目的为有效预防和控制手足口病在幼儿园的传播，保障幼儿的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，依据相关法律法规和行业标准，特制定本工作制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体师生员工。3.工作原则遵循“预防为主、防治结合、科学管理、依法监督”的原则，采取综合性防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止手足口病的传播和蔓延。二、防控工作组织与职责1.防控工作领导小组成立以园长为组长，副园长为副组长，各部门负责人为成员的手足口病防控工作领导小组。领导小组负责全面领导和协调幼儿园手足口病防控工作，制定防控工作方案和应急预案，组织实施防控措施，定期召开会议研究解决防控工作中的问题。2.各部门职责保健室负责制定手足口病防控工作计划和措施，指导班级教师做好晨午检、因病缺勤追踪登记等工作。收集、汇总、分析手足口病疫情信息，及时向防控工作领导小组报告。对患病幼儿进行隔离观察和护理指导，配合卫生部门做好疫情调查和处置工作。组织开展手足口病防控知识培训，提高师生员工的防控意识和能力。负责幼儿园环境卫生和消毒工作的指导与监督，定期对教室、寝室、食堂、活动室等场所进行消毒检查。班级教师负责落实晨午检制度，对班级幼儿进行每日健康检查，及时发现发热、皮疹等手足口病症状的幼儿，并做好记录。对因病缺勤的幼儿进行追踪登记，了解缺勤原因，如怀疑为手足口病，及时报告保健室。加强对班级幼儿的日常观察和护理，发现异常情况及时与保健室沟通。组织开展班级内手足口病防控知识宣传教育活动，培养幼儿良好的个人卫生习惯。配合保健室做好患病幼儿的隔离和班级消毒工作。后勤部门负责保障防控工作所需的物资供应，如消毒用品、防护用品、体温计等。加强对幼儿园食堂的管理，严格执行食品卫生安全制度，确保食品安全。做好幼儿园饮用水卫生管理，保证饮用水安全。负责幼儿园环境卫生清扫和保洁工作，定期对校园公共区域进行消毒，保持环境整洁。加强对幼儿园设施设备的检查和维护，确保通风、洗手等设施正常运行。宣传部门负责手足口病防控知识的宣传工作，通过幼儿园网站、宣传栏、家长会等多种形式，向师生员工和家长宣传手足口病的防控知识和政策措施，提高公众的防控意识和自我保护能力。及时发布幼儿园手足口病防控工作动态和信息，回应社会关切，营造良好的防控工作氛围。三、防控措施1.健康监测晨午检制度班级教师每日早晨和中午对幼儿进行健康检查，重点检查幼儿的体温、口腔、手、足、臀部等部位，观察是否有发热、皮疹、疱疹等症状。对检查中发现的异常情况，及时询问幼儿的身体状况，并做好记录。如发现疑似手足口病症状的幼儿，应立即通知保健室。因病缺勤追踪登记制度班级教师负责对因病缺勤的幼儿进行追踪登记，了解缺勤原因、症状表现、就诊情况等信息。如怀疑幼儿患手足口病，应及时报告保健室，并协助保健室做好相关调查工作。保健室对因病缺勤情况进行汇总分析，如发现手足口病聚集性疫情，及时报告防控工作领导小组和当地卫生部门。2.卫生消毒日常消毒班级教师每日对教室、寝室进行清扫和消毒，保持室内环境整洁。定期对玩具、图书、餐具、水杯等幼儿用品进行清洗消毒。后勤部门定期对幼儿园食堂、活动室、卫生间等公共区域进行消毒，重点对门把手、水龙头、楼梯扶手、电梯按钮等高频接触部位进行擦拭消毒。终末消毒对确诊或疑似手足口病的幼儿所在班级及相关场所，在幼儿离园后进行终末消毒。消毒工作由专业人员按照卫生部门的要求进行操作，确保消毒效果。终末消毒后，对消毒情况进行记录，并留存相关资料备查。3.通风换气幼儿园教室、寝室、活动室等场所应保持良好的通风换气，每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。在寒冷季节，应注意保暖的同时加强通风换气，可采用机械通风等方式，确保室内空气新鲜。4.个人卫生管理加强对幼儿个人卫生习惯的培养，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服，做到饭前便后用肥皂或洗手液洗手，并用流动水冲洗干净。指导幼儿正确洗手方法，采用“七步洗手法”，即掌心相对，手指并拢相互揉搓；手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行；将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；必要时增加对手腕的清洗。提醒幼儿在咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或手肘捂住口鼻，避免飞沫传播。5.食品卫生管理严格执行幼儿园食品卫生安全制度，加强对食堂从业人员的健康管理和培训，确保食堂从业人员持健康证上岗。加强食品采购、储存、加工、留样等环节管理，严格把控食品质量，防止食品污染和变质。食品加工过程要做到生熟分开，煮熟煮透。做好食堂环境卫生清洁工作，并定期进行消毒。加强对食堂餐具、厨具的清洗消毒，确保餐具、厨具清洁卫生。6.健康教育开展手足口病防控知识宣传教育活动，通过多种形式向师生员工和家长普及手足口病的防治知识，提高防控意识和自我保护能力。利用健康教育课、主题班会、家长会等形式，向幼儿、教师和家长宣传手足口病的传播途径、症状表现、预防措施等知识，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，增强自我防护意识。在幼儿园宣传栏张贴手足口病防控宣传海报，发放宣传资料，营造良好的防控宣传氛围。四、疫情报告与处置1.疫情报告幼儿园保健室发现手足口病疑似病例或确诊病例后，应立即报告防控工作领导小组，并在2小时内报告当地卫生部门。报告内容包括病例的基本信息、发病时间、症状表现、就诊情况等。同时，要及时了解病例的密切接触者情况，并向卫生部门报告。2.疫情处置防控工作领导小组接到疫情报告后，应立即启动应急预案，组织相关人员开展疫情处置工作。对确诊或疑似手足口病的幼儿，应立即采取隔离措施，安排专人负责护理，并通知家长带幼儿到指定医疗机构就诊。在卫生部门的指导下，对病例的密切接触者进行医学观察，观察期限为自最后接触之日起14天。医学观察期间，密切接触者应尽量减少外出活动，避免前往人员密集场所。配合卫生部门做好疫情调查和采样检测工作，提供相关信息和资料。对疫情发生的原因进行调查分析，采取针对性的防控措施，防止疫情进一步扩散。疫情处置结束后，对疫情处置情况进行总结评估，分析存在的问题，总结经验教训，提出改进措施，完善防控工作制度和应急预案。五、物资保障1.幼儿园应配备充足的手足口病防控物资，如消毒用品（含含氯消毒剂、过氧乙酸等）、防护用品（口罩、手套、防护服等）、体温计、洗手液、纸巾等。2.建立防控物资管理制度。对防控物资进行专人管理，定期盘点和检查，确保物资数量充足、质量合格、储存安全。根据防控工作需要，及时补充和更新防控物资。3.合理安排防控物资经费，保障防控物资的采购和储备所需资金。六、培训与演练1.培训定期组织开展手足口病防控知识培训，培训对象包括全体师生员工。培训内容包括手足口病的防控政策、防控知识、诊断标准、疫情报告与处置流程、消毒技术规范等。培训方式可采用集中授课、现场演示、观看视频等多种形式，确保培训效果。通过培训，使师生员工熟悉手足口病防控工作要求，掌握防控技能和方法。2.演练每年至少组织一次手足口病防控应急演练，演练内容包括疫情报告、病例隔离、现场消毒、密切接触者医学观察、信息发布等环节。通过演练，检验和完善应急预案，提高各部门之间的协调配合能力和应急处置能力，确保在疫情发生时能够迅速、有效地开展防控工作。七、监督与考核1.幼儿园防控工作领导小组定期对各部门手足口病防控工作进行监督检查，检查内容包括健康监测、卫生消毒、通风换气、个人卫生管理、食品卫生管理、健康教育、疫情报告与处置等工作落实情况。2.建立防控工作考核机制，将