学生德育与管理工作制度

PAGE学生德育与管理工作制度一、总则（一）目的为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，加强学校学生德育与管理工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生及从事学生德育与管理工作的教职员工。（三）基本原则1.方向性原则：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。2.主体性原则：尊重学生的主体地位，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自我教育、自我管理、自我服务。3.实践性原则：注重学生的实践体验，通过丰富多彩的社会实践活动，增强学生的社会责任感和使命感。4.创新性原则：不断探索创新学生德育与管理工作的方式方法，适应新时代学生的特点和需求。二、德育工作（一）德育目标1.培养学生的爱国主义情感：热爱祖国，具有民族自豪感和责任感，维护国家尊严和利益。2.树立正确的道德观念：遵守社会公德、职业道德和家庭美德，诚实守信，正直善良。3.培养良好的行为习惯：养成文明礼貌、勤奋学习、遵纪守法、爱护公物等良好行为习惯。4.增强学生的社会责任感：关心社会，关爱他人，积极参与社会公益活动，为构建和谐社会贡献力量。（二）德育内容1.爱国主义教育：通过开展主题班会、参观爱国主义教育基地、观看爱国主义影片等形式，激发学生的爱国热情。2.理想信念教育：引导学生树立远大理想，坚定共产主义信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。3.道德规范教育：加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，培养学生的道德品质和行为规范。4.法制教育：普及法律法规知识，增强学生的法制意识，引导学生自觉遵守法律法规。（三）德育途径1.学科教学渗透：各学科教师要充分挖掘教材中的德育资源，将德育内容有机融入教学过程中。2.主题教育活动：定期开展主题班会、团队活动、社会实践活动等，对学生进行针对性的德育教育。3.心理健康教育：建立健全心理健康教育体系，开展心理健康咨询和辅导活动，培养学生良好的心理素质。4.校园文化建设：营造积极向上、富有特色的校园文化氛围，发挥文化育人的功能。5.家庭教育指导：加强与家长的沟通与合作，指导家长树立正确的教育观念，共同做好学生的德育工作。（四）德育评价1.建立德育评价机制：制定科学合理的德育评价指标体系，对学生的德育表现进行全面、客观、公正的评价。2.评价内容：包括学生的思想政治素质、道德品质、行为习惯、心理健康等方面。3.评价方式：采用学生自评、互评、教师评价、家长评价相结合的方式，定期对学生的德育情况进行评价。4.评价结果运用：将德育评价结果作为学生评优评先、升学就业的重要依据，对德育表现突出的学生进行表彰奖励，对存在问题的学生及时进行教育引导和帮助。三、学生管理工作（一）入学与注册1.新生入学：学校按照招生计划招收新生，新生须持录取通知书和有关证件按时到校办理入学手续。2.注册管理：学生每学期开学时须按学校规定的时间办理注册手续，因故不能按时注册者，应履行请假手续。未经请假或请假逾期未注册者，按自动退学处理。（二）学籍管理1.学籍注册：学校按照国家学籍管理规定，为学生建立学籍档案，及时准确地记录学生的基本信息、学习成绩、奖惩情况等。2.学籍异动：学生转学、休学、复学、退学等学籍异动情况，须严格按照国家学籍管理规定办理相关手续。3.毕业与结业：学生在规定的学制内完成学业，经考核成绩合格，准予毕业；未完成学业或考核成绩不合格者，按结业处理。（三）考勤管理1.考勤制度：学生应按时参加教学计划规定的各项活动，因故不能参加者，须履行请假手续。2.请假审批：请假分为病假、事假、公假等，请假一天以内由班主任批准，请假一天以上由系（部）领导批准，请假一周以上由学校领导批准。3.旷课处理：对旷课的学生，学校将视情节轻重给予批评教育、纪律处分等处理。（四）课堂纪律1.课堂要求：学生应遵守课堂纪律，按时上课，不迟到、不早退、不旷课，认真听讲，积极参与课堂互动。2.手机管理：学校提倡学生在课堂上关闭手机或调至静音状态，不得在课堂上使用手机影响教学秩序。3.考试纪律：学生应严格遵守考试纪律，诚信考试，严禁作弊行为。对考试作弊的学生，学校将按照相关规定给予严肃处理。（五）宿舍管理1.宿舍入住：学生应按照学校安排的宿舍房间和床位入住，不得私自调换宿舍。2.宿舍卫生：学生应保持宿舍卫生整洁，定期打扫，物品摆放整齐，不得在宿舍内饲养宠物。3.宿舍安全：学生应增强安全意识，遵守宿舍安全规定，不得在宿舍内使用明火、私拉乱接电线等，确保宿舍安全。4.宿舍作息：学生应遵守宿舍作息时间，按时起床、睡觉，不得在宿舍内大声喧哗、影响他人休息。（六）校园秩序与安全1.校园秩序：学生应遵守校园秩序，爱护校园环境，不得在校园内吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾等。2.校园安全：学校加强校园安全管理，建立健全安全制度，落实安全责任，加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。3.突发事件处理：学校制定突发事件应急预案，对可能发生的突发事件进行及时、有效的处理，确保学生的生命财产安全。四、学生奖励与处分（一）奖励1.奖励种类：学校设立优秀学生、优秀学生干部、学习标兵、道德模范等多种奖励项目，对表现突出的学生进行表彰奖励。2.奖励条件：学生在思想政治、学业成绩职业道德、社会实践等方面表现优秀，符合相应奖励条件的，可申请获得奖励。3.奖励程序：学生个人申请，班级推荐，系（部）审核，学校审批，对获得奖励的学生进行表彰和奖励。（二）处分类别1.警告：对违反学校纪律，情节较轻的学生，给予警告处分。2.严重警告：对违反学校纪律，情节较重的学生，给予严重警告处分。3.记过：对违反学校纪律，造成一定后果的学生，给予记过处分。4.留校察看：对违反学校纪律，情节严重的学生，给予留校察看处分。5.开除学籍：对违反学校纪律，屡教不改或触犯国家法律的学生，给予开除学籍处分。（三）处分程序1.调查取证：学校对学生违反纪律的行为进行调查取证，收集相关证据材料。2.告知学生：学校将拟给予处分的事实、理由及依据告知学生，听取学生的陈述和申辩。3.处分决定：学校根据调查结果和学生的陈述申辩情况，作出处分决定，并向学生送达处分决定书。4.申诉处理：学生对处分决定