学校消防控制室工作制度

PAGE学校消防控制室工作制度一、总则1.目的为了加强学校消防控制室的管理，确保消防设施设备的正常运行，有效预防和应对火灾事故，保障学校师生生命财产安全，特制定本工作制度。2.适用范围本制度适用于学校内消防控制室的运行管理工作，包括值班人员的操作、设备维护、应急处置等相关活动。3.依据本制度依据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《消防控制室通用技术要求》等法律法规及行业标准制定。二、消防控制室人员职责1.值班人员职责熟悉掌握消防控制室设备的工作原理、操作规程和性能参数，熟练操作各类消防设施设备，确保其正常运行。坚守岗位，严格遵守值班纪律，不得擅自离岗、脱岗。在值班期间，认真做好各项记录，包括设备运行情况、报警信息、故障处理等。及时接收火灾报警信号，按照规定程序进行处置。对火灾报警信息要迅速核实，确认火灾后，立即启动相关消防设施，并向学校消防安全责任人或管理人报告，同时拨打“119”火警电话报警。负责消防控制室的日常清洁卫生工作，保持室内环境整洁，设备无灰尘、无杂物。协助学校开展消防安全检查和巡查工作，对发现的消防安全问题及时报告并督促整改。2.管理人员职责负责制定和完善消防控制室工作制度、操作规程等，并组织实施。定期对消防控制室值班人员进行培训和考核，提高其业务水平和应急处置能力。协调解决消防控制室设备运行过程中出现的问题，确保设备正常运行。组织开展消防控制室应急演练，检验和完善应急预案，提高应对火灾事故的能力。负责与相关部门和单位的沟通协调，确保消防工作的顺利开展。三、消防控制室设备管理1.设备配置与安装消防控制室应配备火灾报警控制器、消防联动控制器、消防应急广播系统、消防专用电话、图形显示装置等设备，并确保其符合国家相关标准和规定。设备的安装应符合设计要求，安装位置应便于操作和维护，周围应留出足够的空间，不得堆放杂物。2.设备运行与维护值班人员应每日对消防控制室设备进行检查，确保设备电源正常、各项功能完好。检查内容包括设备的外观、指示灯、显示屏、按钮等，发现问题及时处理，并做好记录。定期对消防控制室设备进行维护保养，按照设备维护保养手册的要求进行操作。维护保养工作应包括设备的清洁、润滑、紧固、调试等，确保设备性能良好。对消防控制室设备的故障应及时维修，维修工作应由专业人员进行。维修后应进行测试，确保设备恢复正常运行，并做好维修记录。建立消防控制室设备档案，记录设备的型号、规格、购置时间、维修情况等信息。设备档案应妥善保管，以便查阅和管理。3.设备更新与报废随着消防技术的不断发展和更新，应及时对消防控制室设备进行更新，确保设备的先进性和可靠性。对于已损坏无法修复或超过使用年限的设备，应按照相关规定进行报废处理。报废设备应及时清理，不得继续使用。四、消防控制室值班管理1.值班安排学校应实行24小时专人值班制度，每班值班人员不少于2人。值班人员应持有消防设施操作员职业资格证书，并熟悉消防控制室设备的操作。制定值班人员排班表，明确值班人员的工作时间、职责分工等。排班表应提前公布，并报学校消防安全责任人或管理人备案。2.值班交接值班人员应按时交接班，交接内容包括设备运行情况、报警信息、故障处理情况、值班记录等。交接时应进行现场检查，确保设备正常运行。交接双方应在值班记录上签字确认，如发现问题应及时查明原因并处理。3.值班纪律值班人员应严格遵守值班纪律，不得在值班期间从事与工作无关的事情，如玩游戏、看电视、睡觉等。不得擅自关闭消防控制室设备电源，不得随意调整设备运行参数。如遇特殊情况需要离开岗位，应向学校消防安全责任人或管理人报告，并安排其他人员代班。五、火灾报警处置程序1.火灾报警信号接收消防控制室值班人员应密切关注火灾报警控制器的运行情况，及时接收火灾报警信号。火灾报警信号包括探测器报警、手动报警按钮报警、消火栓按钮报警等。当接收到火灾报警信号时，值班人员应立即查看报警信息，确定报警部位，并通知现场人员进行核实。2.火灾确认现场人员接到通知后，应迅速前往报警部位进行查看。如确认发生火灾，应立即向消防控制室反馈，并通知学校消防安全责任人或管理人。值班人员在接到现场人员反馈的火灾信息后，应立即启动相关消防设施，并拨打“119”火警电话报警。3.火灾处置启动消防设施后，值班人员应密切关注设备运行情况，确保各项消防设施正常工作。组织学校师生进行疏散逃生，按照预定的疏散预案，引导师生有序撤离到安全区域。在消防救援人员到达之前，值班人员应积极配合学校其他人员进行灭火和救援工作，提供必要的协助和支持。六、应急处置与救援1.应急预案制定学校应制定完善的消防控制室应急处置预案，明确火灾发生时的应急处置程序、各部门和人员的职责分工、疏散逃生路线等内容。应急处置预案应定期进行修订和演练，确保其科学性、实用性和可操作性。2.应急演练学校应定期组织消防控制室应急演练，演练内容包括火灾报警处置、消防设施启动、人员疏散逃生等环节。通过应急演练，检验和提高值班人员的应急处置能力，熟悉应急预案的各项要求，确保在火灾发生时能够迅速、有效地进行应对。3.救援配合在火灾发生时，消防控制室值班人员应积极配合消防救援人员开展工作，提供火灾现场的相关信息，协助消防救援人员进行灭火和救援。及时向学校消防安全责任人或管理人报告火灾扑救情况和人员伤亡情况，配合做好后续的处置工作。七、培训与考核1.培训计划制定消防控制室值班人员培训计划，定期组织值班人员参加消防安全培训。培训内容包括消防法律法规、消防设施设备知识、火灾报警处置程序、应急救援知识等。培训方式可采用集中授课、现场演示、模拟演练等多种形式，提高培训效果。2.考核制度建立消防控制室值班人员考核制度，对值班人员的业务水平和工作表现进行考核