2025河海大学教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025河海大学教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D.以德修身，率先垂范【答案】：A2.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.道德品质B.管理水平C.科研水平D.教学水平【答案】：A3.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.职业周期发展B.专业实践能力发展C.职业技能发展D.学历水平发展【答案】：A4.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外显性B.稳定性C.强烈性D.波动性【答案】：B5.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命B.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸【答案】：B6.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.教学水平超高B.身体素质良C.学科知识丰富D.职业心理健康【答案】：D7.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.社会实践B.创新创业C.素质拓展D.课堂教学【答案】：D8.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系B.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系D.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系【答案】：C9.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则C.理论与实践相结合的原则D.面向全体与因材施教相结合的原则【答案】：D10.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.服从学校发展需要B.由教师自己申请C.双方平等自愿D.学校规章制度确立【答案】：C11.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.研究生教学B.思想政治工作C.本科教育D.实践教学【答案】：C12.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.享受培训补贴B.免收有关行政事业性收费C.小额担保贷款和贴息支持D.可以缓缴营业税【答案】：D13.美国心理学家亚当斯的公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到（）因素的影响？A.情感管理与提供舞台B.绝对报酬与相对报酬C.实际值与期望值D.效益与收入【答案】：B14.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决（）的问题。A.“怎么样”B.“是什么”C.以上三项都不正确D.“为什么”【答案】：B15.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是（）A.特殊良心B.个人良心C.一般良心D.职业良心【答案】：D16.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。A.精神分析学派B.格式塔学派C.人本主义学派D.行为主义学派【答案】：A17.奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是（）。A.干扰说B.动机说C.痕迹衰退说D.同化说【答案】：D18.按照迁移的层次，学习迁移可分为（）。A.特殊迁移与普通迁移B.正迁移与负迁移C.顺向迁移与逆向迁移D.横向迁移与纵向迁移【答案】：D19.缺乏“问题意识”，一般不愿提问题，不会提问题，这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的（）。A.创造性思维障碍B.创造性能力障碍C.创造性意识障碍D.创造性人格障碍【答案】：C20.注意的两种最基本的特性是（）A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.指向性与分散性D.集中性与紧张性【答案】：B21.特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。A.梁启超B.康有为C.蔡元培D.杨昌济【答案】：A22.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.②③B.①②C.②③④D.①②③④【答案】：D23.在个体品德形成中，针对“好心办坏事”的学生，训练的重点应该是（）。A.使其掌握道德行为技能B.使其形成道德行为习惯C.使其获得道德行动的经验D.通过说理使其体验伦理的道德情感【答案】：A24.面对物质利益的诱惑，高校教师应该有怎样的伦理向度（）。A.以上都是B.端正价值导向C.改变情感倾向D.增强理性能力【答案】：A25.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.客观性原则B.局部控制原则C.随机化原则D.可控制性原则【答案】：C26.真正的大学(university)起源于（）A.古代中国B.古希腊C.古代印度D.中世纪的西欧【答案】：D27.新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A.十B.十二C.十一D.九【答案】：D28.强调整体的作用，强调1+1大于2整体效应的心理学派是（）。A.构造主义B.行为主义C.机能主义D.格式塔【答案】：D29.文”与“化”并联使用，较早见之于（）：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。A.《道德经》B.《周易》C.《论语》D.《春秋》【答案】：B30.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是（）。A.退化B.升华C.投射D.合理化【答案】：D31.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.强度律B.差异律C.组合律D.活动律【答案】：C32.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.模仿B.社会助长C.流行D.感染【答案】：A33.鲁迅的弃医从文属于（）。A.近景性内部动机B.远景性外部动机C.近景性外部动机D.远景性内部动机【答案】：D34.国家对少数民族地区、边远贫困地区的职业教育的发展政策是（）。A.大力加强B.鼓励发展C.积极推进D.扶持帮助【答案】：D35.下列情景中代表内在动机的情境是（）。A.老师表扬爱学习的学生B.老师对学生的考试成绩表示满意C.王丽每天独自看几小时书D.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起【答案】：C二、多选题36.文化素质教育的目的在于（）。A.强化专业教育B.提高大学生的文化品位C.提高审美情趣D.提高人文素养【答案】：BCD37.高校课堂教学的优点主要是（）。A.提高教学效率B.促进学生的理论知识向实践能力转换C.增强教学的计划性D.有利于培养学生的集体精神【答案】：ACD38.高校战略评估的主要内容包括（）。A.进行战略分析B.组织实施评估C.明确评估目的D.选取评估指标E.制定评估标准【答案】：BCDE39.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A.课程方向人文化B.课程内容综合化C.课程实施多样化D.隐性课程愈益重要E.课程性质职业化【答案】：ABCDE40.下列属于诚信特征的有（）。A.智慧性B.止损性C.自觉性D.通识性【答案】：AD41.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.树立正确的人生价值观B.树立尊师重教的良好风气C.建立良好的人际关系氛围D.健全公正合理的教师评价机制和激励机制【答案】：CD42.大学生社会知觉的途径主要有（）A.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉B.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉D.对他人外部特征的观察【答案】：ABCD43.大学生亲和行为的特点是（）A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.人际交往需要骤增D.亲和行为都会顺利进行【答案】：ABC44.道德的主要作用（）。A.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用B.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响，C.道德对其赖以产生的经济基础的形成、D.道德是进行阶级斗争的重要武器E.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量【答案】：ABCDE45.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A.促使大学课程注重经典B.促进大学课程更加专门化C.促使大学内容学问化D.促进大学课程向结构化转变E.促进大学课程以问题为导向【答案】：BCD46.属于正确荣辱观范畴的是（）。A.以服务人民为荣，以背离人民为耻B.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻C.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻D.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻【答案】：ABC47.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理。A.校长治校B.战略规划C.教授治校D.去行政化【答案】：ABD48.在实行市场经济模式的一些主要发达国家，高等教育体制与运行机制大体上有三种类型（）。A.分散型B.复合型C.配置型D.集中型【答案】：ABD49.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为（）。A.开设自由研究课程,使课程形式多样化B.增设职业性课程或专业C.开设大量选修课,或加大选修课程的比例D.运用新信息技术,使课程实施方式多样化E.加强实践教学环节【答案】：ACD50.高等学校发展科学的职能包括（）。A.开发性研究B.科学研究C.基础研究D.应用研究【答案】：ACD51.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在（）。A.学习方法的独立性B.学习目的的多样性C.教师影响的决定性D.对教育影响的选择性【答案】：ABD52.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.教学工作关系是师生关系的基础B.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充C.如果没有心理意义上的情感作