16.2《六国论》课件+2025-2026学年统编版高一语文必修下册

苏洵六国论四川眉山三苏祠门上对联：一门父子三词客，千古文章八大家。

作者简介苏洵，号老泉，字明允。《三字经》有言：“苏老泉，二十七，始发奋，读书籍。”说的就是苏洵在二十七岁时才刻苦攻读，博览全书，潜心专研。由于他下笔顷刻数千言，语言晓畅，雄辩有力，深得欧阳修的赏识。苏洵（1009-1066）论，是古代散文的一种文体，以论证为主，要求善于析理。分为两种：（1）政论：主要用于发表作者对于时政的见解和主张。（2）史论：通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。题解论论

在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”，文章旨在分析六国失败的原因。

六国，指战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。题解论六国论远交近攻各个击破六国形势图文本研读赂lù秦

六国互丧sàng

思厥jué先祖父暴pù霜露

草芥jiè

与yǔ嬴洎jì牧以谗诛

殆dài尽

当tǎng与秦相较或未易量liáng

下咽yàn

为wèi秦人积威之所劫日削xuē月割

为wéi国者读文正音活动诵读文本，了解内容1.诵读文本，解释重点字词，并概括段意。(第1段)六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。①兵：______

②利：______③善：____④弊：______⑤亏：_____⑥道：_____兵器锋利好⑦或：_________________⑧互：_____⑨率：___________⑩以：_____⑪完：_____________________弊端、弊病亏损原因不定代词，有的人相继全都，一概因为形容词作动词，保全请概括段意：__________________________________________________________________________________________________________________提出“六国破灭，弊在赂秦”的观点，概括六国灭亡的根本原因。翻译：六国灭亡，不是（因为他们的）兵器不锋利，仗打得不好，弊病在于贿赂秦国。贿赂秦国，自己的实力就亏损，（这）是灭亡的原因。有人说：“六国相继灭亡，全都是因为它们贿赂秦国吗？”（回答）说：“不贿赂秦国的国家由于贿赂秦国的国家而灭亡。因为不贿赂秦国的国家失去了其他国家强有力的援助，不能单独保全。所以说：弊病在于贿赂秦国啊。”思考：第1段中的哪句话概括了六国破灭的原因？作者是从哪几个方面加以论述的？答案

(1)“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”。(2)从“赂秦者”和“不赂者”两个方面进行了论述。(第2段)秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。①以：______________②邑：______③城：_______④其实：_____________⑤固：______⑥厥：___________________⑦祖父：________________介词，用，凭城镇⑧暴：______________________⑨弥、愈：_____⑩颠覆：______⑪宜然：__________⑫以：__________⑬事：____________⑭得：___________大城池它的实际数目本来代词，相当于“其”泛指祖辈、父辈同“曝”，暴露、冒着更加灭亡应当这样介词，拿动词，侍奉适宜，得当请概括段意：___________________________________________________论述分论点“赂秦而力亏，破灭之道也”。翻译：秦国用攻战（的方法）取得土地之外，（还收到诸侯的贿赂），小的就得到邑镇，大的就得到城池。比较秦国受贿赂所得的土地，与战胜而得到的土地，它(前者)实际多到百倍。六国诸侯（贿赂秦国）丧失的土地，与战败而丧失的土地比较，它实际也要多到百倍。那么秦国最想要的，六国诸侯最担心的，本来就不在于战争。想想他们的祖辈和父辈，暴露在霜露之中，披荆斩棘，才有了一点土地。子孙对待土地却很不爱惜，拿来送给别人，好像丢弃小草一样。今天割让五座城，明天割让十座城，然后才得到一夜的安睡。第二天起来一看四周的边境，秦国的军队又到了。既然这样，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望不会满足，六国送给秦越多，秦侵犯六国越厉害。所以不用作战，谁强谁弱、谁胜谁负就已经确定了。以至六国灭亡，按道理本来应当这样。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱着柴去救火，柴不烧完，火就不会灭。”这话说对了。思考：(1)第2段论证了什么观点？答案

论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”。(2)根据文本内容填出下面图中的空缺部分。

受赂所得

战败而亡(3)通过以上对比，可以分析得出：____________________________________________。(用文中原句回答)(则)秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣(第3段)齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。①继：___________②迁灭：_____③与：____________④既：_____⑤免：_____⑥义：______________________⑦始速：_______⑧再：_____⑨却：___________________________⑩洎：__________⑪以：_____⑫革灭：_____⑬殆：__________________⑭智力：___________⑮诚：____________⑯向使：_________________⑰爱：_____⑱不行：__________⑲数、理：___________⑳或：_____㉑易：_____随着、跟随灭亡亲附、亲近已经幸免名词作动词，坚持正义才招致两次动词的使动用法，使……退却及，等到因为灭亡副词，近乎，几乎智谋和力量副词，实在连词，假使、如果爱惜不去(行刺)天数、命运或许轻易请概括段意：___________________________________________________论述分论点“不赂者以赂者丧”。

翻译：齐国不曾贿赂秦国，最终也随着五国的灭亡而灭亡，为什么呢？（这是因为齐国）亲附秦国而不帮助五国。五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。燕国和赵国的君主，起初有长远的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义而不贿赂秦国。因此燕国虽然是个小国，却后灭亡，这就是用兵的功效。等到燕太子丹用荆轲（刺秦王）作为（对付秦国的）策略，才招致祸患。赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧连续打退了它。等到李牧因为受诬陷而被杀害，（赵国都城）邯郸变成（秦国的一个）郡，可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底。况且燕赵两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，可以说是智谋力量穷竭，国势孤立危急，战败而灭亡，实在是没有办法的事啊。假使韩、魏、楚三国各自爱惜它们的国土，齐人不亲附秦国，（燕国的）刺客不动身（赴秦），（赵国的）良将还活着，那么胜败存亡的命运，倘若与秦国相较量，（结局）或许不能轻易判定。思考：齐、燕、赵灭亡的原因是什么？第3段论证了什么观点？答案(1)“盖失强援，不能独完。”(2)论证了“不赂者以赂者丧”。(第4段)呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！(第5段)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。①以：____

②封：_____③事：_____④礼：__________________⑤为……所：____⑥劫：___________⑦为：_____⑧为：___⑨势：_____⑩可以：________⑪势：_____⑫苟：_____⑬以：_____⑭故事：______⑮是：___用封赏侍奉名词作动词，礼遇被胁迫，挟持治理被势力可以凭借形势如果凭借旧事这请概括段意：___________________________________________________综合上面两段分析得出结论，给当朝统治者以警醒。翻译：唉！（如果六国）用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的优秀人才，合力向西（对付秦国），那么我恐怕秦国人吃饭也不能顺利咽下去。可悲啊！有这样的（有利）形势，却被秦国积久而成的威势胁迫，（土地）一天天地削减，一月月割让，而走向灭亡。治理国家的人不要让自己被积久而成的威势胁迫啊！六国和秦国都是诸侯，它们的势力比秦国弱，却还有可以不贿赂秦国而战胜它的优势。如果凭借偌大的天下，降低身份而重蹈六国灭亡的旧事，这就又在六国之下了。思考：概括4、5两段的内容。答案

总结六国破灭之教训，劝谕当朝统治者“无使为积威之所劫”。5.再次诵读全文，请在理解文意的基础上填出下面结构导图中的空缺部分。

赂秦而力亏下而从六国破亡之故事请同学们合作讨论，结合具体文本谈谈作者如何来论证观点的？整体感知论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证、因果论证、假设论证、类比论证对比论证小获邑大得城得百倍失百倍所大欲所大患数量上得地难献地易地有限欲无厌奉弥繁侵愈急程度上薪不尽火不灭道理上赂秦力亏，破灭之道引用论证比喻论证以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。请同学们合作讨论，结合具体文本谈谈作者如何来论证观点的？

举例论证齐：与嬴而不助五国燕：以荆卿为计赵：用武而不终不赂者以赂者丧假设论证向使三国各爱其地……当与秦相较，或未易量请同学们合作讨论，结合具体文本谈谈作者如何来论证观点的？类比论证苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣“一篇议论，由《战国策》纵人之说来，却能与《战国策》相伯仲，当与子由《六国论》并看。”六国以地赂秦大事年表秦灭六国时间表前290年，韩割武遂予秦前280年，楚割汉北及上庸予秦前275年，魏割温予秦前273年，魏割南阳予秦前230年灭韩前225年灭魏前223年灭楚前222年灭赵、燕前221年灭齐从上面的列表中你发现了什么？作者的写作目的是什么呢？请你结合写作背景谈谈你的看法。

北宋建国后的一百年间，北宋军队与契丹、西夏军队大小六十余战，负多胜少。苏洵生活的年代，契丹大举攻宋，直逼黄河北岸的澶州城下，威胁宋都，宰相寇准力主抗辽，宋打