四年级语文下册句子专项练习题

四年级语文下册句子专项练习题亲爱的同学们，句子是我们表达思想、交流情感的基本单位。学好句子，能让我们的表达更准确、更生动、更有力。下面这份专项练习，将帮助你巩固本学期所学的句子知识，提升句子运用能力。请认真读题，仔细作答，相信你一定能出色完成！一、按要求写句子1.把下列句子改写成“把”字句。*夕阳染红了西边的天空。*我们打扫干净了教室。2.把下列句子改写成“被”字句。*春风吹醒了沉睡的小草。*妈妈洗完了全家人的衣服。3.将下列句子改为陈述句。*我们难道不应该好好学习吗？*这难道不是伟大的奇观吗？4.将下列句子改为反问句。*我们应该保护野生动物。*这幅画很美。二、修辞手法小练习1.判断下列句子使用了什么修辞手法，填在括号里。*顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。（）*天上的云朵像棉花糖一样洁白柔软。（）*飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）*教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。（）*春天到了，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（）2.照样子，用加点的词语写句子。*例：天上的星星像眼睛一样，一眨一眨的。*弯弯的月亮像_________________________________。*例：小溪唱着歌向前奔跑。*花儿_________________________________。三、修改病句（用修改符号在原句上修改）1.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。2.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。3.我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。4.小明穿着一件红色的上衣和一顶蓝色的帽子。5.春天的公园飘着五颜六色的红花。四、句子排序（将下列句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里）（一）（）我仔细一看，原来是一只小鸟。（）我连忙放下笔，走到窗前。（）小鸟在树上欢快地唱着歌，好像在欢迎我这个新朋友。（）它站在树枝上，羽毛是黄色的，嘴巴是黑色的，可爱极了。（二）（）雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。（）下午，天空乌云密布，不一会儿就下起了大雨。（）渐渐地，雨声小了，雷声也远去了。（）我站在窗前，看着雨点打在玻璃上，发出“啪啪”的声音。（）路上的行人撑起了五颜六色的雨伞，像一朵朵移动的小花。五、仿写句子1.例：公园里的花有的含苞待放，有的欣然怒放，有的微微颔首，美丽极了。仿：操场上的同学们有的_________，有的_________，有的_________，热闹极了。2.例：小溪匆匆地向前跑去。仿：太阳_________爬上了山头。3.例：这本书不仅内容丰富，而且很有趣味。仿：小明不仅_________，而且_________。六、扩写句子（至少扩两处）1.春风吹过田野。2.孩子们在玩耍。3.老师批改作业。---参考答案（部分题目）一、按要求写句子1.夕阳把西边的天空染红了。我们把教室打扫干净了。2.沉睡的小草被春风吹醒了。全家人的衣服被妈妈洗完了。3.我们应该好好学习。这是伟大的奇观。4.我们难道不应该保护野生动物吗？这幅画难道不美吗？二、修辞手法小练习1.拟人；比喻；夸张；夸张；拟人2.（略，合理即可）例如：弯弯的月亮像小船一样挂在天上。花儿在风中点头微笑。三、修改病句1.我们要学习赖宁的精神。（“革命”与“精神”搭配不当，或删去“革命”）2.通过这次活动，我受到了深刻的教育。（或：这次活动使我受到了深刻的教育。缺主语）3.我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。（语序不当）4.小明穿着一件红色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。（搭配不当，“穿着”与“帽子”不搭配）5.春天的公园飘着五颜六色的花。（或：春天的公园飘着红花。前后矛盾，“五颜六色”与“红”）四、句子排序（一）21354（二）51423五、仿写句子（答案不唯一，合理即可）1.操场上的同学们有的跑步，有的跳绳，有的踢毽子，热闹极了。2.太阳慢慢地爬上了山头。3.小明不仅学习成绩好，而且乐于助人。六、扩写句子（答案不唯一，合理即可）1.温暖的春风轻轻地吹过碧绿的田野。2.可爱的孩子们在操场上尽情地玩耍。3.敬爱的老师在