汉中市南郑区(2025年)社工考试题及答案

汉中市南郑区(2025年)社工考试题及答案一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共30分。每题只有一个正确选项）1.南郑区某社区开展“银龄互助”项目，组织低龄老人为高龄老人提供送餐、陪诊服务。社会工作者在项目中主要扮演的角色是（）。A.资源筹措者B.服务提供者C.政策影响者D.倡导者答案：B解析：社会工作者直接组织低龄老人提供具体服务，属于服务提供者角色。资源筹措者侧重链接外部资源，倡导者侧重推动政策或行为改变，政策影响者侧重影响决策，均不符合题意。2.根据《汉中市南郑区社区治理促进条例》，社区居民委员会应当每（）公开一次社区公共服务资金使用情况，接受居民监督。A.月B.季度C.半年D.年答案：B解析：《条例》第二十一条明确规定，社区公共服务资金使用情况需每季度公开，保障居民知情权。3.某农村社区因青壮年劳动力外出务工，留守妇女承担了农业生产和子女教育双重压力。社会工作者运用增能理论介入时，核心目标是（）。A.为留守妇女提供农业技术培训B.推动建立社区妇女互助小组C.协调学校提供课后托管服务D.联系企业开发本地就业岗位答案：B解析：增能理论强调提升服务对象的权能，通过互助小组促进妇女间的支持与能力建设，是增能的核心手段。其他选项属于具体服务，但未直接体现“增能”的核心目标。4.南郑区某易地搬迁安置社区存在“邻舍不相识”问题，社会工作者计划通过社区活动促进居民互动。下列活动设计中，最符合“社区参与”原则的是（）。A.邀请区文艺团开展大型文艺演出B.组织居民共同设计“社区文化墙”C.由社工团队主导举办亲子运动会D.联系企业赞助发放节日慰问品答案：B解析：社区参与强调居民的主体性，共同设计文化墙能直接促进居民互动与合作，体现参与式社区营造。其他选项中居民参与度较低，属于外部输入式服务。5.依据《老年人权益保障法》，下列关于南郑区养老服务的做法中，正确的是（）。A.社区养老服务中心收取80岁以上老人的日间照料费用B.医疗机构与社区养老服务中心签订协议，提供优先就诊服务C.子女以放弃继承权为由，拒绝支付失能父母的护理费D.社区将独居老人信息张贴在公告栏，动员居民关注答案：B解析：《老年人权益保障法》规定医疗机构应优先为老年人提供医疗服务，B项符合。A项中80岁以上老人属特殊群体，社区应减免费用；C项继承权与赡养义务无关；D项张贴个人信息侵犯隐私权。6.某单亲母亲因失业陷入经济困境，向社区社工求助。社工在评估时，除经济状况外，还需重点关注（）。A.社区救助政策的覆盖范围B.服务对象的心理压力与社会支持C.失业前的工作技能与职业规划D.子女教育费用的具体数额答案：B解析：社会工作评估需关注服务对象的整体状况，包括心理状态和社会支持网络，这是解决经济困境的重要支持因素。其他选项属于具体信息，但非核心评估内容。7.南郑区推行“五社联动”机制（社区、社会组织、社工、社区志愿者、社会慈善资源），其中社工的核心作用是（）。A.整合各类资源形成服务合力B.注册成立社区社会组织C.制定社区年度服务计划D.组织志愿者开展日常巡逻答案：A解析：“五社联动”中社工是专业枢纽，负责协调资源、设计服务、链接主体，促进多元主体协同，故A正确。其他选项属于具体操作，非核心作用。8.某社区儿童之家开展“亲子阅读”活动，社工发现部分家长因文化水平低，不知如何引导孩子阅读。此时，社工最适宜的介入策略是（）。A.邀请教师为家长开设“亲子阅读指导”工作坊B.更换为更简单的绘本，降低家长指导难度C.让志愿者代替家长陪伴孩子阅读D.减少活动频率，避免家长产生挫败感答案：A解析：针对家长能力不足问题，提供专业性指导（工作坊）是提升其参与能力的有效方法。其他选项或降低服务质量（B）、替代家长角色（C）、回避问题（D），均不符合专业介入原则。9.根据《陕西省最低生活保障审核确认办法》，下列家庭中，可申请低保的是（）。A.家庭人均收入低于当地低保标准，但拥有20万元代步车的B.共同生活成员中有3人，其中1人享受城镇职工养老保险的C.提出申请前12个月内购买商品房的D.因家庭成员患重大疾病，导致刚性支出超过家庭收入的答案：D解析：《办法》规定，因重病、教育等刚性支出超过家庭收入导致基本生活困难的家庭可申请低保。A项拥有高价值财产、C项近期购房均属不符合条件；B项养老保险收入计入家庭收入，需综合核算后判断。10.社会工作者在社区开展反家暴宣传时，一位居民说：“夫妻吵架很正常，外人不该插手。”社工回应时，最适宜引用的伦理原则是（）。A.隐私保密B.自我决定C.非评判D.保护生命答案：D解析：家庭暴力可能威胁生命安全，社工需优先遵循保护生命原则，纠正“家丑不可外扬”的错误观念，强调干预的必要性。其他原则与反家暴宣传的核心目标关联较弱。11.南郑区某村推进“乡村振兴社工站”建设，社工计划通过“社区营造”改善空心化问题。下列做法中，最符合“社区营造”理念的是（）。A.争取资金为村集体修建光伏发电站B.挖掘本地非遗“汉调桄桄”传承人，组织村民学唱C.联系企业为留守儿童捐赠学习用品D.为返乡青年提供创业贷款担保答案：B解析：社区营造强调激活社区内生动力，挖掘本土文化资源（如非遗）并推动居民参与，能增强社区凝聚力，符合“营造”理念。其他选项属外部资源输入，未充分调动社区自身力量。12.某服务对象因盗窃被刑满释放，社区社工接案后，首先应完成的工作是（）。A.评估其再犯罪风险B.帮助申请临时救助金C.联系就业培训机会D.协调邻居接纳其回归答案：A解析：矫正社会工作中，首要任务是风险评估，明确服务对象的需求与潜在问题，为后续服务提供依据。其他选项属于具体介入措施，需在评估后开展。13.依据《妇女权益保障法》，下列行为中，侵犯妇女劳动权益的是（）。A.某企业规定女职工产假结束后需重新竞聘原岗位B.社区为育龄妇女提供免费孕前检查C.用人单位定期组织女职工参加健康讲座D.企业工会为哺乳期女职工安排弹性工作时间答案：A解析：《妇女权益保障法》规定，用人单位不得因女职工生育降低其工资、辞退或限制其权益，产假后重新竞聘原岗位侵犯了平等就业权。其他选项均为保障措施。14.某社区社工发现，部分低保家庭存在“等靠要”思想，缺乏就业动力。此时，社工最适宜运用的理论是（）。A.社会支持理论B.优势视角理论C.标签理论D.社会学习理论答案：B解析：优势视角强调发现服务对象的潜能与资源（如劳动意愿、技能），通过激发内在动力改变“等靠要”心态，比单纯提供支持更有效。其他理论侧重外部支持（A）、标签影响（C）或行为模仿（D），针对性较弱。15.南郑区某社区拟开展“儿童友好社区”创建，社工在规划时，应优先考虑（）。A.增设儿童游乐设施数量B.建立儿童议事会制度C.邀请专家开展家庭教育讲座D.联系医院开设儿童门诊答案：B解析：儿童友好社区的核心是保障儿童的参与权，建立儿童议事会让儿童参与社区事务决策，是“友好”的本质体现。其他选项属硬件或服务提升，未充分体现儿童主体性。16.某老年服务对象因子女移民国外，产生“被遗弃”的孤独感。社工运用怀旧治疗介入时，最适宜的做法是（）。A.引导其回忆过去与子女相处的温馨片段B.建议其参加社区合唱团转移注意力C.联系子女视频通话缓解分离焦虑D.探讨移民政策对家庭关系的影响答案：A解析：怀旧治疗通过回忆正面经历提升自我价值感，A项直接引导回忆温馨片段，符合治疗目标。其他选项属情绪疏导或外部链接，非怀旧治疗核心。17.根据《社会工作者职业道德指引》，社工在服务中发现服务对象隐瞒违法事实时，正确的做法是（）。A.为其保密，继续提供服务B.立即向公安机关报告C.终止服务并告知原因D.引导其主动承认错误答案：D解析：职业道德指引要求社工在伦理困境中优先促进服务对象改变，引导其主动纠错既符合保密原则（未主动泄露），又履行了社会责任。直接报告（B）或终止服务（C）可能阻碍服务对象改正机会。18.南郑区某社区开展“家庭关系调解”小组，社工发现组员因羞于表达，讨论陷入沉默。此时，社工应采取的技巧是（）。A.直接提问：“大家对刚才的话题有什么看法？”B.复述组员的沉默：“看来大家可能有些顾虑，我们可以慢慢说。”C.转移话题：“我们先聊聊最近社区的趣事吧。”D.点名要求：“王阿姨，您来说说您的经历？”答案：B解析：面对小组沉默，社工应运用“反映感受”技巧，接纳组员情绪并营造安全氛围，B项符合。直接提问（A）或点名（D）可能增加压力，转移话题（C）回避核心问题。19.某社区社工在跟进困境儿童个案时，发现其监护人长期酗酒，对儿童疏于照顾。此时，社工应首先（）。A.向民政部门申请撤销监护人资格B.联系公安机关对监护人进行训诫C.为儿童寻找临时寄养家庭D.与监护人沟通，明确其监护责任答案：D解析：儿童保护中，社工应优先尝试修复家庭功能，通过沟通明确监护责任，推动监护人改变。其他选项属紧急干预措施，需在沟通无效后实施。20.南郑区推行“社工+网格”服务模式，社工与网格管理员协同工作。下列职责中，属于社工专属的是（）。A.采集居民基础信息B.排查社区安全隐患C.开展个案需求评估D.通知居民参加会议答案：C解析：个案需求评估需运用专业方法（如生态系统图、社会支持网络分析），是社工的专业职责。其他选项（信息采集、安全排查、通知）属网格管理员的常规工作。二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有2-4个正确选项，错选、多选、少选均不得分）1.南郑区某社区社工在策划“社区急救知识培训”活动时，需考虑的因素包括（）。A.居民的年龄结构与参与意愿B.急救培训师的专业资质C.活动场地的空间与设备条件D.区红十字会的支持资源答案：ABCD解析：活动策划需综合考虑服务对象需求（A）、执行主体能力（B）、场地资源（C）、外部支持（D），四者均为关键因素。2.根据《未成年人保护法》，下列属于社区应履行的未成年人保护职责的有（）。A.建立困境未成年人信息档案B.组织开展未成年人心理健康讲座C.对未成年人实施社区矫正D.劝阻未成年人进入网吧答案：ABD解析：社区需承担信息统计（A）、教育引导（B）、社会监督（D）职责。社区矫正由司法机关主导（C），非社区直接职责。3.社会工作者在社区开展“老年认知障碍筛查”服务时，应遵循的伦理原则有（）。A.保护隐私：不公开筛查结果B.知情同意：向老人解释筛查目的C.最小伤害：避免引发老人焦虑D.资源优先：优先为高收入老人服务答案：ABC解析：社工伦理要求保护隐私（A）、尊重服务对象自决（B）、避免伤害（C）。资源分配应公平（D错误）。4.南郑区某农村社区社工为促进“农户+合作社”模式发展，可采取的措施有（）。A.协助合作社制定规范的管理制度B.为农户提供农业技术培训C.联系电商平台帮助销售农产品D.说服农户将土地免费流转给合作社答案：ABC解析：社工可通过能力建设（A、B）、资源链接（C）支持模式发展，但不能强制农户流转土地（D违反自愿原则）。5.某家庭因夫妻矛盾求助社工，社工在接案阶段需完成的工作有（）。A.初步评估家庭问题的严重程度B.与家庭成员建立专业关系C.制定详细的服务计划D.收集家庭的基本背景信息答案：ABD解析：接案阶段任务包括建立关系（B）、收集信息（D）、初步评估（A）。制定详细计划（C）属预估阶段。6.南郑区推进“智慧社区”建设，社工可在其中发挥的作用有（）。A.参与设计适合老年人使用的智能设备B.培训居民使用社区智能服务平台C.分析智能平台数据，识别服务需求D.决定社区智能设备的采购品牌答案：ABC解析：社工可发挥专业优势参与设计（A）、提供培训（B）、数据应用（C），但设备采购属行政决策（D非社工职责）。7.依据《残疾人保障法》，下列做法中，保障残疾人就业权益的有（）。A.用人单位为残疾职工提供无障碍工作环境B.社区残联为残疾人开展职业技能培训C.企业拒绝录用肢体残疾但符合岗位要求的求职者D.政府开发公益性岗位优先安置残疾人答案：ABD解析：A（环境保障）、B（能力建设）、D（政策支持）均符合法律要求。C项拒绝录用侵犯就业权。8.社会工作者在小组工作中运用“联结”技巧时，可采取的做法有（）。A.总结组员发言的共同观点B.提醒组员注意他人的相似经历C.鼓励组员分享不同的解决思路D.指出组员间观点的矛盾之处答案：AB解析：“联结”技巧旨在将组员的经验或观点关联，A（总结共同点）、B（提醒相似经历）符合。C（鼓励不同思路）属“促进互动”，D（指出矛盾）属“聚焦”。9.南郑区某社区“邻里互助队”存在参与度低、活动形式单一问题，社工可采取的改进措施有（）。A.开展“互助需求调查”，调整活动内容B.为队员提供“社区动员”能力培训C.设立“互助积分”，兑换生活物资D.要求党员必须参加，带动群众参与答案：ABC解析：通过需求调查（A）、能力培训（B）、激励机制（C）可提升参与度。强制要求（D）违反自愿原则。10.某服务对象因长期失业产生抑郁情绪，社工运用“危机介入模式”时，需重点关注的阶段有（）。A.危机发生后的即时干预B.服务对象的情绪稳定C.解决失业的具体问题D.预防危机再次发生答案：ABD解析：危机介入强调即时干预（A）、稳定情绪（B）、预防复发（D）。解决具体问题（C）属常规个案管理，非危机介入重点。三、案例分析题（共2题，每题20分，共40分）案例1：南郑区梁山镇某村是乡村振兴示范村，近年来通过发展茶叶种植和乡村旅游实现脱贫。但社工入户走访发现：部分脱贫户因家庭成员患病返贫；村内留守老人占比达42%，多因子女外出务工独居，存在“做饭难、就医难、精神孤独”问题；村文化广场虽已建成，但缺乏管理，常被村民堆放农具，使用率低。问题：1.请结合南郑区乡村振兴政策，分析该社区的主要需求。（10分）2.设计一个“多主体协同”的介入方案，需包含服务目标、参与主体、具体措施。（10分）答案：1.主要需求分析：（1）经济保障需求：部分脱贫户因病因灾返贫，需医疗救助、产业扶持等防返贫支持；（2）养老服务需求：留守老人面临生活照料（做饭、就医）、精神慰藉等问题；（3）社区治理需求：公共设施（文化广场）管理缺失，需提升村民参与意识与自治能力；（4）产业巩固需求：虽有茶叶和旅游产业，但需延伸产业链（如茶产品加工），增强抗风险能力（结合《南郑区乡村振兴五年规划》中“产业提质”要求）。2.介入方案：服务目标：①降低返贫风险，实现脱贫户稳定增收；②提升留守老人生活质量，缓解孤独感；③激活文化广场功能，促进村民参与社区治理。参与主体：村“两委”、驻村社工站、村医、茶叶合作社、返乡青年、老年协会。具体措施：（1）防返贫支持：联合村医建立“脱贫户健康档案”，协调区医保局落实大病救助政策；动员茶叶合作社吸纳患病家庭劳动力参与茶厂包装等轻体力工作，增加收入。（2）养老服务：依托老年协会成立“银龄互助队”，组织低龄老人为高龄老人送餐；联系镇卫生院开展“每周一诊”活动，村医定期上门巡诊；社工组织“口述村史”小组，鼓励老人分享经历，缓解孤独。（3）社区治理：召开“文化广场使用”村民议事会，由返乡青年设计“广场管理公约”；设立“广场管理岗”，由老年协会成员轮值监督；开展“茶乡文化节”等活动，吸引村民参与广场使用，提升归属感。案例2：南郑区大河坎镇某社区是2019年建成的易地搬迁安置社区，居民来自周边5个山区村。近期，社区发生多起矛盾：一楼住户因二楼阳台滴水引发争吵；搬迁户老张因不满物业收取卫生费，在业主群辱骂工作人员；部分居民反映“社区活动都是社工组织，我们说了不算”。社工接报后，发现社区存在“原村落认同强、社区归属感弱”“规则意识淡薄”“参与渠道不畅”等问题。问题：1.请运用“社区融合”理论，分析矛盾背后的深层原因。（10分）2.提出3条针对性介入策略，并说明理论依据。（10分）答案：1.深层原因分析（社区融合理论视角）：（1）社会关系融合不足：居民仍以原村落为交往圈，跨村落互动少，缺乏共同的社区认同；（2）制度融合滞后：搬迁后从“熟人村”到“陌生人社区”，原有的非正式规则（如邻里互助）失效，新的社区规则（物业管理制度）未被充分理解；（3）心理融合未完成：居民对“新社区”存在陌生感，认为自己是“被安置者”而非“社区主人”，参与意愿低（符合社区融合“社会-制度-心理”三层次模型）。2.介入策略及理论依据：（1）开展“社区记忆共建”活动：组织居民收集原村落和新社区的老照片、故事，制作“搬迁记忆墙”。理论依据：叙事理论，通过共同叙事增强社区认同感。（2）建立“社区议事微平台”：在每栋楼设立“议事角”，由居民轮流记录问题，每周五由社工、物业、居民代表共同协商解决。理论依据：参与式治理理论，通过基层协商提升居民规则意识与主人翁意识。（3）培育“跨村落互助小组”：根据居民原村落分布，组建“种植互助组”（如原长坝村和喜神坝村村民合作种植阳台蔬菜）、“文化共享组”（分享各自村落的传统节日习俗）。理论依据：社会支持网络理论，通过跨群体互动打破原村落边界，构建新的社区