2025-2026学年 人教版四年级上册数学三位数乘两位数

三位数乘两位数我要当学霸熟练进行三位数乘两位数的笔算。掌握中间有0或末尾有0的三位数乘两位数。掌握积的变化规律。学习内容一、计算1.直接写出计算结果。12×7= 47×2= 21×30= 60×120=98×22≈ 317×21≈ 102×5≈ 498×21≈2.最大的两位数与最小的三位数的积是（），它是（）位数。3.【越秀区上学期期末考题】用竖式计算643×58的时候，其中5×6这一步表示（）。A.50×6 B.5×600 C.50×600 D.500×60【计算】【例一】

8494630720020006400500100009900四C4.【各区上学期期末考题】用竖式计算下面各题。①196×23＝

②238×35＝

③49×187＝【计算】【例一】196×2381

82

521

91

3801

51

44508238×35119071483308330187×491683748916391631.三位数乘两位数的笔算：（1）先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位与个位对齐；（2）再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的十位对齐；（3）最后把两次乘得的积加起来。知识点总结三位数乘两位数的笔算知识点一·练习

仿真练习11.直接写出计算结果。500×0＝ 21×40＝ 10×900＝40×70＝17×40＝ 270×20＝ 320×50＝ 70×16＝2.最小的两位数与最大的三位数的积是（），它是（）位数。3.【白云区上学期期末考改编题】用竖式计算153×78时，“5×7”表示（）。A.5×7B.50×7C.500×70D.50×70【计算•练习】P35仿真练习108409000280068054001600011209990四D4.用竖式计算下面各题。①22×338＝

②378×32＝

③76×137＝【计算•练习】

仿真练习1338×2267667674367436378×3275611341209612096137×768229591041210412学习内容二、因数有0的计算1.【各区上学期期末考题】用竖式计算下面各题。①240×59＝ ②360×80＝ ③106×79＝ ④203×40＝【因数有0的计算】【例二】240×592161201416014160360×8028800106×792880095474283748374203×40812081202.在下面的里填上“＞”、“＜”或“＝”。①150×3015×40 ②125×38270×19③900×15300×45 ④26×30030×1303.240×50的积的末尾有（）个0。【因数有0的计算】【例二】＞＜＝＞3知识点二·练习

仿真练习21.用竖式计算下面各题。①320×23＝ ②670×20＝ ③304×44＝ ④701×40＝【因数有0的计算•练习】

仿真练习273601340013376280402.在下面的里填上“＞”、“＜”或“＝”。①18×50180×5②42×2010×98③12×300120×40④18×20020×1703.580×55的末尾有（）个0。【因数有0的计算•练习】

仿真练习2＝＜＜＞2学习内容三、积的变化规律1、积的变化规律：（1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）一个数（0除外），积也要乘（或除以）相同的数。（2）两数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数除以（或乘）相同的数，它们的乘积不变，这叫做积不变规律。知识点总结积的变化规律1.【黄埔区上学期期末考题】已知两个因数的积是24，如果一个因数不变，另一个因数乘2，那么现在的积等于（）。2.①两个因数的积是420，如果一个因数不变，另一个因数除以4，那么积是（）；②两个因数相乘，一个因数乘10，要使积不变，另一个因数要（）；③两个因数的积是340，如果一个因数除以4，另一个因数乘2，那么积是（）。3.【越秀区上学期期末考题】请在括号内填上适当的数字。如果A×8=120，那么A×16=（），A×（）=15。【积的变化规律】【例三】48105乘101702401知识点三·练习仿真练习31.根据12×5＝60，直接写出下面各算式的积。①12×15＝②24×15＝③12×45＝④24×45＝2.①一个因数不变，另一个因数扩大到原数的100倍，积就（）；②两个因数同时扩大到原数的10倍，积就（）；③两个因数的积是560，其中一个因数除以2，另一个因数不变，积是（）。【积的变化规律】

仿真练习31803605401080扩大原数的100倍扩大原数的100倍280学习内容四、课堂练习大比拼课堂练习一.【各区上学期期末考题】直接写出得数。17×3＝ 42×2＝ 19×5＝ 7×13＝230×3＝ 4×160＝ 140×5＝ 60×130＝5×154≈ 385×89≈ 723×94≈ 841×47≈51 84 95 91690 640 7007800750 36000 64800 42000课堂练习二.填空题。1.佳佳每分钟打105个字，25分钟打（）个字。2.一个数比606的34倍还多78，这个数是（）。3.在计算560×40时，可以先算（）乘（），在积的末尾再添上（）个0。4.478×150的末尾有（）个0。26252068225642课堂练习5.一栋教学楼，每间教室可以安排120人上课，这栋楼一共有16间教室。周末，学校同时有1800名学生参加进修学习，这栋楼能全部安排下所有学生吗？（）（填“能”或“不能”），我是这样想的：

。6.根据18×50＝900直接写出下面各题的积。180×50＝9×50＝ 180×5＝9×150＝能120×16=1920（人）1920人＞1800人90004509001350课堂练习7.①一个因数扩大6倍，另一个因数扩大5倍，积就扩大（）倍；②一个因数除以3，另一个因数除以4，那么积就除以（）。8.【越秀区上学期期末考改编题】如果A×6=840，那么A×18=（）。9.在计算659×38的时候，6×8表示（）。10.126×59的积的个位上是（）；345×45的积的个位上是（）。302520600×81245课堂练习三.列竖式计算下面各题（其中第⑤小题要验算）。①27×135＝ ②58×163＝ ③508×16＝364594548128课堂练习三.列竖式计算下面各题（其中第⑤小题要验算）。④480×25＝ ⑤104×50＝ ⑥607×40＝12000520024280课堂练习四.解决问题。1.“海洋世界”的水上表演馆中观众的看台分成了12区，每个区有195个座位，这个表演馆可以同时容纳多少人观看表演？12×195=2340（人）答：可以同时容纳2340人观看。课堂练习四.解决问题。2.一块菜地长145米，宽65米，占地面积是多少平方米？145×65=9425（平方米）答：占地面积是9425平方米。课堂练习3.【越秀区上学期测验改编题】粮店运来一批大米，平均每天卖出380千克，卖了12天后还有440千克没卖。这批大米有多少千克？380×12=4560（千克）4560＋440=5000（千克）答：这批大米有5000千克。学习内容五、知识总结1.三位数乘两位数的笔算：（1