2026届高考语文复习：文学文体 教学课件

2026高考语文一轮复习高中语文专题十：

作文-文学文体知识导航一、添加标题标题标题（一）小说1.完整且富有逻辑的情节架构：

小说以叙述故事为核心，其情节架构如同搭建一座精密的建筑，由开端、发展、高潮、结局构成基本框架，部分复杂的小说还会设置序幕和尾声，各部分之间有着紧密的因果逻辑关系。知识导航一、添加标题标题标题示例：

例如鲁迅的《祝福》，以“我”回到鲁镇的见闻作为故事开端，巧妙地为后续情节埋下伏笔；接着逐步展开祥林嫂两次丧夫、失去孩子等悲惨遭遇的发展过程，在这个阶段，作者通过细腻的描写和情节推进，不断积累矛盾与冲突；祥林嫂在祝福之夜悲惨死去的情节将故事推向高潮，此时所有的矛盾集中爆发，深刻地展现出封建社会对底层妇女的压迫；最后以“我”的感慨作为结局，引发读者对社会现实的深刻反思。这种完整的情节架构，使得小说能够完整且有序地展现故事内容，吸引读者沉浸其中。知识导航一、添加标题标题标题（一）小说2.鲜明且立体的人物形象：

人物是小说的灵魂所在，一部优秀的小说往往能够塑造出令人印象深刻的人物形象。作者通过外貌、语言、动作、心理等多种描写手法，从多个维度对人物进行刻画。知识导航一、添加标题标题标题示例：

曹雪芹的《红楼梦》，王熙凤出场时“未见其人，先闻其声”，其华丽的服饰描写“彩绣辉煌，恍若神妃仙子”，展现出她的高贵身份与奢华气质；泼辣的语言“我来迟了，不曾迎接远客”，以及精明的举止，生动地将一个八面玲珑、泼辣能干且工于心计的贾府管家形象呈现在读者眼前。而人物之间错综复杂的关系和激烈的冲突，更是推动着故事不断向前发展，使得人物形象在情节的变化中愈发立体丰满。知识导航一、添加标题标题标题（一）小说3.具体且生动的环境描写：

环境描写在小说中起着不可或缺的重要作用，它分为自然环境和社会环境。自然环境描写不仅能够烘托气氛，还能暗示人物心情、推动情节发展。如在一些悬疑小说中，阴沉的天气、昏暗的灯光等自然环境描写，能够营造出紧张、压抑的氛围，让读者感受到故事的紧张感。社会环境描写则主要用于揭示时代背景、展现社会关系。知识导航一、添加标题标题标题示例：

老舍的《骆驼祥子》对老北京人力车夫生活环境进行了细致入微的描绘，无论是破旧拥挤的车厂，还是充满市井气息的街头巷尾，都生动地展现了当时黑暗、混乱、贫穷的社会环境，而这种社会环境也深刻地影响着祥子的命运轨迹，使其从一个勤劳善良的青年逐渐走向堕落。知识导航一、添加标题标题标题（二）诗歌1.高度凝练且富有表现力的语言：诗歌的语言具有高度凝练的特点，诗人往往用最简洁的文字表达出丰富的情感与深刻的思想。示例：

王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，仅仅十个字，就勾勒出一幅雄浑壮阔的塞外风光图，将沙漠的广袤、孤烟的笔直、黄河的绵长以及落日的浑圆等景象生动地展现在读者眼前，意境深远，给人以无限的想象空间。诗人通过精心挑选词语，并运用独特的语言组合方式，以达到言简意赅、余味无穷的表达效果。知识导航一、添加标题标题标题（二）诗歌2.强烈且真挚的情感表达：诗歌是情感的载体，诗人将内心深处的喜怒哀乐、爱恨情仇等情感毫无保留地抒发出来。示例：

李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，淋漓尽致地表达了他蔑视权贵、追求自由的豪情壮志，让读者深刻感受到他那洒脱不羁的性格和高尚的人格品质；杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，则体现了他在战乱时期对国家命运的担忧和对亲人离散的悲痛，其忧国忧民之情跃然纸上。这些情感真挚而强烈，能够引起读者的共鸣。知识导航一、添加标题标题标题（二）诗歌3.独特且富有韵律的节奏：诗歌通常具有独特的韵律和节奏，通过押韵、平仄、对仗等方式，赋予诗歌音乐般的美感，使其读起来朗朗上口。示例：

《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，“鸠”“洲”“逑”押韵和谐，节奏明快，富有韵律感，便于人们传唱和记忆。不同的诗歌体裁，如古诗、律诗、绝句、词、现代诗等，在韵律节奏上有着不同的要求和特点，这些特点也成为了诗歌独特的艺术魅力之一。知识导航一、添加标题标题标题（三）散文1.形散神聚的独特结构：“形散神聚”是散文最显著的特点之一。“形散”体现在散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制，可以从生活中的点滴琐事到古今中外的大事，从自然景观到人文历史，从个人的情感体验到对社会现象的思考，都能成为散文的素材；文章的结构也较为灵活，不拘泥于固定的形式。“神聚”则是指无论散文的内容多么丰富多样、形式多么自由灵活，都有一个明确的主题贯穿全文，所有的材料和内容都围绕这个主题展开。知识导航一、添加标题标题标题示例：

朱自清的《背影》，围绕父亲的“背影”这一核心意象，回忆了生活中的多个片段，包括与父亲在车站的分别、父亲为自己买橘子的情景等，这些片段看似松散，但都紧紧围绕着父子之间深厚的情感这一主题，使文章形散而神不散。知识导航一、添加标题标题标题2.真实自然的情感表达：

散文强调真实性，它抒发的是作者真实的情感和感悟。

作者通过对生活的细致观察和深入思考，将自己的所见所闻、所思所感如实记录下来，不刻意雕琢，不矫揉造作。知识导航一、添加标题标题标题示例：

杨绛的《我们仨》以平实、质朴的语言讲述了她与丈夫钱钟书、女儿钱瑗的生活点滴，记录了家庭生活中的温馨与美好，以及亲人离世时的悲痛与不舍，真实地展现了家庭的温馨与岁月的变迁，情感真挚动人，让读者能够感受到作者对家人深深的爱和怀念之情。知识导航一、添加标题标题标题3.灵活多样的表达方式：

散文的表达方式极为灵活多样，可以综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式。

在一篇散文中，可能既有对事件的详细叙述，又有对景物或人物的细腻描写，还有作者的情感抒发和哲理思考。知识导航一、添加标题标题标题示例：

郁达夫的《故都的秋》，既有对北平秋天景色如槐树落蕊、秋蝉残声、秋雨话凉等的细腻描写，让读者仿佛身临其境；又融入了自己对秋的独特感受和思考，表达了对故都之秋的喜爱和赞美之情，多种表达方式的巧妙运用使文章内容丰富，情感饱满，具有很强的感染力。（一）小说1.精心构思，打造精彩情节：

在备考小说写作时，首先要精心构思情节。

确定一个新颖有趣且具有深度的故事主题是关键，主题可以是关于人性、成长、社会现象等方面的思考。

围绕主题设计曲折多变的情节，可运用设置悬念、埋下伏笔、制造冲突等手法，增强故事的吸引力和可读性。考点突破

例如，在故事开端抛出一个神秘事件，如一个陌生人突然出现在主角面前并留下一句令人费解的话，引发读者的好奇心；

在情节发展过程中，巧妙地埋下一些看似不经意的细节，如主角家中突然出现的一个奇怪物品，在故事高潮或结局时揭示这些细节与故事主线的关联，使故事逻辑严密又充满意外。

同时，要注意情节的节奏把握，避免平铺直叙，合理安排紧张激烈的冲突场景与舒缓平和的过渡场景交替出现，让故事张弛有度，牢牢抓住读者的注意力。考点突破（一）小说2.立体塑造，刻画鲜活人物：

塑造鲜明立体的人物形象是小说写作的重点。

除了运用常见的外貌、语言、动作、心理等描写手法外，还可以通过人物在特定情境下的选择和行为来展现其性格特点。考点突破

例如，设置一个道德困境，让人物在利益与正义之间做出抉择，通过其选择凸显人物内心的价值观。

此外，赋予人物独特的个性和成长弧线，使人物形象更加丰满立体。比如，刻画一个原本胆小懦弱、缺乏自信的主角，在经历一系列艰难险阻和挫折磨难后，逐渐变得勇敢坚强、自信成熟，让读者能够看到人物的成长变化过程，从而产生共鸣。考点突破（一）小说3.巧妙融合，进行环境描写：

环境描写要与情节和人物紧密结合，起到烘托气氛、推动情节发展和展现人物性格的作用。

自然环境描写应简洁而富有表现力，能够为故事营造合适的氛围。

如描写一场暴风雨来临前的景象，可以暗示即将发生的冲突或危机；描写温暖明媚的春日景色，则可以烘托出轻松愉快的氛围。考点突破

社会环境描写要精准把握时代特点，通过对社会背景、风俗习惯、人际关系等方面的细节描写，展现社会风貌，帮助读者更好地理解故事背景和人物行为的动机。

例如，在描写古代故事时，详细描述当时的礼仪制度、建筑风格等社会环境，能够让读者更真切地感受到故事所处的时代氛围。考点突破（二）诗歌1.捕捉灵感，确定主题：诗歌创作源于生活中的灵感瞬间，在备考时，要善于观察生活，用心感受周围的一切，捕捉那些能够触动心灵的事物或情感，如一朵绽放的花朵、一次偶然的相遇、一种突然的情绪等，并及时记录下来。

确定主题是诗歌创作的重要一步，主题可以是对自然的赞美、对人生的感悟、对爱情的歌颂、对社会现象的思考等。明确想要表达的核心情感或思想，能够使诗歌的创作更有方向感，避免内容空洞无物。考点突破（二）诗歌2.运用意象，营造意境：意象是诗歌中寄托情感的具体事物，巧妙运用意象营造意境是诗歌写作的关键技巧。选取合适的意象并进行巧妙组合，能够使诗歌更具感染力和艺术魅力。

例如，“月”常常代表思乡、思念之情，“雁”象征着游子的漂泊，“梅花”寓意着高洁的品格等。马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，通过选取枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、古道、西风、瘦马等一系列萧瑟的意象，营造出凄凉孤寂的意境，烘托出游子的思乡之愁和漂泊之苦，让读者能够深切感受到作者所表达的情感。考点突破（二）诗歌3.锤炼语言，注重韵律：诗歌的语言需要精心锤炼，要选择最准确、最生动、最富有表现力的词汇来表达情感和意象。可以运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶等修辞手法，增强诗歌的艺术效果。

同时，要注重诗歌的韵律和节奏，根据诗歌的主题和情感，选择合适的押韵方式和平仄搭配，使诗歌读起来流畅自然，富有音乐美感。在现代诗创作中，虽然对韵律的要求相对宽松，但也应注意语言的节奏感，通过分行、断句等方式来营造独特的节奏效果。考点突破（三）散文1.明确主题，精选素材：在备考散文写作时，首先要明确文章的主题，主题可以是对某个人、某件事、某种情感或某种现象的感悟。

围绕主题选取典型、独特且具有代表性的素材，素材要能够生动地体现主题，并且具有真实性和感染力。以“母爱”为主题为例，可以选取母亲在生活中照顾自己的一些细节，如深夜为自己织毛衣、生病时无微不至的关怀、在自己遇到困难时给予的鼓励和支持等，通过这些具体而真实的素材，能够更好地表达对母爱的赞美和感激之情。考点突破（三）散文2.巧妙构思，安排结构：散文的结构可以灵活多样，但要有一定的逻辑性和条理性。可以采用总分总、并列式、递进式等结构方式，也可以根据文章的内容和主题，设计独特的结构形式。

在构思时，可以运用线索贯穿全文，如时间线索、情感线索、事物线索等。以时间线索为例，可以按照自己的成长经历，讲述不同阶段对某一事物的认识和感悟；以情感线索为例，可以围绕某种情感的产生、发展和变化过程来组织文章内容，使文章层次分明，条理清晰，让读者能够更好地理解文章的主旨。考点突破（三）散文3.注重表达，美化语言：散文的语言表达要优美流畅、富有感染力。可以运用生动形象的描写，让读者如临其境；运用富有哲理的语句，引发读者的思考；运用优美的修辞手法，增强文章的文采。

同时，要注意语言的简洁性，避免冗长繁琐，做到言简意赅。此外，根据散文的风格，选择合适的语言风格，如清新淡雅、幽默风趣、深沉厚重、婉约细腻等，使语言风格与文章的主题和情感相契合，更好地表达文章的内容和情感。考点突破请为新冠肺炎疫情期间的快递小哥写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，有形象。小诗不超过150字，抒情文字150字左右。【试题分析】

这道试题以新冠肺炎疫情期间的快递小哥为创作对象，要求考生创作一首小诗或一段抒情文字，看似简短的题目，实则蕴含着丰富的考查维度与深刻的命题意图。​真题直击【试题分析】

该试题旨在引导考生关注特殊时期的平凡英雄，挖掘疫情期间感人至深的社会现象，通过文学创作的形式，传递正能量，展现考生对社会生活的观察力与人文关怀精神。同时，考查考生运用语言文字进行艺术创作的能力，检验其在特定情境下的情感表达和想象力。​

对人物形象的把握。考生需精准捕捉快递小哥在疫情期间的工作特点与精神品质，如冒着感染风险穿梭于大街小巷，坚守岗位保障物资流通等。情感表达能力，要求考生真挚地抒发对快递小哥的赞美、感激之情，避免空洞说教。语言运用能力，无论是诗歌还是抒情文字，都需展现