高校网评员管理工作制度

PAGE高校网评员管理工作制度一、总则（一）目的为加强高校网络评论员队伍建设，规范网评员管理工作，充分发挥网评员在引导网络舆论、维护校园网络安全、促进校园文化建设等方面的积极作用，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体网络评论员。（三）基本原则1.导向正确原则：坚持以社会主义核心价值观为引领，牢牢把握正确的政治方向、舆论导向和价值取向，积极传播正能量，营造清朗的网络空间。2.责任明确原则：明确网评员的工作职责、权利和义务，确保各项工作任务落到实处，责任到人。3.培训提升原则：加强对网评员的培训与指导，不断提高网评员的政治素质、业务能力和综合素质，打造一支高素质的网评员队伍。4.激励约束原则：建立科学合理的激励机制和约束机制，充分调动网评员的工作积极性和主动性，对工作表现突出的给予表彰奖励，对违反规定的进行严肃处理。二、组织与职责（一）管理机构学校成立网络评论员工作领导小组，由校党委宣传部部长担任组长，成员包括各相关职能部门负责人和二级学院党委（党总支）书记。领导小组负责统筹协调全校网评员管理工作，研究解决工作中的重大问题。（二）工作职责1.领导小组职责贯彻落实上级有关网络舆论引导工作的方针政策和决策部署，制定本校网络评论员工作的总体规划和年度计划。指导、协调、监督网评员队伍建设和管理工作，定期召开会议，研究分析网络舆论形势，部署工作任务。对网评员工作进行考核评价，表彰奖励优秀网评员，对违反规定的网评员提出处理意见。2.党委宣传部职责负责网评员队伍的日常管理工作，制定具体的工作制度和流程，组织开展网评员培训、考核等工作。关注网络舆情动态，及时收集、整理、分析网上热点问题和敏感信息，为网评员提供选题参考和工作指导。组织网评员撰写评论文章，审核把关后在学校官方网站、新媒体平台等发布，引导网络舆论。加强与上级宣传部门、网信部门以及其他高校的沟通交流，及时了解网络舆论引导工作的新要求、新动态，借鉴先进经验，推动本校网评员工作不断创新发展。3.二级学院党委（党总支）职责负责本学院网评员的选拔、推荐和日常管理工作，鼓励和支持本学院网评员积极参与学校网评员工作。组织本学院网评员开展业务学习和培训活动，提高网评员素质和能力。关注本学院师生的思想动态和网络言行，及时发现和处理可能引发网络舆情的问题，引导师生正确使用网络。配合学校党委宣传部做好网络舆论引导工作，积极组织本学院网评员撰写评论文章，参与学校网络评论工作。4.网评员职责积极关注网络舆情动态，及时发现网上热点问题、敏感信息和不良言论，按照要求进行收集、整理和上报。根据学校党委宣传部提供的选题参考，结合网络舆情实际，撰写具有针对性、思想性和引导性的评论文章，弘扬主旋律，传播正能量。参与学校官方网站、新媒体平台等的评论互动工作，及时回复网友留言，引导网友理性表达观点，营造良好的网络舆论氛围。积极参加学校组织的网评员培训和学习交流活动，不断提高自身政治素质、业务能力和综合素质。保守工作秘密，不得泄露在工作中知悉的国家秘密、商业秘密和个人隐私等信息。三、选拔与培训（一）选拔条件1.政治立场坚定，拥护党的路线方针政策，具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。2.热爱网络评论工作，具有较强的责任心和使命感，愿意为维护校园网络安全、引导网络舆论贡献力量。3.具备一定的文字表达能力和网络操作技能，能够熟练撰写评论文章，熟悉新媒体平台的使用。4.具有良好的沟通协调能力和团队合作精神，能够与他人有效配合开展工作。5.原则上为学校在职教职工或在校学生中的优秀代表，优先选拔思想政治教育、新闻传播、法学、计算机等相关专业背景的人员。（二）选拔程序1.推荐报名：由二级学院党委（党总支）、各相关职能部门根据选拔条件，推荐符合要求的人员报名参加网评员选拔。个人也可自荐报名。2.资格审查：学校党委宣传部对报名人员进行资格审查，确定参加选拔的人员名单。3.选拔考核：通过笔试、面试等方式对参加选拔的人员进行考核，重点考察其政治素质、文字表达能力、网络操作技能、沟通协调能力等。根据考核结果，确定网评员人选。4.公示聘用：对拟聘用的网评员人选进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，正式聘用为学校网络评论员，并颁发聘书。（三）培训内容与方式1.培训内容思想政治教育：加强对网评员的政治理论学习，提高政治站位，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。网络舆论引导技巧：学习网络舆情监测、分析和研判方法，掌握网络评论写作技巧、舆论引导策略和新媒体运营知识。法律法规知识：了解国家有关网络安全、新闻出版、知识产权等方面的法律法规，增强依法依规开展工作的意识。职业道德与素养：培养网评员的职业道德和敬业精神，提高其综合素质和服务意识。2.培训方式集中培训：定期组织网评员参加集中培训，邀请专家学者、业内人士进行授课，系统学习网络评论工作的相关知识和技能。专题讲座：根据网络舆论形势和工作需要，不定期举办专题讲座，邀请有关领导、专家就特定主题进行讲解和指导。在线学习：利用网络平台，提供丰富的学习资源，供网评员自主学习和交流。鼓励网评员参加各类线上培训课程和学术研讨活动。实践锻炼：通过参与实际的网络评论工作，让网评员在实践中锻炼能力，积累经验，提高业务水平。四、工作要求与规范（一）工作要求1.及时关注舆情：网评员要密切关注网络舆情动态，做到每日定时浏览主要网站和新媒体平台，及时发现与学校相关的热点问题、敏感信息和不良言论。2.准确分析研判：对收集到的网络舆情信息进行认真分析研判，准确把握舆情发展趋势、性质和影响，为撰写评论文章提供依据。3.快速撰写评论：根据舆情分析研判结果，在规定时间内撰写高质量的评论文章。评论文章要观点鲜明、论据充分、逻辑严谨、语言流畅，具有较强的针对性和引导性。4.积极参与互动：主动参与学校官方网站、新媒体平台等的评论互动工作，及时回复网友留言，引导网友理性表达观点，化解矛盾，维护学校良好形象。（二）工作规范1.选题策划：党委宣传部根据网络舆情形势和学校工作重点，定期发布选题参考。网评员可结合实际情况，自主选题撰写评论文章，但需提前向党委宣传部报备。2.撰写审核：网评员撰写的评论文章须经本人认真校对后提交党委宣传部审核。党委宣传部按照相关规定进行审核把关，对不符合要求的文章提出修改意见，网评员应及时修改完善。3.发布管理：审核通过的评论文章由党委宣传部统一安排在学校官方网站、新媒体平台等指定位置发布。发布时要注明作者姓名、单位等信息。4.存档备案：网评员工作记录、评论文章等相关资料要及时进行整理归档，妥善保存，以备查阅。五、考核与奖惩（一）考核原则1.客观公正原则：考核工作要以事实为依据，全面、客观、公正地评价网评员的工作表现。2.注重实绩原则：重点考核网评员在网络舆情监测、评论文章撰写、舆论引导等方面的工作实绩。3.激励导向原则：通过考核，激励网评员积极工作，不断提高工作质量和效率，推动学校网络评论工作持续发展。（二）考核内容1.工作任务完成情况：考核网评员在舆情收集、评论文章撰写、互动回复等工作任务方面的完成数量和质量。2.工作成效：评估网评员撰写的评论文章在引导网络舆论、维护校园网络安全、促进校园文化建设等方面所取得的实际效果。3.工作态度与协作精神：考察网评员的工作积极性、主动性、责任心以及与其他部门、人员的协作配合情况。（三）考核方式1.日常考核：由党委宣传部负责对网评员的日常工作表现进行记录和评价，包括工作任务完成情况、工作态度等方面。2.定期考核：每年定期对网评员进行集中考核，考核周期为自然年度。考核时，网评员需提交个人工作总结和自评报告，党委宣传部结合日常考核情况进行综合评定。3.专项考核：根据网络舆情突发事件或重要工作任务的完成情况，对相关网评员进行专项考核，重点评估其在特定时期的工作表现和贡献。（四）考核结果运用1.表彰奖励：根据考核结果，对表现优秀的网评员进行表彰奖励。表彰形式包括颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励等。对在网络评论工作中做出突出贡献的网评员，推荐参加上级部门组织的相关评选表彰活动。2.培训调整：对考核结果不理想的网评员，党委宣传部将进行个别谈话，指出存在的问题，提出改进意见，并根据情况安排针对性的培训。连续两年考核不合格的，取消其网评员资格。3.岗位调整：将网评员考核结果与个人绩效、岗位晋升等挂钩。对工作表现优秀的网评员，在绩效评定、岗位晋升等方面给予优先考虑；对不适应网评员工作岗位的人员，及时进行岗位调整。（五）奖惩措施1.奖励措施对撰写的评论文章被上级媒体转载、在网络舆论引导工作中发挥重要作用、为维护校园网络安全做出突出贡献的网评员，给予[X]元的奖励。对在网评员工作中表现优秀、积极参与学校网络评论工作的个人，在年度评优评先、职称评定、职务晋升等方面予以优先考虑。2.惩罚措施对违反本制度规定，在网络评论工作中出现失误或造成不良影响的网评员，视情节轻重给予批评教育、警告、诫勉谈话等处理。对故意发布错误言论、恶意引导网络舆论、违反法律法规和职业道德的网评员，立即取消其网评员资格，并按照学校相关规定进行严肃处理；涉嫌违法犯罪的，移交司法机关依法处理。六、经费保障学校设立网络评论员工作专项经费