【高中语文】《茶馆（节选）》课件+统编版高二语文选择性必修下册

情境导入某中学开展戏剧表演活动，高二年级的话剧表演《茶馆》（第一幕）一经登上学校舞台，就获得师生一致好评。作为校宣传部的负责人，你决定本周在校园宣传老舍的《茶馆》。你将带领宣传部成员一起采访该剧组，并将采访资料整理好后在校园展示。社会那么灰暗，故而仅有的人性亮色才会灼灼耀眼。目标引领1、了解作家作品。2、分析话剧人物形象。3、品味戏剧语言特点。采访预备知识话剧是以演员的对话和动作为表现手段的戏剧形式。话剧的三个要素：舞台说明、戏剧冲突、人物台词。话剧一般呈现出以下三个特点：空间和时间比较集中：《雷雨》的故事就发生在周公馆内，《茶馆》的故事就发生在茶馆内；反映现实生活，矛盾突出：《雷雨》中侍萍和周朴园的矛盾就是非常突出的；语言表现人物个性：周朴园的语言就是严厉、不容置疑的，体现出他霸道、不容反抗的性格。独立自学

老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。因为老舍生于立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。采访预备知识-老舍-1951年，老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的称号。1966年8月24日，老舍先生因不堪忍受红卫兵的暴力批斗，在北京太平湖投湖自尽。1978年初，老舍先生得到平反，恢复其“人民艺术家”称号。主要长篇小说《老张的哲学》《骆驼祥子》《四世同堂》主要中篇小说《我这一辈子》主要短篇小说《断魂枪》采访预备知识-茶馆-1956年，毛泽东主席提出了“百花齐放、百家争鸣”的双百方针，鼓励文艺繁荣发展。老舍先生积极响应号召，同年完成了一部歌颂人民普选的作品《一家代表》。这部作品的第一幕的场景就是清末民初的一家大茶馆，曹禺等艺术家认为，第一幕茶馆的戏非常生动精彩，而后几幕则较弱，建议以第一幕为基础发展成一个戏。这为老舍先生创作《茶馆》提供了契机。采访预备知识

《茶馆》结构上分三幕，以老北京一家叫裕泰的大茶馆的兴衰变迁为背景，展示了从清末到北洋军阀时期再到抗战胜利以后的近50年间，北京的社会风貌和各阶层的不同人物的生活变迁。每一幕写一个时代，北京各阶层的三教九流人物，出入于这家大茶馆，全剧展示出来的是一幅幅气势庞大的历史画卷，形象地说明了旧中国的必然灭亡和新中国诞生的必然性。

茶馆本身就是个三教九流，众生汇集之处。其人物的众多，令人称奇，第一幕中光是有台词的人物就有22人；其人物庞杂，令人称叹，各种社会身份殊异的人物同处一个舞台。更令人称道的是，每个人物形象性格鲜明，“三言两句就勾出一个人物形象的轮廓来”。在第一幕中出现了哪些人物？分别是什么身份？王利发裕泰茶馆老板唐铁嘴吸鸦片的常四爷有闲的旗人松二爷有闲的旗人二德子打手马五爷给洋人做事刘麻子保媒拉纤的康六贫困卖女黄胖子流氓头子秦仲义阔少、房东宋恩子清廷特务吴祥子清廷特务本文出场人物及身份。第一幕人物众多，按照社会阶层大致可以分为哪几类？-封建势力-庞太监-帝国主义势力-马五爷-民族资本主义-秦仲义人物分类-社会邪恶势力-二德子、刘麻子宋恩子、吴祥子-有产市民-松二爷、常四爷王利发-无产市民-康六、老人康顺子补充资料满清八旗：指的是正黄旗、镶黄旗、正白旗、镶白旗、正红旗、镶红旗、正蓝旗、镶蓝旗这八旗。其中正黄旗、镶黄旗、正白旗属于上三旗,他们由清朝皇帝亲自统领，地位最高的是镶黄旗，因为镶黄旗的旗主是清太祖努尔哈赤。铁杆庄稼：清代的八旗子弟不得工作，只许当兵、当差。旗人成丁之后，可以补本旗内的兵丁缺额，旗内的一般兵丁按待遇分为三类：马甲、步甲、养育兵。补上之后即可按月领取饷银和军粮。由于粮饷是固定发放，不受外部条件影响，而且是终身职业，所以也被称为“铁杆庄稼”，就好比“铁饭碗”。晚清的时候，很多没能补上“兵缺”的八旗子弟迫于生计，也开始学做手艺，打工赚钱，有的八旗子弟不肯纡尊降贵，结果坐吃山空，在穷困潦倒中郁郁而终。《茶馆》第一幕主要发生了哪些故事情节？二德子在常四爷面前抖威风，马五爷依仗吃洋饭的势力喝退二德子。-马五爷施威-康六因生活不下去被迫卖女儿求生存。-康六卖女-刘麻子到茶馆兜售洋烟、洋表等洋货，引发常四爷对洋货入侵，白银外流的不满。-常四爷骂洋货-张家和李家因为鸽子发生争执，甚至到拿刀动杖的地步。-鸽子之争-《茶馆》第一幕主要发生了哪些故事情节？秦仲义想收了房子，卖了地办工厂，进行实业救国。-秦仲义梦想实业救国-庞太监来茶馆，秦仲义不满谭嗣同被斩，讽刺庞太监，二人进行舌战。-秦庞交锋-庞太监想要买个女孩做妻子，刘麻子从中拉纤，买了康顺子。-庞太监买妻-常四爷因感慨“大清国要完”被认为是谭嗣同一伙被特务抓走。-常四爷被抓-矛盾冲突展现人物形象问题1请您跟大家说说《茶馆》第一幕中有哪些矛盾冲突？这些冲突背后的本质又是什么呢？问题2同样是表现戏剧冲突，您觉得《茶馆》第一幕的矛盾冲突与曹禺先生的《雷雨》有什么不同呢？《茶馆》第一幕中有哪些矛盾冲突？这些冲突背后的本质又是什么呢？起因：二德子听到了常四爷议论茶馆因争一只鸽子而要打架的话“要真打的话，早到城外头去啦；到茶馆来干嘛？”而找常四爷的碴儿。经过：常四爷和二德子发生争论，二德子要动手打人（“甭说打洋人不打，我先管教管教你！），常四爷不甘示弱（要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！）。结果：马五爷呵斥二德子（二德子，你威风啊！）。二德子迫于马五爷吃洋饭的淫威，对马五爷卑躬屈膝，并结束对常四爷的挑衅。二德子和常四爷之间的矛盾冲突-爱国者与地痞流氓之间的冲突-《茶馆》第一幕中有哪些矛盾冲突？这些冲突背后的本质又是什么呢？起因：刘麻子帮助庞太监找女孩做“妻子”，康六在农村生存艰难，要卖女求生。经过：刘麻子欲花十两银子买康六的女儿，康六虽嫌弃价格过低，百般不愿意，但又因生存而无奈同意。结果：康六将女儿卖给刘麻子。刘麻子和康六之间的冲突-权贵与贫苦百姓之间的矛盾--旧社会人吃人的黑暗本质-《茶馆》第一幕中有哪些矛盾冲突？这些冲突背后的本质又是什么呢？-权贵与贫苦百姓之间的矛盾--旧社会人吃人的黑暗本质-起因：庞太监欲娶妻，找刘麻子拉纤。康六因生存艰难卖女。经过：刘麻子花十两银子买了康顺子，又以二百两银子卖与庞太监。结果：康顺子无奈被卖，庞太监强调“要活的”。庞太监和康六、康顺子父女之间的冲突《茶馆》第一幕中有哪些矛盾冲突？这些冲突背后的本质又是什么呢？起因：秦仲义来茶馆要涨茶馆租金。经过：秦仲义欲涨租金，王利发极力恭维奉承，希望不得罪人，能维持茶馆营生。结果：秦仲义满意王利发的回答与接待，涨了租金。王利发与秦仲义之间的冲突-封建小业主与民族资产阶级之间的矛盾-《茶馆》第一幕中有哪些矛盾冲突？这些冲突背后的本质又是什么呢？庞太监与秦仲义之间的冲突-民族资产阶级（维新派）和封建势力（守旧派）的冲突-起因：庞太监来茶馆与刘麻子交易买妻之事，秦仲义用言语讽刺庞太监（庞老爷！这两天您心里安顿了吧？）经过：秦仲义不满谭嗣同问斩，拿话讽刺庞太监，庞太监不甘示弱，二人分别代表“维新派”与“守旧派”进行舌战。结果：王利发打圆场，二人结束舌战。《茶馆》第一幕中有哪些矛盾冲突？这些冲突背后的本质又是什么呢？宋恩子、吴祥子和常四爷之间的冲突人民与社会的矛盾：反动统治者用残暴手段欺压百姓，预示清政府将被历史埋葬的命运起因：常四爷看到刘麻子卖洋货，乡下卖女求生存等现象，感慨“大清国要完！”经过：宋恩子、吴祥子因常四爷感慨“大清国要完”就认为常四爷是谭嗣同一伙，要抓走常四爷。结果：常四爷被抓。《雷雨》中的矛盾冲突是尖锐而集中的，是有中心人物的，主要围绕周朴园与鲁侍萍、鲁大海等人的矛盾展开戏剧冲突，阶级立场的矛盾贯穿整个戏剧的始终，反映社会现实生活。而《茶馆》第一幕出场人物虽多，但不以某一个人为中心。王利发是与茶客交往，并没有像周朴园、鲁侍萍那样起到中心人物作用。剧中没有集中的尖锐的冲突，人物冲突是散点式的，并不集中在一两个人物身上。《茶馆》第一幕的矛盾冲突与曹禺先生的《雷雨》有什么不同呢？1.个性化的语言《茶馆》中人物众多，每个人台词不多而个性各异，人物语言有精练之至而异彩纷呈的特点。（1）如王利发的“滑”

“这点小事用不着您分心，您派管事的来一趟，我跟他商量，该长多少租钱，我一定照办！”——表面谦卑顺从、实则绕弯拖延。

“您甭吓唬着我玩，我知道您多么照应我，心疼我，决不会叫我挑着大茶壶，到街上卖热茶去！”——善于奉承、巧妙周旋。（2）剧中有不少邪恶之徒，无耻之徒，人物台词常有讽刺意味。

例如常四爷与松二爷个性不同，面对二德子寻衅，他俩的台词是这样的：

常四爷（不肯示弱）你问我哪？花钱喝茶，难道还教谁管着吗？

松二爷（打量二德子一番）我说这位爷，您是营里当差的吧？来，坐下喝一碗，我们也都是外场人。

一个硬，一个软，相比之下，个性鲜明。（3）同一人物在不同人物面前的台词也不同，能充分展示他们的不同个性。

二德子动手揪打常四爷，一副凶狠嘴脸：“怎么着？我碰不了洋人，还碰不了你吗？”一听马五爷声音，马上夹起尾巴：“喝，马五爷，您在这儿哪？我可眼拙，没看见您！”（4）由于人物语言个性鲜明，即使隐去人物，单看台词，我们也可以判断是谁的台词。例如：①轰出去！②是！出去吧，这里坐不住！③哪位行行好？要这个孩子，二两银子！④李三，要两个烂肉面，带她们到门外吃去！

常四爷不会说“轰出去”，秦仲义不会说“要两个烂肉面，带她们到门外吃去”，足见语言的个性化是多么鲜明。潜台词：指台词中的言外之意。②比喻话里的言外之意。2.精彩的潜台词1.你外边蹓蹓吧。2.你就甭卖那套生意口了。3.你这是对谁甩闲话呢？4.尊家吃着官饷。5.我可眼拙，没看见您！6.这位爷，您圣明，您