湖南省岳阳市湘阴县城南四校联考2024-2025学年四年级下学期语文4月期中试卷（含答案）

第第页湖南省岳阳市湘阴县城南四校联考2024-2025学年四年级下学期语文4月期中试卷一、积累运用大检阅。（45分）1．把下列句子工整、准确的抄在横线上。诗是人类向未来所寄发的信息，是给人类以朝向理想的勇气。2．我会读拼音写词语。夏夜满天fánxīnɡ，像一颗颗宝石zhuānɡshì着夜空，美极了。táoqì的孩子们在院中挂满ténɡluó的围墙边mǐnjié地跑来跑去，坐在wūyán下的老人们摇着蒲扇，máorónɡrónɡ的小猫趴在主人脚边睡大觉……这一切ɡòuchénɡ了一幅温馨héxié的图画。3．选择题，将正确答案的序号填入括号里。下列加点字的读音完全相同的一项是（）A．率领概率统率频率 B．可恶恶心罪恶憎恶C．和美温和应和和了 D．解闷愁闷沉闷郁闷4．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A．侍侯预妨催眠冲刷 B．稿纸朦眬潇洒昂首C．脾气隧道膨大帐子 D．迟钝断决推测晌午5．下列句子中的加点词语使用有误的一项是（）A．叔叔在我们的家族微信群里很少发言，常常潜水。B．妹妹唱歌非常好听，大家都夸她是“小蜜蜂”。C．他对工作一丝不苟，获得了大家的一致好评。D．在单位里，爸爸任劳任怨，踏实肯干，是典型的老黄牛。6．下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．杂兴（xìng）叫嚣（xiāo）繁衍（yǎn）崭新（zhǎn）B．九天揽月（lǎn）清平乐（lè）澎湃（pēng）渗透（shèn）C．丰富多腔（qiāng）应和（hè）心率（1ǜ）胆怯（què）D．引吭大叫（háng）癌症（ái）疙瘩（gā）徜徉（cháng）7．下列诗词中，加点字词的释义有误的一项是（）A．四时田园杂兴（杂乱的兴趣）B．篱落疏疏（稀疏）C．白发谁家翁媪（老翁和老妇）D．最喜小儿无赖（“亡”同“无”淘气、顽皮）8．在一次活动中，同学们搜集了许多诗人的信息，下列说法不正确的一项是（）A．小李：李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，世人称其为“诗仙”。B．小阳：杜甫是唐代诗人，被誉为“诗圣”，C．小红：陶渊明是中国田园诗的鼻祖。D．小张：屈原是宋代著名的山水田园派诗人。按要求完成句子练习。9．许多松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。（缩句）10．纳米技术难道不在我们身边吗？（改为陈述句）11．例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！那玫瑰的红，红得；那荷花的白，白得；而那，又是！把下面的词语补充完整，并选词填空。（填序号）12．①鸡犬②车马③依傍④灯煌13．这里的村庄，田野如诗如画，房前屋后，几声轻缓唤醒了清晨。14．上海是个大都市，到处高楼林立，街道上。晚上，灯光把整个城市变得，真是一派繁荣的景象。积累运用。15．这是明明在诗词分享会上的发言稿，其中有些内容缺失，请你帮他补充完整。“诗和音乐一样，。”诗中有活泼可爱的儿童，“，飞人菜花无处寻”。词中有乡村人家的美好：“，白发谁家翁媪？”诗中有夏日的缤纷色彩：“，麦花雪白菜花稀。”词中有不屈的梅花：“已是悬崖百丈冰，。”诗中有美丽的桃花：“桃花一簇开无主，？”诗中有勤劳的蜜蜂：“采得百花成蜜后，？”二、综合性学习。（5分）四（1）班要开展“浪漫诗歌节”语文综合性学习活动，请按要求完成任务。16．请选择合适的小标题，给下面诗集的目录分类。（填序号）A.生长吧，少年B.劳动者之歌C.自然密码D.科幻之光一、洋洋：中国梦，劳动美…………1小峰：献给最美劳动者………2桐桐：劳动创造快乐…………3小华：赞美你，劳动者…………4二、艾青：绿…………5叶赛宁：白桦……6戴望舒：在天晴了的时候………7巴棣：要是你在野外迷了路……817．在活动中，同学们都想尝试创作一首小诗。请你阅读短诗，关注加点部分，照样子也写一写吧。例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。春天的花园，怎样的美好呢！三、阅读理解（共20分）阅读理解母鸡（节选）A它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。B发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。18．选段A写出了母鸡（）的特点。（填序号）A．无病呻吟 B．拼命炫耀 C．欺软怕硬19．选段B画横线句子中把“鸡雏圆圆地下垂的肚子”比作“”还将吃饱的鸡雏和消瘦的母鸡进行，字里行间让我们体会到了母鸡慈爱。20．根据课文选段，我读出了作者对母鸡情感的变化由变为。21．《母鸡》这篇课文的作者是，我还读过他写的。阅读理解二维码时代①如今，大部分人都接触过二维码。二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形。当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面双方交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、所属单位等信息就都知道了，不用再逐一询问；超市购物，扫一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司的网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只带手机不带现金，已经成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，就连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”既方便又快捷。③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的二维码，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数较高。央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然存在一定的安全隐患，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。22．本文介绍了二维码的定义、用法以及、等相关知识。23．用横线在文中画出二维码的定义及用法。24．第②段运用的说明方法，说明。25．请写出你对“码上支付”这一词语的理解。26．用波浪线在文中画出静态码不如动态码安全的原因。27．除了文中提到的，你还知道哪些场景使用了二维码？试举一例。四、习作表达小天地。（30分）28．或许某一个地方，便是你最喜欢的乐园；或许某个奇思妙想，令你插上想象的翅膀；或许某只小动物，是陪你成长的好朋友……请你自选一个方面写一篇习作，表达自己的真实感受，题目自拟，书写规范，语句通顺，不少于350字。

答案解析部分1．【答案】诗是人类向未来所寄发的信息，是给人类以朝向理想的勇气。【解析】【分析】抄写句子，要把句子中的每个字写正确。“诗”是言字旁，左右结构；“类”上面是“米”，下面是“大”；“寄发”的“寄”是宝盖头，下面是“奇”；“理想”的“想想”下面是心字底；把句子中标点符号写正确。故答案为：诗是人类向未来所寄发的信息，是给人类以朝向理想的勇气。【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。2．【答案】繁星；装饰；淘气；藤萝；敏捷；屋檐；毛茸茸；构成；和谐【解析】【分析】“繁星”的“繁”上面是“敏”，上下结构；“装饰”的“装”上面是“壮”，下面是“衣”；“淘气”的“淘”是三点水，右边是“匋”；“藤萝”都是草字头，上下结构；“敏捷”的“敏”右边是反文旁；“屋檐”的“檐”是木字旁，右边是“詹”；“毛茸茸”的“茸”是草字头，下面是“耳”；“构成”的“构”是木字旁，右边是“勾”；“和谐”的“谐”是言字旁，右边是“皆”；故答案为：繁星；装饰；淘气；藤萝；敏捷；屋檐；毛茸茸；构成；和谐【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。3．【答案】D【解析】【分析】阅读各项中词语，A项中率领（shuàilǐng）“率”读shuài（带领）；概率（gàilǜ）“率”读lǜ（比值）；统率（tǒngshuài）“率”读shuài；频率（pínlǜ）“率”读lǜ。读音不同。

B项中可恶（kěwù）“恶”读wù（讨厌）；恶心（ěxīn）“恶”读ě（想吐）；罪恶（zuìè）“恶”读è（坏）；憎恶（zēngwù）“恶”读wù。读音不同。

C项中和美（héměi）“和”读hé（和谐）；温和（wēnhé）“和”读hé；应和（yìnghè）“和”读hè（回应）；和了（húle）“和”读hú（麻将术语）。读音不同。

D项中解闷（jiěmèn）“闷”读mèn（心烦）；愁闷（chóumèn）“闷”读mèn；沉闷（chénmèn）“闷”读mèn；郁闷（yùmèn）“闷”读mèn。读音完全相同。因此正确答案为D。故答案为：D【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。4．【答案】C【解析】【分析】阅读各项中词语，A项中侍侯应写作“侍候”（“候”表示等待、伺候，而非“侯”）；

预妨应写作“预防”（“防”为防备之意，非“妨”），存在错别字。

B项中朦眬应写作“朦胧”（形容模糊不清时，应为“朦胧”，“眬”多用于“蒙眬”形容睡眼模糊），存在错别字。

C项中全部词语书写正确，无错别字。

D项中断决应写作“断绝”（“绝”表示彻底停止，而非“决”），存在错别字。故答案为：C【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。5．【答案】B【解析】【分析】阅读各项中句子，结合句子中词语表述的意思，A项中“潜水”在网络语境中表示“隐身不发言”，符合“叔叔很少发言”的语境，使用正确。

B项中“小蜜蜂”通常比喻勤劳的人（如辛勤工作的劳动者），而句中强调妹妹“唱歌好听”，应使用形容嗓音甜美的比喻（如“百灵鸟”），使用有误。

C项中“一丝不苟”形容做事认真细致，与“获得好评”的因果关系合理，使用正确。

D项中“老黄牛”比喻任劳任怨、踏实肯干的人，贴合“爸爸在单位的表现”，使用正确。故答案为：B【点评】题目考查学生对词语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对词语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断加点词语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。6．【答案】A【解析】【分析】阅读各项中词语，A项中杂兴（xìng）：“兴”表示兴致、兴趣时读xìng，正确；叫嚣（xiāo）、繁衍（yǎn）、崭新（zhǎn）：读音均正确；全部正确。

B项中清平乐（lè）→yuè：“清平乐”是词牌名，“乐”在此处读yuè，错误。澎湃（pēng）应读péng：正确读音为péngpài，错误；存在读音错误。

C项中心率（1ǜ）→lǜ：“率”作为比值时读lǜ，此处应为字母“l”而非数字“1”，属于书写错误（非读音错误，但选项表述不规范）；胆怯（què）→qiè：正确读音为dǎnqiè，错误；

D项中疙瘩（gā）应读da：“疙瘩”为轻声词，正确读音为gēda，错误；故答案为：A【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。7．【答案】A【解析】【分析】结合各项中句子表达的意思，A项中“杂兴”中的“兴”指兴致、兴趣，“杂兴”意为各种即兴创作的诗篇（通常为有感而发、随事而作），而非“杂乱的兴趣”，释义有误。

B项中“篱落疏疏”中“疏疏”形容稀疏的样子，如“篱落疏疏一径深”（杨万里《宿新市徐公店》），释义正确。

C项中“翁媪”指老翁与老妇，如“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”（辛弃疾《清平乐・村居》），释义正确。

D项中“无赖”通“亡赖”，此处为褒义，指小儿淘气、顽皮的可爱模样，如“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”（同前词），释义正确。故答案为：A【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。8．【答案】D【解析】【分析】结合诗人的相关知识，A项中李白是唐代浪漫主义诗人，被称为“诗仙”，说法正确。

B项中杜甫是唐代诗人，其作品反映社会现实，被尊为“诗圣”，说法正确。

C项中陶渊明是东晋诗人，开创了中国田园诗派，被誉为“田园诗鼻祖”，说法正确。

D项中屈原是战国时期楚国的诗人，代表作《离骚》《九歌》等属于浪漫主义诗歌，而非宋代的“山水田园派”（山水田园派以唐代王维、孟浩然为代表），说法错误。故答案为：D【点评】题目考查对古代诗人相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。【答案】9．松树渗出松脂。10．纳米技术（就）在我们身边。11．明艳；纯净；桃花的粉；粉得多么娇嫩啊【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。9．这句缩句需保留主语“松树”、谓语“渗出”、宾语“松脂”，去掉修饰成分“许多”“在热辣辣的太阳光里”“厚厚的”。）

故答案为：松树渗出松脂。10．这句中反问句改陈述句，去掉“难道”“吗”，否定词“不在”改为“在”，问号变句号。

故答案为：纳米技术（就）在我们身边。11．这句中参照例句结构，用形容词描述颜色特点，最后分句可选取其他事物的颜色续写，保持句式一致。

故答案为：明艳；纯净；桃花的粉；粉得多么娇嫩啊【答案】12．相；闻；水；龙；山；水；火；辉13．③；①14．②；④【解析】【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运用，便于顺利作答。12．“鸡犬相闻”指乡村中鸡狗的叫声能互相听见，形容邻里接近、生活宁静的田园景象。“车水马龙”车像流水，马像游龙，形容街道热闹、来往车马多的繁华景象。“依山傍水”指地理位置靠近山岭和水流，形容环境优美。“灯火辉煌”灯光光辉灿烂，形容夜晚灯光璀璨、热闹非凡的景象。13．结合词语的意思，这句中描述“村庄”应该选择“依山傍水”，描述“房前屋后”应该选择“鸡犬相闻”；描写乡村的景象。

故答案为：③①14．这句中描述“上海”“街道上”应该选择“车水马龙”；描述“灯光把整个城市变得”应该选择“灯火辉煌”；结合句子表达的意思，进行选择作答。

故答案为：②④【答案】15．生命全在节奏；儿童急走追黄蝶；醉里吴音相媚好；梅子金黄杏子肥；犹有花枝俏；可爱深红爱浅红；为谁辛苦为谁甜【解析】【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。15．“诗和音乐一样，生命全在节奏”是朱光潜的名言；“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”出自杨万里《宿新市徐公店》，意思是小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入金黄色的菜花丛中，再也找不到了。“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”出自辛弃疾《清平乐村居》，意思是带着微醉的神态，用吴地方言互相逗趣取乐，那满头白发、亲密恩爱的老夫妇是谁家的呢？“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”出自范成大《四时田园杂兴》，意思是梅子变得金黄，杏子果实饱满；麦花洁白如雪，油菜花已稀疏凋零。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”出自毛泽东的《卜算子・咏梅》。这两句诗以雄浑的笔调勾勒出寒冬中梅花的坚韧姿态，通过极端环境的反衬，突出梅花傲霜斗雪的品格，蕴含着对顽强生命力和革命乐观主义精神的赞美。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”出自唐代诗人杜甫的《绝句二首・其二》，描绘了江畔桃花自在开放的景象，通过设问句式传递出诗人对自然之美的由衷喜爱，也暗含着对宁静生活的向往。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”出自唐代诗人罗隐的《蜂》。这两句诗以蜜蜂采蜜的辛劳与成果的归属为切入点，通过设问引发对生命价值与社会不公的思考，既赞美了蜜蜂的勤劳，又暗含对底层劳动者的同情。

故答案为：生命全在节奏；儿童急走追黄蝶；醉里吴音相媚好；梅子金黄杏子肥；犹有花枝俏；可爱深红爱浅红；为谁辛苦为谁甜【答案】16．B；C17．纷飞的蝶，；摇曳的裙摆，沉醉的目光。【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。16．阅读各项，第一组中的诗句都充满对劳动者的赞美，属于“劳动者之歌”；第二组中诗句描写了自然的景象昂，可以用“自然密码”作为标题；

故答案为：B；C17．结合对诗句中句式的理解，结合“春天的花园”的特点，进行仿写作答，表达出对花园的热爱之情。

故答案为：纷飞的蝶，摇曳的裙摆，沉醉的目光。【答案】18．C19．刚装了一两个汤圆；对比20．讨厌；不敢再讨厌（敬佩）21．老舍；《猫》【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。18．结合文段中的描写，A项中写母鸡不反抗公鸡，却欺侮鸭子，攻击其他母鸡，表现了母鸡欺软怕硬的特点；

故答案为：C19．“结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。”这句运用比喻的修辞手法，把“鸡雏圆圆地下垂的肚子”比作“刚装了一两个汤圆”，把还将吃饱的鸡雏和消瘦的母鸡进行对比，表现了母鸡的慈爱；

故答案为：刚装了一两个汤圆；对比20．结合文中对母鸡的描写，结合文中语句，作者对母鸡的情感从一开始的讨厌，逐渐转变为敬佩，结合文中语句进行体会作答。

故答案为：讨厌；不敢再讨厌21．结合相关知识，《母鸡》的作者是老舍，他的其他作品如《猫》《骆驼祥子》等；

故答案为：老舍；《猫》【答案】22．二维码的广泛应用；二维码的信息安全隐患23．它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形。当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。24．举例子；二维码的广泛应用正在改变我们的生活25．①扫描二维码支付；②“码上”音同“马上”，指通过扫描二维码支付非常快捷。26．静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。27．去餐馆吃饭时，扫一下餐桌上的二维码，便可以看到该餐馆的地址、招牌菜等信息，还可以直接点餐。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。22．结合短文内容，文中主要介绍了二维码的定义、用法以及广泛应用对生活的改变、二维码的信息安全隐患等相关知识；

故答案为：二维码的广泛应用；二维码的信息安全隐患23．“它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形。当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。”这句介绍二维码的定义及用法；结合文中句子，进行作答。

故答案为：它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形。当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。24．结合第②自然段，这段主要运用了举例子的说明方法，说明了二维码的广泛应用正在改变我们的生活。结合这段中句子进行概括总结，进行作答。

故答案为：举例子；二维码的广泛应用正在改变我们的生活25．结合第②自然段的描写，句子中的“码上支付”指用二维码进行扫描支付非常便捷，结合文中描写