《邓小平爷爷植树》教学设计

二年级下册第4课《邓小平爷爷植树》教材来源：教育部审定2019教学内容来源：小学二年级语文（下册）第一组单元主题：春天来了课时：一课时目标确定的依据1.课程标准的相关要求（1）喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。（2）掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。（3）努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。（4）喜欢阅读，感受阅读的乐趣。（5）学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。（6）结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。（7）阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。教材分析：《邓小平爷爷植树》是一则短小的故事。重点是邓小平爷爷植树的经过。朗读本文，要读得平实，读出对邓小平爷爷的崇敬之情。关键是体会邓小平爷爷在植树过程中表现出的严肃认真的态度和一丝不苟的精神。另外，从邓小平爷爷的行动中，领会植树绿化的重要意义。学习目标：1．认识“邓、植”等13个生字，会写“爷、节”等6个字。2．正确流利的朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。3．初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。学习重点：识记本课生字，初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。学习难点：体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。评价任务：任务一：认识“邓、植”等13个生字，会写“爷、节”等6个字。任务二：正确流利的朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。任务三：初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。教学过程教学环节教学活动评价要点环节一创设情境导入课题一、图片导入，揭示课题1、春天来了，柳树醒了，桃花红了。这万物复苏的季节里？你最喜欢做什么？2、介绍邓小平。（图片、文字：作为一名国家最高领导人，邓小平总是自己带头干，不管大事，还是小事都十分认真）3、介绍植树节。（新中国成立后的1979年，在邓小平提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节）激发学生读文兴趣，读准课题。环节二初读课文认读生字词环节三理解文本体会情感二、自主预习，认读生字1、自由读课文：读准字音，读通句子；借助拼音自主识字；标出自然段；画出文章较长且不好读的句子。（教师巡视，随时掌握课堂中的各种情况，给学习有困难的学生适当点拨。）图片识字：学生个读、齐读邓小平高龄天坛植树3、拼音识字、去拼音巩固邓州天坛年龄握手选出兴致勃勃挖土茁壮移动挥着天空扶着（遇到重难点词语，教师进行一定讲解和引导）师领读、指名读、开火车读、小游戏识记、图文识记、演一演等多种形式帮助学生识记生字。4、指导书写生字。休息“息”是自己的自加个“心”，“心”的握钩像小锅平放，三个点的方向要注意。“休”是木头的木加个“亻”，书写时要左边窄右边宽。读准生字的字音，利用情景识记生字。（评价目标一）朗读感悟，展示交流读一读，想一想：1987年4月5日，为什么是个令人难忘的日子？邓小平爷爷是怎样植树的？邓小平爷爷是个怎样的人？画出文章较长且不好读的句子。品析问句。令人难忘？还可以是令人......碧空如洗、万里无云讲解。引导学生理解“83岁高龄、格外引人注目”邓小平爷爷是怎样植树的呢？默读课文第3自然段，画出写邓小平爷爷植树的句子。例句：只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头上已经布满汗珠，仍不肯休息。例句：邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。c、站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行不行！”又走上前把树扶正。挑选树苗--移入树坑--填土--扶正树苗（教师引导体会邓小平爷爷的认真和细心）3、抓住文中的长句子及关键词句进行品读。（1）只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。（2）邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。（3）他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行!”又走上前把树苗扶正。（教师引导体会邓小平爷爷的认真和细心）为什么邓小平爷爷亲手栽种的柏树成了天坛公园一处美丽的风景？学生答：邓小平爷爷植树的认真、细心，小树苗长得很好。站在“小平树”前，我想说：（表达对邓小平爷爷的敬重）在读中体会邓小平爷爷植树的认真态度（评价目标二）环节四指导书写四、观察字形，指导书写1．（课件出示6个要求会写的生字）我们不仅要会认，还要会写这几个字，自己先观察一下，写这些字的时候应该注意些什么？别忘了提醒提醒旁边的小朋友。邓植格注满引（生观察、比画、相互提醒、全班交流）2．运用课件，教师指导正确书写，学生描临。植满正确规范书写，注意间架结构。（评价目标一）环节五拓展延伸拓展延伸，感悟交流出示相关小故事，联系文本体会思想感情。初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。（评价目标三）板书设计邓小平爷爷植树挑选树苗细心移入树坑认真填土扶正树苗【上课教师简介】刘炯炯，女，1992年12月生，就职于郑州市惠济区开元路小学，从事语文教学和班主任工作，现中小学二级教师。日常教学上，踏实钻研，立志打造高效课课堂。曾获得“惠济区优秀