2026年防范中小学生性侵害知识教育读本题库

2026年防范中小学生性侵害知识教育读本题库一、单选题（共10题，每题2分）1.小学生小华在放学路上遇到一位陌生人说带她去游乐场玩，小华应该怎么做？A.直接跟着陌生人走B.拒绝并尽快离开C.高声呼救并跑向人群D.与陌生人讨价还价是否可以玩手机答案：B解析：遇到陌生人搭讪，尤其是提出不合理要求时，中小学生应保持警惕，拒绝并尽快离开，避免进入陌生环境。高声呼救和跑向人群是事后求助的正确做法，但不是面对陌生人时的首选。2.如果有人在网络上给你发不健康的图片或文字，你应该怎么做？A.回复对方，询问原因B.将图片或文字转发给朋友看C.立即关闭页面并告诉家长或老师D.与对方争论谁对谁错答案：C解析：面对网络上的不良信息，中小学生应立即停止接触并告知家长或老师，避免信息被进一步传播或用于勒索、威胁等恶意行为。3.中学生小丽在洗澡时，父母要求她打开浴室门，她应该怎么做？A.顺从父母，打开浴室门B.坚决拒绝，并要求父母敲门C.告诉父母自己已经长大，不需要随时监督D.开门一小缝确认父母身份后再完全打开答案：B解析：未成年人在个人隐私空间（如浴室、卧室）有权要求他人敲门进入，这是保护个人隐私的基本权利。父母应尊重孩子的隐私，而不是强制要求开门。4.小明在校园里被高年级同学索要零花钱，他应该怎么做？A.给钱，希望对方不要告诉别人B.假装没有零花钱，并尽快离开C.与对方争执，试图抢回零花钱D.立即告诉老师或家长答案：D解析：面对校园欺凌或勒索，中小学生应第一时间向老师或家长求助，避免事态升级。自行解决可能导致更大风险。5.小红在网上认识了一个自称是她同龄人的网友，对方邀请她见面，小红应该怎么做？A.欣然答应，约定时间地点见面B.告诉家长，在家长的陪同下见面C.拒绝见面，并要求对方提供更多身份证明D.与网友保持聊天，但暂缓见面答案：B解析：网络交友存在风险，中小学生应避免与陌生网友见面，必须在家长陪同下进行，且选择公共场合。6.小华发现同学小强被校外人员骚扰，他应该怎么做？A.觉得是别人的事，假装没看见B.告诉小强，让他自己应对C.立即告诉老师或家长，并和小强一起寻求帮助D.跟在两人后面看热闹答案：C解析：遇到同学被骚扰，其他学生应积极介入，告知老师或家长，避免欺凌行为持续。旁观者的冷漠可能助长施暴者的行为。7.小丽在乘坐公交车时，有人试图触碰她的隐私部位，她应该怎么做？A.默默忍受，希望对方不要继续B.立即大声呼救，并试图离开座位C.与对方争执，要求对方道歉D.转头瞪对方，希望对方知难而退答案：B解析：在公共交通工具上遭遇性骚扰，应立即大声呼救引起周围人注意，并尽快离开当前位置，避免冲突升级。8.小明在阅读课外书时，发现书中含有色情内容，他应该怎么做？A.觉得好奇，继续阅读并分享给同学B.藏起来自己看，不要告诉任何人C.立即停止阅读，并告诉家长或老师D.删掉书中的内容再继续看答案：C解析：遇到不良书籍或内容，中小学生应立即停止接触并告知家长或老师，避免长期受不良信息影响。9.小红在教室里被同学嘲笑身材，她应该怎么做？A.也嘲笑对方，以牙还牙B.忽略嘲笑，假装没听见C.告诉老师，要求同学停止嘲笑D.拿东西砸对方，发泄情绪答案：C解析：校园欺凌（包括言语欺凌）需要老师或学校的介入，学生应主动寻求帮助，而不是以暴制暴或自我封闭。10.小华在超市被工作人员怀疑偷窃，但自己没有偷东西，他应该怎么做？A.愤怒地与工作人员争吵B.默默忍受，不解释也不反抗C.保持冷静，要求工作人员检查自己的物品D.离开超市，不再光顾答案：C解析：被怀疑偷窃时，中小学生应保持冷静，要求工作人员合法检查自己的物品，避免因误会引发冲突。二、多选题（共10题，每题3分）1.中学生小丽在社交媒体上收到陌生人的私信，可能包含以下哪些内容需要警惕？A.询问个人家庭住址和学校名称B.发送不健康的图片或文字C.要求转账或帮忙做事D.质问小丽是否喜欢某个明星答案：ABC解析：陌生人的私信若涉及个人信息索取、不良内容传播或经济要求，均可能是性侵害或欺凌的预兆。2.小明在校园里遇到以下哪些情况可能属于性侵害或欺凌？A.被高年级同学索要零花钱B.被同学拍下隐私部位的照片C.被老师要求写“爱”的作文D.被同学嘲笑外貌答案：AB解析：索要财物和拍摄隐私照片属于性侵害或欺凌，而正常的课堂作业（如写作文）和正常的外貌评价不属于欺凌。3.小红在网络上交友时，以下哪些行为是安全的？A.只与现实中的朋友互加微信B.在聊天中透露过多个人信息C.与对方见面时选择公共场所D.定期更换网络昵称以保护隐私答案：ACD解析：安全网络交友应避免过多暴露个人信息、随意见面，而使用公共场合和定期更换昵称能降低风险。4.小华在洗澡、上厕所时，以下哪些行为能保护个人隐私？A.锁好浴室门并挂上“请勿打扰”牌B.在浴室内放一条毛巾遮挡视线C.要求家人敲门进入D.与朋友一起洗澡答案：ABC解析：锁门、遮挡视线和敲门进入都是保护隐私的合理做法，但与朋友一起洗澡可能增加隐私风险。5.小丽在乘坐公共交通时，以下哪些行为能防范性骚扰？A.穿着宽松衣物避免过多暴露B.坐在靠近司机或工作人员的位置C.佩戴防狼喷雾D.与朋友结伴出行答案：ABD解析：选择安全位置、结伴出行和穿着得体能降低骚扰风险，但未成年人不应携带防狼喷雾等攻击性工具。6.小明发现同学小强被校外人员骚扰，以下哪些做法是正确的？A.告诉老师，并陪同小强一起求助B.联系小强的家长，告知情况C.在社交媒体上曝光小强，看谁敢骚扰D.躲起来，假装没看见答案：AB解析：积极介入并告知家长或老师是正确的做法，而曝光他人和逃避责任会加剧问题。7.小红在阅读课外书时，发现书中含有色情内容，以下哪些做法能防范影响？A.告诉家长或老师，要求书店下架该书B.删掉书中的不良内容再继续看C.转发给同学讨论“这本书好不好”D.举报该书为“不良出版物”答案：ABD解析：向家长或老师求助、举报不良出版物能降低影响，而转发讨论可能传播不良信息。8.小华在网络上被网友威胁“不转发的后果自负”，以下哪些做法能应对？A.立即停止转发，并告诉家长或老师B.与网友争论，要求对方道歉C.将威胁内容截图保存，作为证据D.忽略对方，继续转发其他内容答案：AC解析：应对网络威胁应停止传播、保留证据并告知家长或老师，避免与对方进一步纠缠。9.小丽在校园里被同学嘲笑身材，以下哪些行为能保护自己？A.告诉老师，要求同学停止嘲笑B.在社交媒体上发布怼回去的言论C.参加学校心理健康活动，学习应对技巧D.与嘲笑者私下和解，不再计较答案：AC解析：寻求老师帮助和参与心理健康活动能从根本上解决问题，而网络怼回和私下和解可能无法根治问题。10.小明在超市被怀疑偷窃，以下哪些做法是合理的？A.保持冷静，要求工作人员检查物品B.拿出手机录下过程，作为证据C.愤怒地推开工作人员，要求道歉D.直接离开超市，不再解释答案：AB解析：合法要求检查和保留证据是维护自身权益的做法，而情绪化对抗或逃避责任可能让误会更难澄清。三、判断题（共10题，每题2分）1.中学生可以在社交媒体上公开自己的家庭住址和学校名称。（×）解析：未成年人应避免在网络上暴露过多个人信息，防止被不法分子利用。2.如果有人在网络上给你发不健康的图片，你应该转发给朋友看，看是什么内容。（×）解析：转发不良信息可能让更多人接触，并可能涉及法律责任，应立即举报或告知家长。3.小学生遇到陌生人搭讪，可以跟着去游乐场玩，因为对方看起来很友善。（×）解析：任何陌生人的搭讪都应保持警惕，未成年人不应单独与陌生人前往陌生地点。4.如果有人在校园里拍你的隐私部位照片，你可以私下找他算账。（×）解析：遭遇拍摄隐私部位应立即报告老师或家长，而不是自行报复，避免冲突升级。5.中学生可以在社交媒体上与陌生人见面，只要对方自称是同龄人。（×）解析：网络交友存在风险，未成年人不应与陌生网友见面，必须由家长陪同并在安全场所。6.小明在乘坐公交车时被性骚扰，他应该转过头瞪对方，希望对方知难而退。（×）解析：瞪视可能激怒对方，正确做法是呼救或尽快离开，并告知家长或老师。7.如果有人在网络上给你发“不转就脱光衣服”的威胁，你应该立即转发给所有人。（×）解析：转发威胁内容会助长施暴，正确做法是停止传播、截图报警并告知家长。8.小红在洗澡时，父母要求她打开浴室门，她应该顺从父母，因为父母有权利监督她。（×）解析：未成年人也有隐私权，父母应在征得同意或敲门后进入，避免强制行为。9.小华在超市被怀疑偷窃，他应该愤怒地推开工作人员，要求对方道歉。（×）解析：情绪化对抗无法解决问题，正确做法是保持冷静、要求合法检查并保留证据。10.小丽在教室里被同学嘲笑身材，她应该嘲笑回去，以牙还牙。（×）解析：以暴制暴无法解决欺凌问题，正确做法是报告老师或寻求心理帮助。四、简答题（共5题，每题5分）1.中学生如何防范网络上的性侵害？答：（1）不轻易透露个人信息（家庭住址、学校名称等）；（2）警惕陌生网友的搭讪和邀请，不随意见面；（3）遇到不良信息（如色情图片、威胁内容）立即举报或告知家长；（4）不参与网络赌博或帮忙转账等行为；（5）定期更换密码，设置隐私权限。2.小学生遇到陌生人搭讪时，应该怎么做？答：（1）拒绝陌生人的邀请，不跟陌生人走；（2）尽快离开，跑向人多或熟悉的地方（如学校、商场）；（3）高声呼救，引起周围人注意；（4）记住陌生人的特征（衣着、口音等），事后告诉家长或老师。3.如果有人在校园里拍你的隐私部位照片，你应该怎么做？答：（1）立即停止对方的行为，大声表明态度（如“你这样做不对！”）；（2）尽快离开现场，避免对方继续拍摄；（3）告诉老师或家长，并保存照片作为证据；（4）如果情况严重，可以报警求助。4.中学生如何应对同学的嘲笑或欺凌？答：（1）保持自信，不因嘲笑而自卑；（2）直接告诉嘲笑者停止这种行为，并要求对方道歉；（3）报告老师或家长，寻求帮助；（4）参加学校心理健康活动，学习应对技巧；（5）避免与嘲笑者单独相处，减少冲突机会。5.小华在乘坐公交车时被性骚扰，他应该怎么做？答：（1）立即大声呼救，引起周围人注意；（2）尽量靠近司机或工作人员，寻求帮助；（3）尽快离开当前位置，避免对方继续骚扰；（4）告诉家长或老师，并描述骚扰者的特征；（5）如果情况严重，可以报警求助。五、情景分析题（共5题，每题10分）1.小红在放学路上遇到一位陌生阿姨，阿姨说带她去买玩具，路上遇到车祸，小红受伤了。事后，小红应该怎么做？答：（1）首先检查自己是否受伤，如有伤势立即报警并就医；（2）记住陌生阿姨的特征（衣着、口音等），并告诉家长或老师；（3）报警说明情况，避免对方利用事故进行勒索或诬陷；（4）避免独自上学或放学，结伴而行或告知家长接送；（5）事后可以寻求心理辅导，避免留下心理阴影。2.小明在社交媒体上认识了一个网友，对方多次要求小明发送隐私部位的照片，小明应该怎么做？答：（1）立即拒绝对方的要求，并明确表示这种行为是错误的；（2）将对方的威胁内容截图保存，作为证据；（3）告诉家长或老师，并举报该网友为“网络骚扰者”；（4）避免与该网友继续聊天，减少接触；（5）加强对网络安全的学习，避免未来再次遭遇类似情况。3.小丽在教室里被同学嘲笑身材，她感到很难过，应该怎么做？答：（1）首先冷静下来，告诉自己嘲笑是对方的问题，不是你的错；（2）直接告诉嘲笑者停止这种行为，并要求对方道歉；（3）报告老师或家长，寻求帮助；（4）参加学校心理健康活动，学习应对技巧，增强自信；（5）避免与嘲笑者单独相处，减少冲突机会。4.小华在超市被工作人员怀疑偷窃，他感到很委屈，应该怎么做？答：（1）保持冷静，要求工作人员合法检查自己的物品；（2）如果检查后没有问题，可以要求工作人员道歉并说明情况；（3）如果工作人员态度恶劣，可