2025福建师范大学协和学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025福建师范大学协和学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.学术水平B.国际学术交流C.教书育人D.师德建设【答案】：D2.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.客观判断B.价值判断C.主观判断D.事实判断【答案】：B3.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.原始社会的道德B.奴隶社会的道德C.社会主义道德D.资本主义道德【答案】：C4.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.主观意愿B.公序良俗C.高等教育的特殊性D.社会准则【答案】：C5.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.尽责期B.自治期C.墨守成规期D.自我保护期【答案】：A6.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.开发研究B.应用研究C.推广研究D.基础研究【答案】：D7.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.教育教学B.爱国守法C.出国深造D.为人师表【答案】：A8.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.特殊的规范性B.独特的多层次性C.更大的稳定性D.广泛的社会性【答案】：A9.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.依法执教B.廉洁从教C.严谨冶学D.团结协作【答案】：C10.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.因材施教B.循序渐进C.教学相长D.防微杜渐【答案】：A11.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.警告B.谈心谈话C.批评教育D.通知家长【答案】：C12.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学信仰B.科学原则C.科学精神D.科学目标【答案】：C13.创造性的基本结构中不包括（）。A.创造性勇气B.创造性意识C.创造性思维D.创造性人格【答案】：A14.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.生成技术【答案】：B15.教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。A.资本主义社会B.原始社会C.奴隶社会D.封建社会【答案】：C16.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。A.观察学习理论B.认知同化学习理论C.替代学习理论D.发现学习理论【答案】：B17.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?（）A.意义策略B.目标策略C.组织策略D.再认策略【答案】：A18.目前我国高校普遍采用的是（）A.完全学分制B.学年学分制C.美国学分制D.学年制【答案】：B19.任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，这表明心理发展具有（）的特点A.不平衡性B.方向性与不可逆性C.个体差异性D.发展的关键期【答案】：B20.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】：A21.下面几种事物不属于创造性作品的是（）。A.《红楼梦》B.《金刚经》原文手抄稿C.《四书集注》D.《爱弥儿》中文译文【答案】：B22.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）A.道德情感B.道德行为C.道德意志D.道德认知【答案】：A23.在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A.道德的超前性B.道德的理想性C.教师道德的社会性D.教师道德的层次性【答案】：D24.以来访者为中心的心理咨询理论是（）A.认知理论B.行为学习理论C.人本主义理论D.精神分析理论【答案】：C25.正确处理教学与科研的关系,应是（）A.以科研为主B.按学校考核来取舍C.教学与科研兼顾D.以教学为主【答案】：C26.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（）。A.气质B.意志C.能力D.动机【答案】：A27.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对教育对象的教育功能B.对社会文明的示范功能C.对教师修养的引导功能D.对教师工作的促进功能【答案】：B28.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.变相体罚B.罚跪C.惩戒D.打骂【答案】：C29.“高等教育学以高等教育为研究对象，以揭示高等专业教育的特殊规律，论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点？（）。A.系统说B.矛盾说C.教育自身说D.规律说【答案】：C30.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归（）。A.实践教育B.精英教育C.品德教育D.人文教育【答案】：D31.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是(）A.沉思型B.场独立型C.场依存型D.冲动型【答案】：D32.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征A.示范性B.独立性C.长效性D.复杂性【答案】：C33.对我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心C.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉D.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务【答案】：A34.高校自治主要强调（）自由和自治。A.管理B.教学C.学术D.改革【答案】：C35.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人是指A.未满十六周岁的公民B.未满十周岁的公民C.未满十八周岁的公民D.未满十四周岁的公民【答案】：C二、多选题36.根据教学水平的不同，可以将教学工作岗位上的高校教师，分为（）几种类型。A.科研型B.新手型C.专家型D.熟手型【答案】：BCD37.当代大学生人格发展的特点表现在（）。A.智能结构健全，创新能力得到提高B.社会适应较好，社会化程度得到增强C.情绪情感饱满适度，生命意义感得到提升D.自我认知全面，自我同一性得到发展【答案】：ABCD38.高校教师职业理想的作用（）。A.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提B.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证C.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证D.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力【答案】：ACD39.社会公德主要规范是（）。A.助人为乐B.保护环境C.爱护公物D.文明礼貌【答案】：ABCD40.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。A.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定C.侵犯学生的休息权D.体现教师勤奋敬业认真负责精神【答案】：BC41.高校教师角色的形成过程主要有以下阶段（）。A.角色抉择阶段B.角色信念阶段C.角色认同阶段D.角色认知阶段【答案】：BCD42.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.营造健康的班级心理环境B.教师自身要有良好的心理素质C.心理疾病的治疗D.辅导学生心理健康的必备知识和技能【答案】：ABD43.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.专业化B.社会化C.智能化D.法治化【答案】：ABCD44.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.健康权B.娱乐权C.休息权D.不合理劳动权【答案】：ACD45.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.多落实B.巧沟通C.勤警示D.常宣传E.细管理【答案】：ABDE46.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理。A.教授治校B.去行政化C.校长治校D.战略规划【答案】：BCD47.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是高校服务于社会的主要渠道B.科学研究是新学科产生的基础C.科学研究是提高高校师资水平的基本途径D.科学研究是促进学生全面发展的重要手段E.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位【答案】：ABCDE48.确立大学生的主体地位，我们应该（）。A.发展大学生的主体能力B.塑造大学生的主体人格C.加强学校的严格管理D.增强大学生的主体意识【答案】：ABD49.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。A.对本职业深厚的道德情感B.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志C.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心D.诲人不倦、为人师表等职业道德品质【答案】：ABCD50.依据基本职能定位,高等院校可划分为（）。A.综合性院校B.教学型院校C.教学兼研究型院校D.研究型大学【答案】：BCD51.与正规高等教育相比，非正规高等教育具有以下优点（）。A.入读便利B.周期短C.组织方式灵活D.教学内容实用【答案】：ABCD52.团体辅导的功能主要有（）。A.教育功能B.矫正功能C.预防功能D.发展功能【答案】：ABCD53.在社会生活中职业活动是（）。A.使人获得全面发展的重要途径B