2025福建信息职业技术学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025福建信息职业技术学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.共鸣【答案】：B2.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.狭隘性B.敏感性C.强烈性D.波动性【答案】：D3.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索B.以社交活动为中心的自我探究C.以学习成才为中心的自我探究D.以自我的社会价值为中心的探究【答案】：A4.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.生态保护功能B.经济功能C.文化功能D.政治功能【答案】：B5.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.法律法规决定的B.社会舆论决定的C.传统习俗决定的D.教师的工作对象决定的【答案】：D6.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自治期B.尽责期C.墨守成规期D.自我保护期【答案】：B7.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注学生的成长C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注每一位学生【答案】：A8.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小【答案】：D9.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德规范B.职业道德评价C.职业道德原则D.职业道德修养【答案】：C10.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师期望B.教师角色C.教师专长D.教师威信【答案】：D11.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.课堂教学B.研究生团学组织和班级组织C.导师引导D.讲座报告【答案】：A12.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.专任教师在1000人以上B.主要培养专科及专科以上专门人才C.有2个国家规定的学科门类为主要学科D.全日制在校学生计划规模在6000人以上【答案】：B13.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?（）A.意义策略B.再认策略C.组织策略D.目标策略【答案】：C14.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。A.奥苏伯尔B.桑代克C.贾德D.安德森【答案】：A15.教材编写的依据是（）。A.教学制度B.教学设计C.教学目标D.教学大纲【答案】：D16.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。A.动机B.策略C.迁移D.技巧【答案】：C17.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约阶段的特征主要是（）。A.认识到法律不是死板的条文B.对自己塑造一个社会赞同的形象C.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚D.认识到必须尊重他人的看法和想法【答案】：D18.道德品质形成和转化的前提与基础是（）A.巩固B.醒悟C.转变D.遵从【答案】：B19.教师的教育人际关系，主要包括教师与（）的关系。A.学生B.领导C.媒体【答案】：A20.按照斯滕伯格的爱情理论，只有承诺，没有激情和亲密的爱称为（）。A.浪漫之爱B.伴侣之爱C.完美之爱D.空洞之爱【答案】：D21.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.刻板效应B.投射效应C.首因效应D.晕轮效应【答案】：B22.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）A.精神分析学派B.行为主义学派C.人本主义心理学D.认知心理学【答案】：A23.人际关系的建立需要经过一系列变化过程，下列选项不属于这一过程状态的是（）。A.零接触状态B.间接接触状态C.关注状态D.直接接触状态【答案】：B24.高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（）。A.概括化B.具体化C.形象化D.抽象化【答案】：B25.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）A.强迫恐惧B.强迫行为C.强迫观念D.焦虑【答案】：B26.高校自治主要强调（）自由和自治。A.管理B.教学C.改革D.学术【答案】：D27.专业学位作为具有（）的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。A.经济背景B.国际背景C.职业背景D.学术背景【答案】：C28.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A.是教师职业行为习性B.是自然形成的或先天形成的习性C.是一种坚定的道德意志的凝结D.是教师一时的道德冲动【答案】：C29.以来访者为中心的心理咨询理论是（）A.行为学习理论B.精神分析理论C.人本主义理论D.认知理论【答案】：C30.用"我很平静"来控制自己的愤怒，是属于（）A.暗示B.自我激励C.自我防御D.心理换位【答案】：A31.在我国，按照授予学位类别，研究生可以分为（）。A.学术学位研究生和专业学位研究生B.国家计划研究生、委托培养研究生C.脱产研究生和在职研究生D.硕士学位研究生和博士学位研究生【答案】：A32.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。A.条件反应B.无条件刺激C.中性刺激D.无条件反应【答案】：D33.某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%!这说明（）A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B.教师缺乏爱心C.教师缺乏信心D.教师尚不具有崇高的道德境界【答案】：A34.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的理智特征B.性格的意志特征C.性格的态度特征D.性格的情绪特征【答案】：C35.内化最早由法国社会学派代表人物（）提出A.伏尔泰B.维克多·雨果C.卢梭D.埃米尔·杜尔凯姆【答案】：D二、多选题36.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.不愿意感受与众不同的压力B.维持良好人际关系的现状C.与大家保持一致以实现团体目标D.为取得团体中其他成员的好感【答案】：ABCD37.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A.课程实施多样化B.课程性质职业化C.课程内容综合化D.课程方向人文化E.隐性课程愈益重要【答案】：ABCDE38.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（）。A.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力B.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用C.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶D.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量【答案】：ABCD39.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的B.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德C.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德D.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求【答案】：ABD40.教师专业发展的理论模式有（）。A.职业生涯周期论B.综合发展阶段论C.教学关注阶段论D.心理发展阶段论【答案】：ABCD41.教师道德的一般功能主要包括（）。A.认识功能B.激励功能C.教育功能D.调节功能【答案】：ABCD42.教师良好的意志品质主要体现在（）A.明确的目的性B.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力C.处理问题的果断性和坚定性D.充沛的精力和顽强的毅力【答案】：ABCD43.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。B.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。C.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。【答案】：ACD44.高校培养目标主要有哪些层次?（）。A.专业层次B.学校层次C.社会层次D.国家层次【答案】：ABD45.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在（）。A.对教育影响的选择性B.学习方法的独立性C.学习目的的多样性D.教师影响的决定性【答案】：ABC46.在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是（）。A.同质性、发展性B.异质性、治疗性C.结构式、封闭式D.非结构式、开放式【答案】：AC47.高等学校课程编制的影响因素主要是（）。A.专业架构B.社会力量C.学生需求D.学科发展【答案】：ABCD48.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.专科教育B.高职教育C.本科教育D.研究生教育【答案】：ACD49.高校战略管理过程一般包括（）。A.战略分析B.战略实施C.战略转移D.战略评估与控制E.战略制定【答案】：ABDE50.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.群众监督B.制度监督C.舆论监督D.上级监督E.自我监督F.法律监督【答案】：ABCDEF51.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.评价作用B.信号作用C.调节作用D.基础作用【答案】：ABC52.大学生社会知觉的途径主要有（）。A.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉C.对他人外部特征的观察D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】：ABCD53.教育研究的意义是（）。A.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神B.提高教育决策水平、培育良好师资C.揭示