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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025空军第四职工大学教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.下列不属于师爱特征的是()。A.广播性B.稳定性C.职业对象性D.原则性【答案】:B2.学历证书主要反映一个人()的程度。A.受教育和学术B.科研C.学术D.受教育【答案】:D3.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.条件性知识B.文化知识C.本体性知识D.实践性知识【答案】:C4.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.高校校训B.高校教学大纲C.高校教学计划D.教育治理【答案】:B5.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。A.多样性B.迫切性C.单纯性D.差异性【答案】:D6.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自治期B.墨守成规期C.尽责期D.自我保护期【答案】:C7.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.经验为师B.身正为师C.专业为师D.品德为师【答案】:B8.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.导向——激励功能B.鉴定——选拔功能C.诊断——改进功能D.反馈——调节功能【答案】:C9.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.基础研究B.应用研究C.推广研究D.开发研究【答案】:A10.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.生理、学业、品德B.心理、生理、学业C.生理、心理、社会性D.身体、心理、学业【答案】:C11.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。A.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利B.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制D.教育行政部门、政府有关部门依法行政【答案】:D12.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。A.身体心理素质B.专业素质C.文化素质D.思想道德素质【答案】:ABCD13.机能主义强调的是()。A.思维B.意识的结构C.意识的功能D.行为【答案】:C14.借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是()。A.汉斯·塞里B.贾德C.罗森塔尔D.加涅【答案】:C15.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。A.社会思潮能促进思想进步,应大力宣传B.社会思潮会影响社会稳定,造成动荡C.应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导D.社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔【答案】:C16.教育学生的感情基础是()。A.爱教育事业B.爱学生C.爱工作D.爱学校【答案】:B17.()是指重新组合已有的知识,找出新的解决问题的思维。A.创造性思维B.直觉思维C.求异思维D.发散思维【答案】:A18.人际关系走向终结的第一步是双方出现()。A.分歧B.逃避C.收敛D.冷漠【答案】:D19.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少,能够反映出创造性的()。A.灵活性B.独特性C.敏感性D.流畅性【答案】:D20.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为()。A.人格B.气质C.性格D.能力【答案】:C21.美国高等学校的学科划分只具有管理上的()。A.指导功能B.规范功能C.评价功能D.统计功能【答案】:D22.一般来说,考试之前的学习效率比平时高,这说明()。A.识记的主动性和目的性影响识记的效果B.对材料的组织影响识记效果C.材料的性质影响识记的效果D.对材料意义的理解度影响识记效果【答案】:A23.强调通过专业目录、课程建设的指导意见,规范专业课程内容的深度与广度,强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务,属于课程管理层面的()。A.教师层面B.学校层面C.院系层面D.国家层面【答案】:D24.最早提出归因理论的人是()。A.维纳B.阿特金森C.默里D.海德【答案】:D25.德育要提升学生(),养成道德行为,使学生成为道德主体。A.道德情感B.道德境界C.道德意志D.道德判断力【答案】:D26.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是()A.发展研究B.基础研究C.应用研究D.质性研究【答案】:C27.关于创造性与智力发展的关系,下列说法中正确的是()。A.高智商是高创造性的必要条件B.低智商也可能有高创造性C.高智商就会有高创造性D.创造性与智商呈线性关系【答案】:A28.特别强调发展教育必须发展师范教育的是()。A.杨昌济B.梁启超C.康有为D.蔡元培【答案】:B29.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中,减少不良行为,清除坏习惯的有效方法是()。A.逃避条件作用B.消退C.惩罚D.强化【答案】:B30.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.实体性B.广阔性C.专业性D.合作性【答案】:A31.贾德的“水下击靶”实验,为以下哪一种理论提供了证据?()A.关系转换说B.相同要素说C.形式训练说D.经验概括说【答案】:D32.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是()。A.道德行为B.道德情感C.道德意志D.道德认识【答案】:B33.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是()。A.斯宾塞B.泰勒C.夸美纽斯D.赫尔巴特【答案】:C34.高等教育心理学属于()的分支学科。A.普通心理学B.发展心理学C.教育心理学D.管理心理学【答案】:C35.德育过程造就道德主体,包括()两个方面。A.群体道德社会化和社会道德群体化B.班级道德社会化和社会道德群体化C.个体道德社会化和社会道德个体化D.个体道德社会化和社会道德群体化【答案】:C二、多选题36.职业道德价值取向培育目的的具体表现是()。A.热爱祖国,忠诚做事B.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念C.夯实坚定的政治方向D.培养诚实守信的道德情操【答案】:BCD37.关于学年制的缺点叙述,正确的有()。A.易于造成学生时间和精力的浪费B.要求单一、缺乏弹性C.不利于因材施教D.不利于学生个性发展【答案】:ABCD38.孔子一生从事教育事业,成为教师的楷模。请找出孔子名言()。A.大音稀声,大象无形B.学而不厌,诲人不倦C.项出自老子《道德经》。D.敏而好学,不耻下问E.学而时习之【答案】:BDE39.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有()。A.设计方案B.理解问题C.执行方案D.评价结果【答案】:ABCD40.高等学校的组织特征是()。A.分散性B.模糊性C.学术性D.二元性E.复杂性【答案】:ABCDE41.在职业理想上,符合职业道德要求的做法是()。A.把职业追求与为社会服务结合起来B.把职业作为实现个人目的的踏板C.把劳动作为谋生的手段D.寻求能够发挥自己特长的职业【答案】:AD42.大学生要学会品德修养的一些常用方法,如()。A.启发诱导法B.积善成德法C.学思并重法D.省察克治法【答案】:BCD43.项目实施过程中坚持实事求是,科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据,以下表述正确的有()。A.不得投机取巧,断章取义,片面给出与客观事实不符的研究结论B.不得有抄袭他人作品,剽窃他人学术观点,学术思想或实验数据、调查结果等行为C.禁止随意对原始数据进行删裁取舍D.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料,研究结果或实验数据【答案】:ABCD44.知觉的基本特征包括()A.恒常性B.分散性C.选择性D.理解性【答案】:ACD45.关于研究假说的叙述,正确的是()。A.应尽量简洁B.应以叙述的方式加以说明C.应叙述变量之间的关系D.是在研究过程中逐步完善的E.应是可以验证的【答案】:ABCDE46.运用比较研究法的基本要求是()。A.要保证可比性B.深入到事物的本质中去C.资料的准确性和可靠性D.坚持全面本质、科学的比较E.资料的可靠性【答案】:ABCDE47.在学术诚信建设中要逐步建立起()相结合的约束模式A.规律B.法律C.自律D.纪律【答案】:BCD48.《教育法》的特点是()。A.规范性与导向性相结合B.形式性与规范性相结合C.原则性与可操作性相结合D.全面性与针对性相结合【答案】:ACD49.基于对职业内涵的分析,我们可以看出职业具有以下特征()。A.同一性B.阶级性C.层次性D.时代性E.差异性【答案】:ACDE50.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系,以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是()。A.以高校自我评价为基础B.以政府行政性评价为指导C.以第三方评价为核心D.管、办、评分开【答案】:ABCD51.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.营造健康的班级心理环境B.教师自身要有良好的心理素质C.心理疾病的治疗D.辅导学生心理健康的必备知识和技能【答案】:ABD52.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的()。A.研究生教育B.本科教育C.专科教育D.高职教育【答案】:ABC53.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是()。A.学生向善的时候,给他理论、活力和勉励B.教师的责任在

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