2025辽宁工程技术大学教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025辽宁工程技术大学教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.见贤思齐B.躬自厚而薄责于人C.学而时习之D.三人行必有我师焉【答案】：B2.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.研究者角色B.服务者角色C.教学者角色D.应用者角色【答案】：C3.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学设计B.教学反思C.教学监控D.教学计划【答案】：B4.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.单纯性B.多样性C.迫切性D.差异性【答案】：C5.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】：B6.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.实验B.毕业论文（设计）C.布置作业D.备课【答案】：B7.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学出效益，科研出成果，服务出课题B.教学是源头，科研是重点，服务是深化C.教学是重点，科研是基点，服务是支点D.教学是根本，科研是源头，服务是深化【答案】：D8.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.理智B.情绪C.意志D.态度【答案】：B9.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.广泛的社会性B.特殊的规范性C.更大的稳定性D.独特的多层次性【答案】：B10.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.项目教学法B.案例教学法C.发现教学法D.问题教学法【答案】：C11.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月30日B.7月20日C.6月30日D.7月15日【答案】：A12.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.享受培训补贴B.可以缓缴营业税C.免收有关行政事业性收费D.小额担保贷款和贴息支持【答案】：B13.高校教师的绩效通常按年度考核或者（）。A.季度考核B.学期考核C.聘期考核D.学生考核【答案】：C14.中世纪大学的特点具有行会性、国际性和（）。A.自治性B.开放性C.终身性D.流动性【答案】：A15.文”与“化”并联使用，较早见之于（）：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。A.《周易》B.《道德经》C.《论语》D.《春秋》【答案】：A16.教师专业发展的根本是（）A.终身学习B.反思经验C.教研结合和创新实践D.提升专业知识【答案】：C17.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）A.选择教学方法B.教学反思C.确定重点难点D.设计教学过程【答案】：D18.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）A.A型人格B.外向型人格C.内向型人格D.B型人格?【答案】：A19.（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.性的不可侵犯权B.名誉权C.受教育权D.人身权【答案】：C20.下列选项不属于高校科学研究应遵循的原则是（）。A.科研和教学相互促进的原则B.科研优先的原则C.加速科技成果转化和推广的原则D.支持未成名者，重视开拓新的研究领域的原则【答案】：B21.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是（）A.物理环境B.学科内容C.自我表现D.学生反应【答案】：C22.小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯，这是运用了行为原理的（）。A.负强化B.呈现性惩罚C.取消性惩罚D.正强化【答案】：A23.心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制，给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.开放式提问C.封闭式提问D.内容反应【答案】：B24.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）A.个案研究法B.定性研究法C.定量研究法D.观察法【答案】：B25.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。A.吕克昂B.君士坦丁堡大学C.希波克拉底医学校D.柏拉图的学园【答案】：D26."按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.实现素质教育B.教育与生产劳动相结合C.加强理论教学D.注重实践教学【答案】：B27.心理学史上的第二次思潮是（）。A.人本主义B.认知主义C.行为主义D.精神分析【答案】：D28.下列情景中代表内在动机的情境是（）。A.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起B.王丽每天独自看几小时书C.老师表扬爱学习的学生D.老师对学生的考试成绩表示满意【答案】：B29.高校的核心竞争力是（）A.经费充裕B.办学特色C.规模效应D.学科综合【答案】：B30.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的（）A.课程方向人文化趋势B.课程内容综合化趋势C.课程性质职业化趋势D.课程实施多样化趋势【答案】：A31.不属于元认知策略的是（）。A.调节策略B.计划策略C.监控策略D.学习策略【答案】：D32.教师伦理学的核心内容是（）。A.教师职业道德规范体系B.教师职业理想人格追求C.教师职业道德养成D.教师职业道德行为选择【答案】：A33.在品德发展的研究中，社会学习论研究的重点是（）。A.道德行为B.道德认识C.道德意志D.道德情感【答案】：A34.按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分，半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是（）。A.具体运算阶段B.前运算阶段C.形式运算阶段D.前运算和具体运算阶段之间【答案】：C35.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征，主要包括（）方面。A.智力，情感和意识B.能力、情感和气质C.能力、情绪和意志D.能力、气质和性格【答案】：D二、多选题36.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.设计方案B.评价结果C.理解问题D.执行方案【答案】：ABCD37.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）。A.树立社会主义公共道德B.加强每一位公民的自我修养C.营造良好的文化氛围D.知荣辱【答案】：ABD38.个性心理特征包括（）。A.性格B.能力C.气质D.注意【答案】：ABC39.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.认识功能B.调节功能C.平衡功能D.评价功能E.教育功能【答案】：ABCDE40.以下属于程序性知识范畴的有（）A.动作技能B.智慧技能C.认知策略D.命题学习【答案】：ABC41.专才教育以往多见诸于（）。A.前苏联B.市场经济国家C.计划经济国家D.发展中国家E.美国【答案】：AC42.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.严于律己，勇于自责B.言行一致，身体力行C.学为人师，行为示范D.教书育人，关爱学生【答案】：ABC43.去个性化是指在群体作用下，个人的自我约束减轻，责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的行为。产生去个性化的原因有（）。A.社会懈怠B.自我意识C.匿名性D.责任分散【答案】：BCD44.政治忠诚是从内心由衷发出的对（）的态度。A.党和人民B.工作机构C.制度D.国家【答案】：ACD45.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.主动接受心理健康教育B.保持一种以上的爱好C.学会倾诉自己的压力和情绪D.参加体育锻炼【答案】：ABCD46.意义学习分为哪几个类型（）A.命题学习B.符号学习C.配对材料学习D.概念学习【答案】：ABD47.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式（）A.“间接”形态B.“隐形”形态C.“直接”形态D.“显形”形态【答案】：BD48.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。A.学术中立B.学术自由C.教学与科研相统一D.大学自治【答案】：ABC49.皮亚杰的道德发展理论包含（）和（）阶段。A.寻求认可B.道德自律C.服从权威D.道德他律【答案】：BD50.高校教师威信形成的主观条件有（）。A.具有正确的学生观并给学生以良好的第一印象B.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神C.具有高尚的思想、良好的道德品质D.具有端庄的仪表、良好的工作作风和习惯【答案】：ABCD51.对为人师表的认识正确的是（）。A.为人师表是师德教育的准则B.是教师职业道德的一项最起码的要求C.是从师立业的根本前提D.是社会发展对教师职业的特殊要求【答案】：ABC