2025苏州高博软件技术职业学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025苏州高博软件技术职业学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.多样性B.差异性C.迫切性D.单纯性【答案】：C2.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.促进个体个性化的发展B.培养合格公民C.促进个体生活能力的发展D.促进个体社会化【答案】：B3.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.尊重学生、信任学生B.严格要求学生，对学生一视同仁C.把教学工作与热爱学生结合起来D.关心学生、了解学生【答案】：A4.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教学风格B.教学效能感C.领导方式D.教育机智【答案】：A5.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠科研B.做到教学、科研与社会实践三结合C.单靠社会实践D.单靠教学【答案】：B6.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.适应期、发展期与成熟期B.适应期、稳定期与成熟期C.发展期、稳定期与成熟期D.适应期、发展期与稳定期【答案】：A7.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师专长B.教师期望C.教师角色D.教师威信【答案】：D8.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.市场权力B.行政权力C.自治权力D.立法权力【答案】：A9.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.经验性知识B.本体性知识C.条件性知识D.实践性知识【答案】：D10.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.丰富性B.完整性C.概括性D.稳定性【答案】：A11.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.方向和灵魂B.核心和关键C.基础D.基本条件【答案】：A12.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）A.半年B.三年C.两年D.一年【答案】：D13.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是（）。A.退化B.升华C.合理化D.投射【答案】：C14.高等学校的中心工作是（）。A.社会实践B.德育C.就业D.教学【答案】：D15.研究型大学大都致力于培养（）A.拔尖人才B.应用型人才C.技能型人才D.技术型人才【答案】：A16.根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）A.通才与专才B.学术型人才与应用型人才C.杰出人才与通用人才D.精英人才与合格人才【答案】：B17.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念？（）A.学习动机B.学习策略C.学习迁移D.学习定势【答案】：A18.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。A.矩阵式组织结构B.直线式组织结构C.学院式组织结构D.职能式组织结构【答案】：A19.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.时间管理策略【答案】：C20.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）A.1898年B.1810年C.1957年D.1862年【答案】：B21.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。A.进行反省认知训练B.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练C.进行发散性思维训练D.加强基本技能训练【答案】：B22.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A.逆向负迁移B.顺向负迁移C.顺向正迁移D.逆向正迁移【答案】：D23.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.家长的认可B.渊博的知识C.教师的文化地位D.政府的重视【答案】：B24.最早提出以"学术自由"和"教学和科研相结合"原则举办高等学校的人是（）A.苏格拉底B.范海斯C.洪堡D.费希特【答案】：D25.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）A.具体化B.比较C.系统化D.分类【答案】：B26.材料一：李某毕业后分配到某高校任教，他的大部分同学均出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职，但因身体矮小，谋职受挫，无奈进入高校。来校之初，情绪低落，勉强应付上那几节课，既不愿意当班主任，也不愿意做其他工作。后来，又与老同学联系，将大部分精力都投入到校外兼职上去了。材料二：苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献，从教50多年，桃李满天下，许多学生也很有成就。早在30年代，苏步青在日本荣获理学博士，与同学陈建功相约，自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4位教师，10多个学生，图书资料厅缺，实验设备全无，经费无着落。他名为副教授，连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇，他与陈建功每人开四门课，外加辅导，改作业，编教材，搞科研。他利用时期到日本去找资料，一个假期找回20万字。靠这种自觉的事业心和意志力，为社会培养人才。解放后，他更是孜孜不倦，献身社会主义教育事业。请问：材料反映的是（）A.教师对教师工作的方法B.教师对教师工作的理念C.教师对教师工作的实践D.教师对教师工作的态度【答案】：D27.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A.5秒～2分钟B.O.25～2秒C.O.2～O.5秒D.2秒～1分钟【答案】：B28.世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的（）。A.《大教学论》B.《美国高等教育》C.《大学的理想》D.《普通教育学》【答案】：C29.按照斯滕伯格的爱情理论，只有承诺，没有激情和亲密的爱称为（）。A.空洞之爱B.完美之爱C.浪漫之爱D.伴侣之爱【答案】：A30.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为（）。A.课堂教学B.走班制C.教学组织形式D.教学方法【答案】：C31.大学中的社团属于的群体类型是（）。A.正式群体B.名义群体C.网络群体D.非正式群体【答案】：D32.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）A.道德认知B.道德行为C.道德情感D.道德意志【答案】：C33.元认知策略总是和（）共同起作用的。A.组织策略B.资源管理策略C.认知策略D.监视策略【答案】：C34.我国古籍最早对“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《论语》B.《周易》C.《孟子》D.《大学》【答案】：C35.在品德形成过程中，个体在头脑中形成有关“应当——不应当”的社会道德行为准则，这属于（）。A.态度定势B.道德认识C.道德行为D.道德信念【答案】：B二、多选题36.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.按需设岗B.合同管理C.择优聘用D.自由竞争【答案】：ABC37.下列属于元认知计划策略的是(????)A.阅读时对自己的注意状态加以跟踪B.产生待回答的问题C.设置学习目标D.考试时监视自己的速度和时间?【答案】：BC38.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育现象B.高等教育矛盾C.高等教育问题D.高等教育规律【答案】：ABCD39.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用B.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行C.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行D.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做【答案】：ABCD40.教师道德养成具有的现实意义包括（）。A.师德养成是受教育者成长的需要B.师德养成是适应社会发展的需要C.师德养成是师资队伍建设的需要D.师德养成是精神文明建设的需要【答案】：ABCD41.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.客观公正B.注重实效C.量化为主D.科学合理E.分类考核【答案】：ABDE42.大学生的良好品德教育重点在于（）。A.以生活为本B.以实践为落脚点C.学校德育课程与团体的与相结合D.以问题为中心【答案】：ABCD43.团体心理辅导的独特性体现在（）A.特别适合于人际关系适应不良的人B.效率高、省时省力C.效果易巩固D.感染性强、影响广泛【答案】：ABCD44.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为（）。A.追求正义，关爱社会B.追求创新，注重个性C.敬业乐教，热爱学生D.严谨治学，学术诚信【答案】：ABCD45.教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）。A.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾B.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾C.教师创新精神与教育传统间的矛盾D.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾【答案】：AD46.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的感情B.善良的意志C.善良的判断D.善良的行为【答案】：ABC47.高校教师的教育自由权包括（）。A.课程编制权B.教育评价权C.教授会管理权D.教科书选用权【答案】：ABD48.大学生在教学活动中的能动性表现为（）。A.主动性B.受动性C.创造性D.自主性【答案】：ACD49.这个新时代，是（）。A.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代B.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代C.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代D.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代【答案】：ABCD50.一个诚实守信的人该做到（）。A.树立进取精神和事业意识B.培训高尚的人格C.正确对待利益问题D.顾及各方面的关系【答案】：BCD51.以下属于程序性知识范畴的有（）A.动作技能B.智慧技能C.认知策略D.命题学习【答案】：ABC52.皮亚