2025年内蒙古自治区乌兰察布市八年级地理生物会考考试真题及答案

2025年内蒙古自治区乌兰察布市八年级地理生物会考考试真题及答案一、选择题（每题2分，共40分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转产生昼夜交替和时间差异；公转产生四季更替和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原位于第一级阶梯；华北平原、长江中下游平原位于第三级阶梯；四川盆地位于第二级阶梯。下列属于动物先天性行为的是（

）

A.猩猩用工具取食B.小狗听到铃声分泌唾液C.蜜蜂采蜜D.鹦鹉学舌

答案：C

解析：先天性行为是生来就有的，由遗传因素决定，如蜜蜂采蜜；而后天通过学习获得的行为为学习行为。鱼类适应水中生活的特征是（

）

A.用肺呼吸B.有脊柱C.用鳃呼吸D.有羽毛

答案：C

解析：鱼类用鳃呼吸，适应水中生活；肺是两栖动物和鸟类的呼吸器官。病毒没有细胞结构，但能繁殖，这说明（

）

A.病毒是生物B.病毒是非生物C.病毒不属于生物D.病毒是单细胞生物

答案：A

解析：病毒虽然没有细胞结构，但能繁殖，说明其具有生物的基本特征，属于生物。下列属于环境污染的是（

）

A.沙尘暴B.人类居住区的绿地率高C.垃圾分类处理D.化石燃料的使用

答案：D

解析：化石燃料的使用会释放大量污染物，是环境污染的重要来源；而沙尘暴有时是自然现象，但也可由人类活动引起。生物的分类单位中，最大的分类单位是（

）

A.种B.界C.目D.属

答案：B

解析：生物分类的基本单位是种，最大的单位是界。下列不属于节肢动物的是（

）

A.蜘蛛B.蝗虫C.河蚌D.螃蟹

答案：C

解析：节肢动物包括昆虫、蛛形纲、甲壳纲等，河蚌属于软体动物。下列属于卵生动物的是（

）

A.鸡B.蝙蝠C.鲸鱼D.青蛙

答案：A

解析：鸡属于鸟类，卵生；蝙蝠是哺乳动物，胎生；鲸鱼是哺乳动物，胎生；青蛙是两栖动物，卵生。人的体细胞中含有的染色体数目是（

）

A.23条B.46条C.22对D.23对

答案：B

解析：人的体细胞是二倍体，含有46条染色体，即23对。下列不属于生态系统中的消费者的是（

）

A.鹿B.蘑菇C.蚂蚁D.草

答案：B

解析：消费者指动物，蘑菇属于分解者，草属于生产者。下列属于真菌的是（

）

A.衣藻B.病毒C.酵母菌D.蓝藻

答案：C

解析：酵母菌属于真菌；衣藻是藻类，蓝藻是原核生物，病毒没有细胞结构。在生态系统中，能量流动的起点是（

）

A.分解者B.消费者C.生产者D.阳光

答案：C

解析：生产者通过光合作用固定太阳能，是能量流动的起点。下列属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蚂蚁B.蟋蟀C.蝇D.螳螂

答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蝇；不完全变态发育没有蛹期。下列气体中，不属于空气成分的是（

）

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气

答案：C

解析：空气主要成分是氮气、氧气、水蒸气等，二氧化碳是气体，但不是空气的主要成分。下列属于生物多样性内容的是（

）

A.生态系统多样性B.物种多样性C.遗传多样性D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。下列属于人类健康生活方式的是（

）

A.吸烟喝酒B.保持良好作息C.营养失衡D.长期不运动

答案：B

解析：良好的作息是健康的生活方式；吸烟喝酒、营养失衡、长期不运动属于不健康行为。下列属于计划免疫的是（

）

A.接种疫苗B.感冒后自愈C.天然免疫D.非特异性免疫

答案：A

解析：计划免疫是人为接种疫苗进行预防，属于特异性免疫。下列不属于生物基本特征的是（

）

A.能生长B.能繁殖C.能运动D.能呼吸

答案：C

解析：并非所有生物都能运动，如植物。下列属于生物圈作用的是（

）

A.提供氧气B.增加土壤C.调节气候D.以上都是

答案：D

解析：生物通过光合作用提供氧气、分解作用形成土壤、调节气候等，都属于生物圈的作用。下列不属于真菌作用的是（

）

A.分解有机物B.产生抗生素C.协助植物传粉D.食用菌类

答案：C

解析：真菌主要作用是分解有机物、产生抗生素、作为食物等，不直接协助传粉。下列属于生物适应环境的方式是（

）

A.仙人掌叶退化为刺B.河流中的鱼吞食水草C.大雁南飞D.以上都是

答案：D

解析：仙人掌叶退化、大雁迁徙、鱼类取食水草均为生物适应环境的表现。下列关于变异的说法，正确的是（

）

A.变异是生物适应环境的唯一方式B.变异对生物生存有害C.变异为生物进化提供原材料D.所有变异都能遗传

答案：C

解析：变异是自然选择的基础，能产生遗传和非遗传变异，为进化提供原材料。下列属于传染病传播途径的是（

）

A.空气传播B.饮食传播C.生物媒介传播D.以上都是

答案：D

解析：传染病可通过空气、饮食、生物媒介等多种途径传播。下列不属于免疫器官的是（

）

A.胸腺B.脾脏C.淋巴结D.肝脏

答案：D

解析：胸腺、脾脏、淋巴结为免疫器官；肝脏是消化器官。二、填空题（每空1分，共20分）生物圈中，______通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气。

答案：绿色植物

解析：绿色植物是生物圈中的生产者，通过光合作用维持氧气平衡。自然界中，细菌和真菌能将动植物遗体分解成______，促进物质循环。

答案：无机物

解析：细菌和真菌属于分解者，将有机物分解为无机物，回到环境中。在分类学中，生物的分类单位从小到大依次是：______、______、______、______、______、______、______。

答案：种、属、科、目、纲、门、界

解析：生物分类的等级由小到大为种、属、科、目、纲、门、界。人类在预防传染病时，应首先从______环节入手。

答案：控制传染源

解析：预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。草履虫的运动器官是______。

答案：纤毛

解析：草履虫依靠纤毛的摆动进行运动。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图“细胞结构示意图”，回答下列问题：

（1）图中①是______；②是______；③是______；④是______；⑤是______。

（2）与植物细胞相比，动物细胞缺少的结构是______。答案：

（1）细胞壁；细胞膜；细胞质；细胞核；线粒体

（2）细胞壁

解析：（1）细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；（2）动物细胞没有细胞壁。观察下图“生态系统结构图”，回答问题：

（1）图中的______通过光合作用将太阳能转化为化学能。

（2）______通过分解作用将有机物转化为无机物。

（3）______是生态系统的核心。答案：

（1）生产者

（2）分解者

（3）消费者

解析：生态系统包含生产者、消费者和分解者，生产者是能量流动的起点，分解者维持物质循环，消费者在生态系统中是关键组成部分。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验：观察洋葱表皮细胞

实验步骤：

（1）用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片。

（2）在载玻片中央滴一滴清水。

（3）用镊子撕取一小块洋葱表皮置于清水中。

（4）用镊子盖上盖玻片，避免产生气泡。

（5）在盖玻片一侧滴一滴碘液，另一侧用吸水纸吸引。

（6）用低倍镜观察。问题：

（1）为什么在载玻片上要滴清水？

（2）为什么使用碘液？

（3）该实验中观察到的细胞结构有哪些？答案：

（1）为了保持细胞的正常形态，防止细胞皱缩。

（2）碘液能使细胞中的淀粉变色，便于观察细胞结构。

（3）细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。

解析：该实验目的是观察植物细胞结构，操作要求包括正确使用载玻片及盖玻片，使用碘液进行染色。实验：观察细菌和真菌的分布

实验步骤：

（1）准备两片无菌的载玻片。

（2）在两个载玻片上分别滴一滴牛肉汁培养液。

（3）将载玻片暴露在不同环境中：甲片放在室内空气中，乙片放在阳光下。

（4）培养24小时后，用碘液染色，放大观察。问题：

（1）此实验中，甲片和乙片的作用是什么？

（2）在实验中，为什么要用无菌载玻片？

（3）该实验的结论是什么？答案：

（1）甲片是对照组，乙片是实验组。

（2）避免外来微生物污染，确保实验结果的准确性。

（3）不同环境下细菌和真菌的分布数量不同，说明它们广泛存在于自然界中。

解析：此实验用于探究细菌和真菌的分布情况，需要控制变量并保持无菌条件。五、材料分析题（10分）阅读下面材料，回答问题：

“同学们在探究过程中发现，青藏地区气温较低，昼夜温差大，其自然植被主要以高寒草甸和高山灌丛为主。”（1）青藏地区的自然植被类型是（

）

A.森林B.草甸C.荒漠D.灌木

答案：B

解析：青藏地区由于高海拔、低温，草甸是其主要植被类型。（2）该区域植物是如何适应低温环境的？

答案：植物叶片面积小，气孔少，降低蒸腾作用；根系发达，吸收地下热量；部分植物体被绒毛覆盖，增加保温效果。

解析：植物在寒冷环境下的适应机制多种多样，包括形态和生理结构的改变。答案及解析一、选择题

答案：

1.C

2.C

3.C

4.C

5.A

6.D

7.B

8.D

9.A

10.B

11.C

12.A

13.C

14.D

15.C

16.B

17.C

18.C

19.C

20.D

21.C

22.D

23.C

24.D

25.D解析：

1.地球自转产生昼夜交替，公转产生四季变化。

2.第二阶梯包括塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地等。

3.先天性行为由遗传决定，如蜜蜂采蜜。

4.鱼类用鳃呼吸，适应水中生活。

5.病毒虽无细胞结构，但能繁殖，属于生物。

6.真菌在自然界中分解有机物，调节土壤成分。

7.生产者是生态系统中能量流动的起点。

8.真菌不直接协助植物传粉，传粉由昆虫完成。

9.生物多样性包括物种、基因和生态系统多样性。

10.良好作息是健康生活方式的一种。

11.计划免疫是人为接种疫苗预防传染病。

12.仙人掌、大雁、鱼等生物都具有适应环境的特征。

13.变异为生物进化提供原材料。

14.传染病可通过多种途径传播。

15.肝脏不是免疫器官。

16.绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气。

17.细菌和真菌能将动植物遗体分解为无机物。

18.生物分类等级由小到大为种、属、科、目、纲、门、界。

19.控制传染源是预防传染病的第一步。

20.纤毛是草履虫的运动器官。二、填空题

答案：

26.绿色植物

27.无机物

28.种、属、科、目、纲、门、界

29.控制传染源

30.纤毛解析：

26.绿色植物在生物圈中扮演生产者的角色。

27.细菌和真菌具有分解有机物的能力。

28.生物分类等级由小到大依次为种、属、科、目、纲、门、界。

29.预防传染病应从控制传染源入手。

30.草履虫的运动器官是纤毛。三、识图作答题

答案：

31.（1）细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；

（2）细胞壁是植物细胞特有的结构。解析：

31.细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，动物细胞缺少细胞壁。（1）生产者；（2）分解者；（3）消费者。

解析：

生态系统包括生产者、消费者和分解者，其中生产者固定太阳能，消费者摄取能量，分解者促进物质循环。四、实验探究题

答案：

33.（1）保持细胞正常