2026 唐山师范学院辅导员考试练习题库 含答案

/2026年唐山师范学院辅导员考试题库一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出，高校最基础、最根本的工作是()A.研究生教学B.实践教学C.思想政治工作D.本科教育【答案】:D2.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】:B3.高等学校应当以()为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.培养人才B.社会服务C.科学研究D.开展教育【答案】:A4.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.班委之间的和谐度较高B.保证班委质量C.有利于竞争D.群众认可度较高【答案】:B5.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定，初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A.8-9年B.1-3年C.4-5年D.6-7年【答案】:B6.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.关爱学生C.为人师表D.爱国守法【答案】:C7.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的()。A.自我保护期阶段B.尽责期阶段C.自治期阶段D.墨守成规期阶段【答案】:A8.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()A.适应期、稳定期与成熟期B.适应期、发展期与稳定期C.适应期、发展期与成熟期D.发展期、稳定期与成熟期【答案】:C9.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到()A.循序渐进B.防微杜渐C.教学相长D.因材施教【答案】:D10.()作为精神文明建设的一个突破口。A.国际学术交流B.教书育人C.师德建设D.学术水平【答案】:C11.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是()。A.学思并重法B.积善成德法C.省察克治法D.启发诱导法【答案】:D12.现代大学教学中，传授新知识应以()为主。A.实验法B.调查法C.讲授法D.练习法【答案】:C13.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.矫正不良认知B.倾诉C.运动调节D.写日记【答案】:A14.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.法律法规决定的B.教师的工作对象决定的C.传统习俗决定的D.社会舆论决定的【答案】:B15.大学教师的能力包括()。A.学术能力与语言表达能力B.智力因素与非智力因素C.学术能力与管理能力D.一般能力与教育能力【答案】:D16.师德修养的时代性特点需要教师()A.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。B.以不变应万变，守护祖国的师德传统。C.随时代变化，彻底变革师德内涵。D.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。【答案】:D17.进行高等学校的课程评价时首先要()。A.确定评价步骤B.确定评价对象C.制定课程评价标准D.确定评价主体【答案】:C18.心理学史上的第二次思潮是()。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.精神分析【答案】:D19.高等学历教育分为()、本科教育和研究生教育。A.专科教育B.中专教育C.预科教育D.职业教育【答案】:A20.李玲在上自习时，总听到背后有人对他说“别学了，出去玩”,但回头又不见人，他的这种心理障碍属于()。A.知觉障碍B.注意障碍C.感觉障碍D.意识障碍【答案】:A21.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()A.隐性课程B.活动课程C.显性课程D.核心课程【答案】:A22.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是()A.日本和印度B.英国和法国C.日本、德国、美国和前苏联D.意大利和法国【答案】:C23.正确处理教学与科研的关系，应是()A.以科研为主B.以教学为主C.教学与科研兼顾D.按学校考核来取舍【答案】:C24.()是发展的不竭动力，也是教育的内在使命。A.社会责任感B.实践C.生产劳动D.创新【答案】:D25.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是()。A.教师应当关心爱护学生B.教师应当谦虚C.教师应当以身作则D.教育不问学生出身贵贱【答案】:D26.我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是()。A.自学考试B.函授学院C.广播电视大学D.职工大学【答案】:A27.教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是A.依法执教B.因材施教C.教书育人D.廉洁从教【答案】:D28.下列选项不属于我国高校办学自主权的是()。A.自主开展与境外高校的合作B.人事配置权C.自主调节系科招生比例D.依法自主设置学科专业【答案】:B29.教学过程中伦理矛盾的体现为()。A.以上都是B.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾C.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾D.师生之间的矛盾【答案】:A30.“活泼好动”属于()的表现。A.意志B.能力C.气质D.兴趣【答案】:C31.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是()A.认知主义学习理论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.行为主义学习论【答案】:D32.自觉维护国家政策法规，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.教书育人C.关爱学生D.爱岗敬业【答案】:A33.教师与家庭法律纠纷的特点A.教师和学校均可列为被诉人B.诉讼主体不包括未成年人C.诉讼案由多为未成年学生合法权益受到侵害，与服不服学校处分无关D.以上都是【答案】:D34.以下对行为主义的描述，不正确的有()。A.研究外在刺激和个体行为之间的联系B.重视实验法C.重视个体的自我实现D.主张研究行为【答案】:C35.雅典的第一个永久性高等教育机构是()A.柏拉图的学园B.吕克昂C.希波克拉底医学校D.君士坦丁堡大学【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.下列选项中，体现诚实守信的有()。A.唯利是图B.产品货真价实C.客户第一D.遵守承诺和契约【答案】:BCD37.关于学年制的缺点叙述，正确的有()。A.不利于因材施教B.不利于学生个性发展C.易于造成学生时间和精力的浪费D.要求单一、缺乏弹性【答案】:ABCD38.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段?()A.关注情境B.关注生存C.关注学生D.关注发展【答案】:ABC39.属于长时记忆的特点的是()。A.加工水平低B.记忆容量非常大C.保持时间1分钟以上D.语义编码为主【答案】:BCD40.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。B.体罚学生，经教育不改的。C.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。【答案】:BCD41.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即()A.设法查找B.或者向公安机C.与父母或者其他监护人取得联系【答案】:ABC42.学生接受高等教育以发展其()。A.素质B.研究能力C.学习能力D.实践能力【答案】:ABCD43.教学反思有如下特征()。A.实践性B.针对性C.过程性D.时效性E.反省性【答案】:ABCDE44.下列属于教师公正内容的有()。A.秉公办事B.依法执教C.以身作则D.坚持真理E.奖罚分明【答案】:ADE45.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准向学生和家长索要或变相索要财物。B.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。C.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。D.不准打麻将【答案】:ABCD46.制定高校培养目标的依据有哪些?()。A.个人本位论B.社会需求与人的发展需求的统一C.马克思主义关于人的全面发展学说D.社会本位论【答案】:BC47.高等教育的层次包括()。A.研究生教育B.大众化高等教育C.精英教育D.本科教育【答案】:BC48.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是()A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。B.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。D.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。【答案】:BCD49.选题时应注意的问题有()。A.问题难易要适度B.课题要有价值C.课题的可行性D.主攻目标要明确E.范围的大小要适度【答案】:ABCDE50.高等学校的科研性服务的主要形式有()。A.参与科技市场建设，实现科技成果转化B.参与国家和地方的多学科联合科研攻关C.开发基础科研成果D.广开渠道培训社会各类人才E.送教上门提高生产一线劳动者素质【答案】:ABC51.下列表述中，符合遵纪守法要求的是()。A.用法、护法，维护自身权益B.研究法律漏洞，为企业谋利益C.学法、知法、守法、用法D.依据企业发展的要求，创建企业规章制度【答案】:CD52.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则?()A.持之以恒B.晓之以理C.动之以情D.导之以行【答案】:ABCD53.意义学习的特点是()。A.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.学习的内容必须具有逻辑意义D.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系【答案】: