中考物理第一轮复习课件简单机械

简单机械任务一

杠杆1．杠杆（1）定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O转动，这根硬棒就是杠杆。“硬棒”和“能绕着固定点转动”是杠杆的两个关键特征。“硬”的含义是指不考虑发生形变的理想情况，杠杆是一种理想模型。理想模型是人们分析物理问题的基础。（2）杠杆五要素五要素支点杠杆绕着转动的固定点，用字母O表示

动力使杠杆转动的力，用字母F1表示阻力阻碍杠杆转动的力，用字母F2表示动力臂支点到动力作用线的距离，用字母l1表示阻力臂支点到阻力作用线的距离，用字母l2表示任务一

杠杆1．杠杆（3）力臂作图步骤画法图示找支点O先假设杠杆转动，则杠杆上相对静止的点即为支点

画动力和阻力的作用线从动力、阻力作用点沿力的方向分别画直线或反向延长线即动力、阻力的作用线（用虚线）

画力臂从支点向力的作用线作垂线段，在垂线段旁标注力臂的名称任务一

杠杆练习1：画出出蒜神器的力臂任务一

杠杆2．生活中的杠杆杠杆的分类：根据动力臂与阻力臂的关系，可将杠杆分为三类——省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。不同的杠杆可以满足人们不同的需求。名称省力杠杆费力杠杆等臂杠杆图示

力臂关系力的关系特点应用举例瓶起子，钢丝钳、羊角锤、撬棒等l1>l2l1<l2l1=l2F1<F2F1>F2F1=F2省力但费距离费力但省距离不省力不费距离钓鱼竿、镊子、筷子、理发剪子、扫帚、船桨天平、跷跷板、定滑轮任务一

杠杆练习2：下列农具属于哪类杠杆蒜农用扁担挑蒜的图片，扁担是否平衡？平衡的条件？任务一

杠杆3．杠杆的平衡条件（1）杠杆的平衡：当杠杆在动力和阻力的作用下静止或绕支点匀速转动时，我们就说杠杆平衡了。（2）探究杠杆的平衡条件实验目的探究杠杆的平衡条件实验思路探究杠杆的平衡条件，就是要找到影响杠杆平衡的各种因素并确定它们之间的关系。容易想到：杠杆支点两侧所受的动力、阻力，以及动力臂、阻力臂都会影响杠杆的平衡，所以应该找出这四个量之间的关系。我们可以先保持杠杆一侧的两个量不变，如左侧的阻力和阻力臂，改变另一侧的两个量，即右侧的动力和动力臂。然后再保持右侧的动力和动力臂不变，改变左侧的阻力和阻力臂。综合分析后找出动力、动力臂、阻力、阻力臂这四个量之间的关系。任务一

杠杆3．杠杆的平衡条件实验目的探究杠杆的平衡条件实验图

实验器材弹簧测力计、杠杆、钩码实验设计与分析（1）支点位置选择：杠杆的中心；以避免杠杆自重对实验产生影响（2）使用前调节杠杆平衡,使其在水平位置静止的方法：调节平衡螺母，左高左调，右高右调（实验过程中不能调平衡螺母）（3）调节杠杆在水平位置平衡的原因：可以在杠杆上直接读出力臂的大小任务一

杠杆3．杠杆的平衡条件实验目的探究杠杆的平衡条件实验设计与分析（4）杠杆平衡的判断：杠杆静止或匀速转动（5）用弹簧测力计代替钩码提供动力的好处：可以直接测出动力的大小；可以提供不同方向的力（6）弹簧测力计从竖直拉变成斜着拉，弹簧测力计示数的变化：力臂减小示数增大

（7）多次实验的目的：寻找普遍规律，避免偶然性实验结论动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1l1=F2l2（3）杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。用字母表示：F1l1=F2l2；定滑轮动滑轮滑轮组定义中间的轴固定不动的滑轮和重物一起移动的滑轮定滑轮和动滑轮的组合实质等臂杠杆动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆变形或图示特点不省力但是改变动力的方向省一半的力,但不能改变动力的方向既能省力又能改变动力的方向拉力F与物重G物的关系绳头移动距离(s)和物体移动距离(h)的关系s=hs=2hs=nh任务二

滑轮及滑轮组任务三

机械效率练习:3：蒜农用如图所示的滑轮将重为160N的大蒜匀速提升到3m高的房顶晾晒，蒜农施加拉力100N，求：（1）

蒜农克服大蒜重力做的功。（2）

蒜农施加拉力做的功。考点03机械效率三种功有用功使用机械时,完成工作目标必须做的功,用W有表示有用功总小于总功,所以机械效率总小于1,通常用百分数表示额外功并非需要,又不得不做的功,用W额表示总功有用功与额外功的和,也是作用在机械上的动力做的功,W总=Fs=W有+W额任务三

机械效率机械效率提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦、增大物重影响机械效率的因素滑轮组①被提升的物重:物重增加,机械效率提高;②动滑轮重:动滑轮重增加,机械效率减小;③绳重和摩擦任务二

滑轮及滑轮组练习4：蒜农升降机将大蒜吊起装车，升降机滑轮绕法如图所示，蒜农匀速提升大蒜。已知大蒜重270N，动滑轮重30N。若大蒜匀速上升5

m。不计绳重及摩擦。求

（1）蒜农拉力做的有用功；（2）蒜农拉力做的总功；（3）这一过程升降机的机械效率（4）说一说有什么办法提高升降机的机械效率当堂检测小结简单机械