2025~2026学年河北唐山市高一第一学期期末考试物理试卷

2025~2026学年河北唐山市高一第一学期期末考试物理试卷一、单选题1.下列研究过程中，能把研究对象看成质点的是（）

A．研究机器人模仿人行走的姿态B．神舟二十二号飞船与空间站对接C．裁判员给跳水运动员评分D．观察篮球从地面弹起的高度2.某电梯从3楼出发降至1楼，短暂停留后返回3楼。设速度方向向下为正，电梯加速、减速过程均可视为匀变速直线运动。下列图像能正确描述电梯运动规律的是（）

A．B．C．D．3.如图所示，用磁扣将一张卡纸固定在黑板上，均处于静止状态。忽略空气的作用力，则卡纸受到力的个数为（）

A．5个B．4个C．3个D．2个4.生活中做变速运动的物体很多，加速度的大小也各不相同。下表为一些运动物体的加速度，则下列说法正确的是（）

运动物体运动物体子弹在枪筒中赛车起步4.5跳伞者着陆汽车起步2汽车急刹车高铁起步0.35

A．跳伞者着陆时的加速度大小最小B．赛车起步时比汽车急刹车时的速度变化快C．单位时间内赛车起步比汽车急刹车速度变化量大D．单位时间内赛车起步比汽车起步速度变化量大5.北京时间2013年6月20日，我国航天员在天宫一号空间实验室进行了太空授课，演示了包括质量的测量在内的一系列实验。如图所示，测量时航天员把自己固定在支架的一端，另外一名航天员将支架拉开到指定位置。松手后，支架拉着航天员从静止返回到舱壁，返回过程中可测得多个物理量。则测量航天员质量选用的规律是（）

A．平行四边形定则B．共点力平衡C．牛顿第二定律D．杠杆平衡6.如图所示，一个物体受到同一平面内的5个恒力作用，处于静止状态。若仅将的方向在该平面内转过60°，此时物体所受的合力大小为（）

A．B．C．D．7.如图甲所示，在竖直平面放置一内壁光滑、半径为0.5m的细圆管轨道，其圆心为O。在最低点P有一质量为0.1kg的小球（小球直径略小于管的粗细，尺寸忽略不计），现使小球以5m/s的初速度在轨道内做圆周运动，设小球和圆心连线与竖直线OP夹角为，运动过程中小球速度的平方与夹角的关系如图乙所示。重力加速度g取，则（）

A．为时管壁对小球的弹力大小为1NB．为时管壁对小球的弹力大小为5NC．过程中圆管对小球的弹力最大值为5ND．过程中圆管对小球的弹力最小值为0二、多选题8.如图所示，向心力演示器左右两个塔轮的半径之比为，通过皮带连接。将质量相等的两小球分别放到挡板A、C处，可随塔轮一起转动。挡板A、C到弹簧测力计的距离相等，标尺可显示两个小球所受向心力的大小。现转动手柄，则左右两小球的（）

A．线速度大小之比为B．角速度大小之比为C．向心加速度大小之比为D．向心力大小之比为9.如图所示，在一端封闭的竖直细玻璃管中注满清水，水中放一个小圆柱体蜡块R。使R从坐标原点O处匀速上浮，同时玻璃管沿x轴正方向做初速度为0的匀加速直线运动，则蜡块（）

A．轨迹为曲线B．轨迹为直线C．沿管上升的速度不变D．沿管上升的速度变大10.如图所示，两根等长轻绳分别连接轻质圆环和匀质细棒，将两轻环套在粗糙水平杆上。现改变两环的距离，系统仍静止，下列说法正确的是（）

A．两轻绳竖直时绳上的拉力最小B．两轻绳竖直时轻环受到杆的弹力最大C．两轻环距离越大，绳子的拉力可能越大D．两轻环距离越大，轻环受到的摩擦力可能越大三、实验题11.某实验小组利用图（a）所示装置研究平抛运动的规律。实验时，先将斜槽固定在贴有坐标纸的木板边缘，调节木板使其竖直；把小球放在槽口处，用铅笔记下小球在槽口时球心在木板上的水平投影点O，建立xOy坐标系，然后从斜槽上多次释放小球，描绘出小球飞行中的点迹，如图（b）所示。已知每个方格的边长为5cm，重力加速度g取。完成下列问题：(1)每次由静止释放小球时，小球在斜槽上高度________（选填“相同”或“不同”），斜槽轨道末端必须________（选填“水平”或“倾斜”）；(2)由图（b）可以求出小球做平抛的初速度大小为________m/s。12.如图（c）所示，将一端带挂钩和指针的弹簧另一端固定在铁架台的横梁上，刻度尺平行弹簧固定，0刻度与弹簧上端水平对齐。实验时依次将钩码挂在弹簧上，分别记录钩码个数n和指针对应的刻度值x。(1)实验小组在实验中根据记录的数据作出图像，如图（d），根据图像（d）可求得该弹簧的劲度系数为________N/m（重力加速度g取10，钩码质量均为50g，计算结果保留三位有效数字）；(2)实验小组又利用该弹簧和毫米刻度尺制作了一个“竖直加速度测量仪”。如图（e）所示，将弹簧上端固定，下端悬吊质量为0.2kg的小球，静止时弹簧下端的指针指在毫米刻度尺上某位置，并标记为加速度的0点。则当弹簧下端的指针指在刻度为C的位置时，该位置应标记的加速度值为________（保留一位有效数字）。13.某实验小组用如图甲所示的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除阻力的影响，实验前必须补偿阻力。(1)该小组补偿阻力的操作如图乙所示，将木板右端加入垫片垫高，推动小车，小车拖动纸带运动，打出如图丙所示纸带，纸带左端与小车相连。根据纸带点迹分布判断该小组需要采取的措施是________；

A．增加垫片B．减少垫片C．在小车上加入适量砝码D．操作时需将砂桶拴在小车上(2)该小组正确补偿阻力后，保持小车质量不变，在砂桶中放入适量细砂，释放小车得到如图丁所示的纸带（相邻两计数点间还有四个点没有画出）。已知打点计时器连接的是50Hz的交流电。根据纸带求出打下计数点3时小车的速度为________m/s，加速度为________。（结果均保留两位有效数字）四、解答题14.以15m/s的速度行驶的汽车，某时刻开始制动，在制动后的前3s内前进27m，汽车制动可视为匀减速直线运动。求：(1)汽车的加速度大小；(2)制动后5s内汽车发生的位移。15.轻绳一端固定在拉力传感器上，另一端系有质量为m的小球，使球在竖直平面内做圆周运动。当球某次运动到最低点时，轻绳恰好被拉断，球的速度保持不变并水平飞出。已知拉力传感器离地面高度为h，绳长为，绳承受的最大拉力是小球重力的10倍，重力加速度为g，忽略空气阻力，小球可视为质点。求：(1)小球飞出时的速度；(2)小球落地的水平距离。16.如图所示，将两等高、长度均为3m、质量均为1kg的薄木板A、B置于光滑水平面上，A、B接触但不连接，A上表面光滑，B上表面粗糙，在A的左端放置一质量为2kg的小物块C。一劲度系数为100N/m的轻弹簧的左端与B连接，右端与水平插在墙内、质量为1kg的圆形杆D连接。某时刻给C施加10N的水平向右的恒力，1s后撤去恒力。C继续滑行一段时间后B达到最大速度，此时杆D开始向右运动。当B、D达到共同速度大小为0.5m/s时，小物块C的速度为3.65m/s，立即锁定弹簧。当B、C、D都停下来时，