2025~2026学年甘肃省庆阳市高一上学期期末质量检测物理试卷_第1页
2025~2026学年甘肃省庆阳市高一上学期期末质量检测物理试卷_第2页
2025~2026学年甘肃省庆阳市高一上学期期末质量检测物理试卷_第3页
2025~2026学年甘肃省庆阳市高一上学期期末质量检测物理试卷_第4页
2025~2026学年甘肃省庆阳市高一上学期期末质量检测物理试卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025~2026学年甘肃省庆阳市高一上学期期末质量检测物理试卷一、单选题1.下列说法正确的是()

A.速度是标量B.描述物体的运动时,参考系只能选择地面C.随降落伞减速下降的跳伞运动员处于超重状态D.研究某同学军训的动作是否标准时,可以将该同学视为质点2.餐桌上,你猛地将桌布从碗盘下抽出,碗盘几乎留在原处。这一“绝活”能成功的关键原因是()

A.碗盘受到摩擦力的作用B.你对桌布施加了力C.桌布对碗盘没有施加力D.碗盘由于惯性要保持原来的静止状态3.“走钢丝”的技艺在我国有着悠久的历史。某杂技演员手握长杆表演高空走钢丝的情景如图所示,下列说法正确的是()

A.演员(包括长杆)的重心与钢丝在同一竖直平面内B.演员的手对长杆的弹力是由长杆的形变引起的C.演员所受的重力就是地球对演员的引力D.演员手拿长杆,不利于保持平衡4.在一次航天器着陆实验中,工程师记录到返回舱在减速过程中受到的制动力大小为12000,质量为3000,加速度大小为4。若这些物理量均用国际单位制(SI)表示,则制动力大小、质量和加速度大小的单位依次为()

A.千牛(kN)、吨(t)、米每秒(m/s)B.牛顿(N)、千克(kg)、米每二次方秒()C.牛顿(N)、克(g)、厘米每二次方秒()D.牛顿(N)、克(g)、米每二次方秒()5.传送带作为连续运输设备,具有结构简单、运行稳定、维护方便等优点,可解决大量货物的连续输送问题,提高生产效率。如图所示,倾角为的传送带(足够长)逆时针匀速转动,货箱与传送带间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。若在传送带的上端轻轻放置一货箱,则在下面四幅货箱的速度随时间变化的关系图像中,可能正确的是()

A.B.C.D.6.如图所示,质量相等的两个物块A、B竖直悬挂,A与天花板之间用轻弹簧相连,A与B之间用细线连接。重力加速度为。若系统处于静止状态后,剪断A、B间的细线,则在细线被剪断的瞬间,A、B的加速度分别为()

A.、B.、C.、D.、7.如图所示,搬运重物时,工人用绕过定滑轮的绳索,将重物(视为质点)缓慢释放,重物从滑轮的正下方沿固定斜面缓慢向下移动。若不计绳索的质量以及所有摩擦,则该过程中()

A.绳索的拉力一直减小B.绳索的拉力先增大后减小C.重物对斜面的压力一直减小D.重物对斜面的压力先减小后增大二、多选题8.力的合成与分解是物理学中研究力等效替代关系的基本方法。质量为1kg的物体放在光滑水平地面上,受到同一水平面内的三个力作用,这三个力的大小分别为1N、2N、4N,方向不定。该物体的加速度大小可能为()

A.0B.C.D.9.如图所示,左、右两端带有光滑定滑轮的桌子静置在水平地面上,质量分别为3kg和2kg的A、B两物体通过细线以及弹簧测力计相连后,绕定滑轮分别挂在桌子的左、右两侧,A、B均处于静止状态。不计弹簧测力计和细线所受的重力,两定滑轮均光滑,取重力加速度大小。下列说法正确的是()

A.弹簧测力计的示数为30NB.弹簧测力计的示数为20NC.A对地面的压力大小为30ND.A对地面的压力大小为10N10.放学后,甲、乙两同学沿同一平直道路骑自行车的图像如图所示。若甲、乙在时相遇,则下列说法正确的是()

A.内,甲的速度一直大于乙的速度B.甲、乙的加速度大小之比为C.甲、乙出发点间的距离为D.甲的出发点在乙的出发点的前方三、实验题11.某同学探究两个互成角度的力的合成规律。(1)合力与分力关系的建立是一种____________(填“理想模型”或“等效替代”)的科学思想方法。(2)实验时,橡皮筋的一端固定在木板上,用两只弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点。下列说法或操作正确的是()

A.同一次实验过程中,O点的位置不能变动B.橡皮筋应与两根细线夹角的平分线在同一直线上C.弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度D.将橡皮筋的另一端拉到O点时,两只弹簧秤之间的夹角必须为90°,以便算出合力的大小(3)在正确操作的情况下,该同学得到了如图所示的图形,用两只弹簧秤或一只弹簧秤时,都将橡皮筋与细线的结点拉到O点。本实验要比较的是图中F3和F4两个力的大小和方向,其中____________(填“F3”或“F4”)是由一只弹簧秤直接测得的力。12.某同学用如图甲所示的装置探究加速度与力的关系。已知小车的质量为M,砝码及砝码盘的总质量为m,打点计时器所接交流电源的频率为。(1)平衡阻力:将木板不带滑轮的一端适当垫高,____________(填“不挂”或“挂上”)砝码盘,轻推小车,使小车带动纸带做匀速运动。(2)实验中,为使砝码及砝码盘受到的重力近似等于小车所受的拉力,需满足的条件是____________(填正确答案标号)。

A.B.C.(3)某次实验中,打出纸带的点迹和计数点间距如图乙所示,则小车运动的加速度大小____________(结果保留两位有效数字)。(4)保持小车的质量M不变,改变砝码盘中砝码的质量,测量得到多组关于a、F的数据,以a为纵轴、F为横轴,作出图像,若平衡阻力不足,则所得图像会____________(填“不过原点,与纵轴相交”“不过原点,与横轴相交”或“过原点”)。四、解答题13.小李在公园玩滑板,他以大小的速度匀速滑行,前方处有一辆以大小的加速度由静止开始沿相同方向运动的观光车。小李和观光车均视为质点。求:(1)小李追上观光车所用的时间;(2)小李追上观光车时,观光车的速度大小。14.如图所示,A、B两物块用一绕过光滑定滑轮的轻绳连接,B悬空,A静置于粗糙的水平台面上。当滑轮左侧的轻绳与台面的夹角时,A恰好不滑动。现将轻绳突然剪断,B落地前内下落的高度。A的质量,B的质量0.3kg,取重力加速度大小,,,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,两物块均视为质点,不计空气阻力。求:(1)A与水平台面间的动摩擦因数μ;(2)B落地前瞬间的速度大小v以及B的初位置离地的高度h。15.如图所示,质量mA=3kg的木板A(足够长)静止在水平地面上,质量mB=6kg的滑块B(视为质点)静止在A的左端,A、B间的动摩擦因数µ1=0.5,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论