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文档简介

2025年辽宁省朝阳市以初二地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题(每题2分,共40分)地球自转的地理意义是(

A.形成四季

B.形成昼夜更替

C.形成五带

D.形成气候在等高线地形图中,等高线越密集,说明该区域(

A.地势越低平

B.地势越高

C.坡度越缓

D.坡度越陡世界上面积最大的大洲是(

A.亚洲

B.非洲

C.北美洲

D.南美洲世界气候类型中,热带雨林气候主要分布在(

A.热带沿海地区

B.热带内陆地区

C.南极地区

D.赤道附近地区我国南北跨纬度约(

A.30°

B.49°

C.60°

D.80°我国地形的基本特点是(

A.以高原为主

B.以山地和平原为主

C.地势东高西低

D.地势西高东低我国季风气候显著的主要原因是(

A.纬度位置

B.海陆位置

C.地形地势

D.洋流影响下列关于细菌和真菌的说法,正确的是(

A.细菌都是单细胞生物,真菌都是多细胞生物

B.细菌和真菌都是分解者,对维持生态平衡起重要作用

C.细菌依靠孢子繁殖,真菌依靠分裂繁殖

D.细菌分布广泛,真菌只能在土壤中生存下列属于先天性行为的是(

A.黑猩猩使用工具取食

B.狗听到铃声分泌唾液

C.蜜蜂筑巢

D.鹦鹉模仿人说话一种生物控制另一种生物大量繁殖或减少繁殖的现象,叫做(

A.共生

B.捕食

C.竞争

D.寄生人类和现代类人猿的共同祖先是(

A.黑猩猩

B.棕熊

C.森林古猿

D.猩猩植物的无性生殖方式包括(

A.有性生殖

B.出芽生殖

C.有性生殖和无性生殖

D.种子繁殖蝉的发育过程是(

A.完全变态发育

B.不完全变态发育

C.卵生

D.胎生下列不属于人类遗传病的是(

A.色盲

B.白化病

C.猫叫综合征

D.肺炎人的性别由(

)决定

A.线粒体基因

B.染色体

C.细胞质

D.其他细胞结构下列属于可遗传变异的是(

A.由于环境导致的性状变化

B.由于营养不良导致的身高矮小

C.由于基因重组导致的变异

D.由于环境变化导致的变异人类的免疫系统由(

)组成

A.抗体

B.淋巴细胞

C.抗原

D.以上都是传染病的传播途径包括(

A.空气传播

B.饮食传播

C.接触传播

D.以上都是下列哪项属于健康的生活方式?(

A.吸烟

B.沉迷网络游戏

C.积极参加体育锻炼

D.暴饮暴食下列属于生物多样性的是(

A.生态系统的多样性

B.物种的多样性

C.基因的多样性

D.以上都是二、综合填空题与读图分析题(共20分)【地理读图】读我国地形图,判断下列填空:

(1)我国第一大盆地是_________盆地,其主要特点是_________。

(2)我国地势最高的大区是_________地区,其地形以_________为主。【地理填空】我国人口最多的省份是_________,我国少数民族最多的省份是_________。【生物填空】细菌和真菌在自然界中的作用包括_________、_________和_________。【生物填空】人的体细胞中,含有_________对染色体,其中_________对是常染色体,_________对是性染色体。【生物填空】细菌的繁殖方式是_________,真菌的生殖方式主要是_________。【地理填空】我国的季风气候区主要分布于_________地区,其特点是_________。【生物填空】昆虫的发育过程分为_________、_________、_________和_________四个阶段。【生物填空】遗传病是由于_________发生变化而引起的疾病,可通过_________进行诊断。【地理填空】我国著名的喀斯特地貌主要分布在_________省,该区域地表特征是_________,地下特征是_________。【生物填空】人类的免疫系统分为_________免疫和_________免疫,其中_________免疫是生来就有的。三、识图作答题(每题5分,共10分)[读图题]下图为某地区等高线地形图,据图回答:

(1)A处地形是_________,判断依据是_________。

(2)B处地形是_________,判断依据是_________。

(3)C处周边地形特点是_________。[识图题]下图为人类染色体图,据图回答:

(1)图中显示的是_________染色体,判断依据是_________。

(2)X染色体和Y染色体在_________时期形成,它们分别决定_________性别。四、实验探究题(每题10分,共20分)【生物实验】某生物小组为了探究细菌是否在潮湿环境中繁殖更快,设计了如下实验:

取两个相同的培养皿,分别标记为甲和乙,甲皿中加入潮湿的土壤,乙皿中加入干燥的土壤。在两个培养皿中各放入等量的细菌培养基,置于相同温度下培养两天。观察并记录菌落数。

(1)该实验的实验变量是_________。

(2)实验结论应该是_________。

(3)实验中是否需要设置重复组?为什么?

(4)如果甲皿中菌落数明显多于乙皿,说明细菌的繁殖与_________有关。【地理实验】某地理兴趣小组为了测量某观测点的海拔高度,设计了如下方法:

用皮尺测量观测点到地势最低点的距离,地面坡度为10°。请根据测量数据和地理知识,计算并回答:

(1)若观测点到地势最低点的距离为50米,那么该点的海拔高度为多少?

(2)若该地等高线间距为20米,那么观测点位于哪条等高线之间?

(3)这样的地形对当地的农业分布有何影响?

(4)请简要说明如何绘制等高线地形图。五、材料分析题(10分)材料:某地农民发现,最近几年农作物产量下降,土壤中有机质减少,病虫害增多。他们怀疑是环境污染导致的生态破坏。

(1)根据所学知识,分析这种现象可能的原因。

(2)说明生物多样性对生态平衡起到什么作用。

(3)提出两条保护生物多样性的措施。答案及解析一、选择题答案:B

解析:地球自转导致昼夜更替。答案:D

解析:等高线越密集,表示坡度越陡。答案:A

解析:亚洲是世界上面积最大的大洲。答案:D

解析:热带雨林气候分布于赤道附近。答案:B

解析:我国南北跨纬度约49°。答案:B

解析:我国以山地和平原为主。答案:B

解析:我国季风气候显著主要与海陆位置有关。答案:B

解析:细菌和真菌都是分解者,维持生态平衡。答案:C

解析:蜜蜂筑巢是先天性行为。答案:B

解析:捕食是生物之间相互作用的一种形式。答案:C

解析:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。答案:B

解析:无性生殖包括出芽生殖、营养繁殖等。答案:B

解析:蝉的发育过程是不完全变态。答案:D

解析:遗传病是可遗传的,与环境无关。答案:B

解析:人的性别由性染色体决定。答案:C

解析:基因重组是可遗传的变异类型。答案:D

解析:免疫系统包括抗体、淋巴细胞等多种成分。答案:D

解析:传染病可通过多种途径传播。答案:C

解析:积极参加体育锻炼属于健康生活方式。答案:D

解析:生物多样性包括生态系统、物种和基因三个方面。二、综合填空题与读图分析题答案:

(1)塔里木盆地;干旱、沙漠广布

(2)青藏;高原答案:河南;云南答案:分解有机物;促进物质循环;引起疾病答案:23;22;1答案:分裂生殖;孢子生殖答案:东部;降水较多、气候湿润答案:卵;幼虫;蛹;成虫答案:遗传物质;基因检测答案:贵州;地表崎岖、沟壑纵横;溶洞、地下河答案:特异性;非特异性;非特异性三、识图作答题答案:

(1)山地;等高线闭合,数值大

(2)盆地;等高线向中心低处弯曲

(3)地势起伏大答案:

(1)XX;只有一条X染色体

(2)减数分裂;男性四、实验探究题答案:

(1)潮湿程度

(2)在潮湿环境中,细菌繁殖更快

(3)需要设置重复组,确保实验结果的可靠性

(4)环境湿度答案:

(1)海拔高度约为50×sin10°≈8.7

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