2025年内蒙古乌海市八年级地理生物会考考试试题及答案

2025年内蒙古乌海市八年级地理生物会考考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转产生的地理现象是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转引起昼夜交替和时间差异，而四季更替和昼夜长短变化是由于地球公转引起的。下列属于我国地势第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原B.内蒙古高原C.长江中下游平原D.华北平原

答案：B

解析：第一级阶梯为青藏高原，第二级阶梯包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等，第三级阶梯为东部平原和丘陵。下列不属于生命现象的是（

）

A.植物开花结果B.病毒侵染细胞C.铁生锈D.人体排泄废物

答案：C

解析：铁生锈是化学反应，不涉及生物的生命活动。下列属于先天性行为的是（

）

A.鹦鹉学舌B.小狗算算术C.蚂蚁搬家D.猫咪辨认主人

答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定；而学舌、算术、辨认主人属于学习行为。细菌和真菌在自然界中的主要作用是（

）

A.促进物质循环B.造成环境污染C.有毒有害D.捕食其他生物

答案：A

解析：细菌和真菌在分解有机物、促进物质循环中起重要作用。人体在进行有氧呼吸时，产生的终产物是（

）

A.酒精和二氧化碳B.二氧化碳和水C.乳酸和水D.酒精和水

答案：B

解析：人体细胞通过有氧呼吸分解有机物，产生二氧化碳和水。气候类型中，年降水量少且夏季炎热、冬季寒冷的是（

）

A.热带雨林气候B.热带沙漠气候C.亚热带季风气候D.温带大陆性气候

答案：B

解析：热带沙漠气候特点是降水少、干旱，气温年较差小，日较差大。下列属于生物多样性内容的是（

）

A.基因多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.以上都属于

答案：D

解析：生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层次。下列属于无性生殖的是（

）

A.鸡卵孵化B.桃树开花结果C.马铃薯用块茎繁殖D.蝉的若虫发育

答案：C

解析：无性生殖不通过两性生殖细胞结合，如马铃薯用块茎繁殖属于无性生殖。下列不属于传染病预防措施的是（

）

A.消灭病原体B.控制传染源C.切断传播途径D.提高购买力

答案：D

解析：提高购买力与传染病预防无关。人体的免疫功能主要是指（

）

A.病毒毒性减弱B.抵抗病原体的侵袭C.促进细胞分化D.生长和发育

答案：B

解析：免疫功能是机体抵御病原体侵袭，保护自身健康的机制。下列关于生物分类的说法，正确的是（

）

A.菌类属于动物界B.被子植物属于裸子植物C.猫和狗属于同一科D.从种到界的分类等级依次升高

答案：D

解析：生物分类等级由小到大为：种、属、科、目、纲、门、界，等级逐级升高。下列动物中，属于昆虫的是（

）

A.蜘蛛B.蜜蜂C.蚯蚓D.猫

答案：B

解析：昆虫具有三对足、两对翅，蜜蜂符合昆虫特征。下列属于生物技术中发酵技术的是（

）

A.克隆技术B.基因工程C.酿酒D.转基因技术

答案：C

解析：发酵技术是指利用微生物的代谢活动来生产有用物质，如酿酒、酸奶等。下列动物中，生殖方式为卵生的是（

）

A.鲸B.家蚕C.鸵鸟D.鲨鱼

答案：B

解析：家蚕属于昆虫，为卵生；鲸、鸵鸟、鲨鱼为哺乳动物或鱼类，属于胎生或卵胎生。下列属于保护生物多样性措施的是（

）

A.建立自然保护区B.乱采滥伐C.砍伐森林D.随意捕杀动物

答案：A

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。下列属于遗传性状的是（

）

A.情绪变化B.皮肤的颜色C.消化道功能D.传染病

答案：B

解析：遗传性状是由基因控制的性状，如皮肤颜色、血型等。下列关于生物圈中动物作用的叙述，正确的是（

）

A.维持生态平衡B.毁坏环境C.不能参与物质循环D.不能促进植物繁殖

答案：A

解析：动物在生物圈中的作用包括维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传播种子等。在生态系统中，生产者主要指（

）

A.动物B.细菌C.植物D.真菌

答案：C

解析：生产者主要是绿色植物，通过光合作用制造有机物。下列属于生态系统的是（

）

A.一条小溪B.一群鸟C.一块草坪D.以上都是

答案：D

解析：生态系统包含生物和非生物环境，小溪、草坪、鸟群都属于生态系统的一部分。二、填空题（每空1分，共20分）气温年变化幅度大的气候类型是__________气候。

答案：温带大陆性

解析：温带大陆性气候特点是夏季炎热、冬季寒冷，年温差大。在生态系统中，消费者主要包括__________、__________和__________。

答案：植食动物、肉食动物、杂食动物

解析：消费者是指以植物或其他生物为食的生物。每年6月5日是__________日。

答案：世界环境

解析：6月5日是世界环境日，旨在唤起公众环保意识。生物的变异分为__________和__________。

答案：可遗传变异、不可遗传变异

解析：变异分为可遗传变异（基因改变）和不可遗传变异（环境影响）。酸奶的制作利用了__________的作用。

答案：乳酸菌

解析：乳酸菌通过发酵将牛奶中的乳糖转化为乳酸，制成酸奶。制作临时装片的正确顺序是__________。

答案：擦→滴→取→展→盖→染→吸

解析：制作临时装片的基本步骤为擦镜、滴水、取材、展平、盖盖玻片、染色、吸水。细菌和真菌共同的特征是__________。

答案：都没有叶绿体

解析：细菌和真菌均为无叶绿体的生物，无法进行光合作用。人类的性别由__________决定。

答案：性染色体

解析：男女性别由性染色体（XX、XY）决定，与基因有关。下列属于我国四大高原的是__________、__________、__________和__________。

答案：青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原

解析：我国四大高原包括青藏、黄土、云贵和内蒙古高原。基因的显性性状是__________表现出来的性状。

答案：显性基因控制的

解析：显性基因控制的性状在有显性基因存在时表现出来。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图“细胞结构示意图”，回答下列问题：

（1）图中①是__________，④是__________。

（2）植物细胞特有的结构包括__________、__________和__________。答案：（1）细胞壁；细胞核；（2）细胞壁、叶绿体、液泡

解析：细胞壁是植物细胞的特有结构，提供支撑；细胞核是细胞遗传控制中心。叶绿体和液泡是植物细胞的特殊结构。观察下图“生态系统能量流动示意图”，回答下列问题：

（1）图中①是__________，②是__________，③是__________。

（2）能量在生态系统中流动的方向是__________。答案：（1）生产者；消费者；分解者；（2）单向流动

解析：生产者通过光合作用储存能量，消费者摄取生产者能量，分解者将有机物分解为无机物，能量流动是单向的。四、实验探究题（每题10分，共20分）某同学在实验室观察草履虫实验，第一步将载玻片放在实验台上，请结合实验步骤回答以下问题：

（1）在制作草履虫装片时，应从培养液的__________层吸取培养液。

（2）加入少量棉花纤维的目的是什么？

（3）观察时若发现草履虫运动快速，应该如何调整视野以更清晰地观察？

（4）草履虫的运动方式是什么？其结构基础是__________。答案：（1）表；（2）限制草履虫运动，便于观察；（3）调小光圈或换用低倍物镜；（4）纤毛；

解析：草履虫属于单细胞生物，表层氧气浓度高，其运动依靠纤毛。某生物兴趣小组调查了校园内的生物种类，调查结果如下：

|生物种类|个体数量|

|———-|———|

|柳树|120|

|桂花|80|

|青苔|40|

|金鱼|16|

|蚯蚓|20|（1）上述生物中，属于生态系统生产者的是__________；消费者是__________；分解者是__________。

（2）该小组的实验方法是__________。

（3）请说明选择这种方法的依据。

（4）该小组控制的变量是__________。答案：（1）柳树、桂花；金鱼；蚯蚓；（2）调查法；（3）通过观察和统计了解生物种类及分布；（4）生物种类

解析：调查法适用于生物种类的统计研究，通过观察记录数据，控制变量为生物种类。五、材料分析题（10分）材料：近年来，内蒙古乌海市加大了对生态系统的保护力度，整治了污染源并建立了自然保护区，使部分动植