贵阳市老年大学工作制度

PAGE贵阳市老年大学工作制度一、总则（一）制定目的为了规范贵阳市老年大学的各项工作，提高教学质量和管理水平，丰富老年人的精神文化生活，促进老年教育事业的健康发展，特制定本工作制度。（二）制定依据本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国老年人权益保障法》以及国家和地方有关老年教育的政策法规制定。（三）适用范围本制度适用于贵阳市老年大学全体工作人员、教师以及在校学员。（四）基本原则1.以人为本原则：以满足老年人的学习需求为出发点，尊重老年人的意愿和选择，提供优质、便捷、个性化的教育服务。2.规范管理原则：建立健全各项规章制度，加强教学、管理、后勤等各个环节的规范化建设，确保学校工作有序进行。3.质量第一原则：注重教学质量，不断优化教学内容和方法，提高教师教学水平，培养学员的综合素质和能力。4.创新发展原则：积极探索老年教育的新模式、新方法，不断创新教学形式和课程设置，适应时代发展和老年人的需求变化。二、学校组织架构（一）领导机构1.校务委员会校务委员会是学校的决策机构，由学校领导、教师代表、学员代表等组成。职责：审议学校发展规划、年度工作计划、重大决策等；监督学校各项工作的执行情况；协调学校与外部相关部门的关系。2.校长办公会校长办公会是学校的日常管理决策机构，由校长、副校长及相关职能部门负责人组成。职责：研究决定学校日常工作中的重要事项；部署教学、管理、后勤等各项工作任务；协调解决学校工作中的具体问题。（二）职能部门1.教务处负责教学计划的制定与实施；教师队伍的建设与管理；课程安排与调整；学员学籍管理；教学质量监控与评估等工作。2.学员处负责学员的招生报名、入学教育；班级管理；学员活动的组织与策划；学员意见反馈的收集与处理等工作。3.总务处负责学校的财务管理、物资采购与管理；校园设施设备的维护与保养；环境卫生管理；安全保卫等后勤保障工作。4.办公室负责学校的行政管理工作，包括文件收发、档案管理、会议组织、对外联络、人事管理等；协调学校各部门之间的工作关系。三、教学管理（一）教学计划1.根据老年人的兴趣爱好、身心特点和社会需求，制定科学合理的教学计划。教学计划应包括课程设置、教学内容、教学目标、教学方法、教学进度等内容。2.课程设置应涵盖文化艺术、养生保健、科技应用、法律法规等多个领域，满足老年人多样化的学习需求。3.定期对教学计划进行评估和调整，根据学员反馈、社会发展和教育改革的要求，及时优化教学内容和课程设置。（二）教师管理1.教师应具备相应的专业知识和教学能力，热爱老年教育事业，关爱老年人。2.加强教师队伍建设，通过培训、进修、教研活动等方式，提高教师的教学水平和综合素质。3.建立教师考核评价机制，对教师的教学质量、师德表现、学员满意度等进行考核评价，考核结果与教师的聘任、奖惩等挂钩。4.尊重教师的劳动成果，保障教师的合法权益，为教师提供良好的教学工作环境。（三）教学实施1.教师应按照教学计划认真备课、授课，注重教学方法的多样性和灵活性，激发学员的学习兴趣和积极性。2.加强课堂教学管理，维护良好的教学秩序，确保教学活动顺利进行。3.积极开展实践教学活动，如参观考察、文艺演出、作品展览等，提高学员的实践能力和综合素质。4.鼓励教师运用现代教育技术手段辅助教学，提高教学效果。（四）教学质量监控与评估1.建立教学质量监控体系，定期对教学过程、教学效果进行检查和评估。2.教学质量评估主要通过学员评教、同行互评、领导评价等方式进行，评估结果作为教师教学质量考核的重要依据。3.针对教学质量评估中发现的问题，及时采取改进措施，不断提高教学质量。四、学员管理（一）招生报名1.制定招生简章，明确招生对象、报名条件、报名时间、报名方式、课程设置等内容。2.招生工作应坚持公开、公平、公正的原则，通过多种渠道向社会发布招生信息，接受老年人报名。3.对报名学员进行资格审查，符合条件的予以录取，并发放录取通知书。（二）入学教育1.新生入学时，应组织开展入学教育活动，介绍学校的基本情况、规章制度、教学计划等内容。2.帮助新生了解学校的教学管理模式和学习要求，引导新生尽快适应老年大学生活。（三）班级管理1.按照学员的年龄、兴趣爱好、学习层次等因素进行合理编班，每个班级配备一名班主任。2.班主任负责班级的日常管理工作，包括学员考勤、学习情况反馈、班级活动组织等。3.建立健全班级管理制度，培养学员的自我管理能力，营造良好的班级氛围。（四）学员考核1.对学员的学习情况进行考核，考核方式包括考试、考查、作业、实践操作等。2.学员考核成绩应记入学员学籍档案，作为学员结业、评优等的依据。3.鼓励学员积极参与学习考核，对成绩优秀的学员给予表彰和奖励。（五）学员奖惩1.设立学员奖励制度，对在学习、活动等方面表现优秀的学员进行表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖品等。2.对违反学校规章制度的学员，视情节轻重给予批评教育、警告、劝其退学等处理。3.学员奖惩情况应及时公示，接受全体学员监督。五、后勤管理（一）财务管理1.严格执行国家财务制度和财经纪律，建立健全财务管理制度，规范财务收支行为。2.合理编制学校年度预算，加强预算管理，确保学校经费的合理使用。3.做好财务核算工作，定期编制财务报表，如实反映学校财务状况。4.加强财务监督，接受财政、审计等部门的监督检查，确保学校资金安全。（二）物资采购与管理1.制定物资采购管理制度，明确采购流程、采购标准、采购审批等要求。2.根据学校教学、管理等工作需要，合理编制物资采购计划，确保物资供应及时、充足。3.加强物资采购过程的监督管理，严格按照采购程序进行采购，确保采购物资的质量和价格合理。4.做好物资的入库、保管、发放等工作，建立物资台账，定期进行清查盘点，做到账物相符。（三）校园设施设备维护与保养1.建立校园设施设备管理制度，定期对校园设施设备进行检查、维护和保养。2.及时发现和处理设施设备存在的安全隐患和故障问题，确保设施设备正常运行。3.根据学校发展和教学需求，合理安排设施设备更新改造计划，不断改善学校办学条件。（四）环境卫生管理1.制定环境卫生管理制度，明确环境卫生标准和责任分工。2.加强校园环境卫生清扫保洁工作，定期进行消毒杀菌，保持校园环境整洁、卫生。3.做好垃圾分类处理工作，倡导绿色环保理念，营造良好的校园环境氛围。（五）安全保卫1.建立健全安全保卫制度，加强安全保卫工作，确保学校师生生命财产安全。2.配备必要的安全保卫人员和设施设备，加强校园巡逻和门禁管理。3.开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我防范能力。4.制定应急预案，定期组织演练，妥善处理各类突发事件。六、活动管理（一）活动计划1.根据学校教学计划和学员需求，制定年度活动计划，明确活动主题、内容、形式、时间、地点等。2.活动计划应具有针对性、趣味性和实效性，能够丰富学员的课余生活，促进学员之间的交流与互动。（二）活动组织与实施1.按照活动计划，精心组织活动的策划、筹备、实施等工作。2.活动组织过程中，要注重安全管理，确保活动顺利进行。3.鼓励学员积极参与活动组织，发挥学员的主体作用，提高活动的质量和效果。（三）活动总结与反馈1.活动结束后，及时对活动进行总结，总结经验教训，为今后活动的开展提供参考。2.收集学员对活动的意见和建议，认真分析研究，不断改进活动组织形式和内容。七、档案管理（一）档案分类1.学校档案分为教学档案、学员档案、行政管理档案、后勤管理档案、活动档案等几大类。2.教学档案包括教学计划、教学大纲、教师教案、学员成绩等；学员档案包括学员报名登记表、学籍档案、奖惩记录等；行政管理档案包括学校文件、会议记录、人事档案等；后勤管理档案包括财务档案、物资采购档案、设施设备档案等；活动档案包括活动计划、活动总结、活动照片等。（二）档案收集与整理1.各部门应明确专人负责档案的收集工作，按照档案分类标准，及时将本部门产生的档案资料进行整理、归档。2.档案整理应做到分类科学、编号规范、目录清晰、装订整齐，确保档案资料的完整性和准确性。（三）档案保管与利用1.设立专门的档案保管室