学校传染病考核工作制度

PAGE学校传染病考核工作制度一、总则（一）目的为有效预防、控制和消除学校传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本考核工作制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体教职员工、学生以及校内各部门、班级在传染病防控工作中的考核与管理。（三）基本原则1.预防为主原则牢固树立“预防为主”的思想，加强学校传染病防控的宣传教育和日常监测，采取综合性防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止传染病的传播与扩散。2.依法管理原则严格按照国家有关法律法规和卫生标准，规范学校传染病防控工作的各项管理行为，确保防控工作依法依规进行。3.科学防控原则遵循科学规律，运用先进的技术手段和科学方法，提高学校传染病防控工作的科学性、准确性和有效性。4.全员参与原则明确学校各部门、班级及全体师生在传染病防控工作中的职责，强化全员防控意识，形成人人参与、共同防控的工作格局。二、组织管理（一）成立学校传染病防控工作领导小组1.组成人员组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]、[校医姓名]成员：各年级主任、班主任、后勤部门负责人2.职责分工组长职责：全面负责学校传染病防控工作的领导与决策，协调学校与上级主管部门、卫生防疫机构等相关单位的关系，确保防控工作顺利开展。副组长职责：协助组长开展工作，具体负责组织实施学校传染病防控工作计划，督促检查各部门、班级防控措施的落实情况，及时解决防控工作中出现的问题。成员职责：按照各自分工，负责本部门、班级的传染病防控工作，落实各项防控措施，做好师生的健康教育、疫情监测、报告与处置等工作，并及时向领导小组汇报工作进展情况。（二）明确各部门职责1.校医室职责负责制定学校传染病防控工作方案和应急预案，指导各部门、班级开展防控工作。做好学校传染病疫情的监测、报告与处置工作，及时收集、整理、分析疫情信息，为学校防控决策提供依据。组织开展师生的健康教育活动，普及传染病防治知识，提高师生的自我防护意识和能力。负责对学校环境卫生、饮用水卫生、食品卫生等进行监督检查，指导学校做好消毒、通风等卫生管理工作。协助卫生防疫机构做好疫情调查、采样、隔离、治疗等工作，配合相关部门做好疫情防控的各项保障工作。2.德育部门职责将传染病防控知识纳入学校健康教育课程体系，组织开展形式多样的健康教育活动，提高师生的健康素养。负责组织班主任做好学生的晨午检、因病缺勤追踪登记等工作，及时发现和报告异常情况。加强对学生的思想教育和心理疏导，引导学生正确对待传染病疫情，保持良好的心态和行为习惯。配合校医室做好疫情防控期间的校园秩序维护工作，确保学校教学活动正常开展。3.教学部门职责合理安排教学计划，避免因疫情防控工作影响正常教学秩序。在疫情期间，根据实际情况灵活调整教学方式方法，如采用线上教学等形式，确保教学任务顺利完成。督促教师做好课堂管理，关注学生的健康状况，发现异常及时报告。协助德育部门做好学生的健康教育工作，将传染病防控知识融入学科教学中，培养学生的健康意识和自我保护能力。4.后勤部门职责保障学校传染病防控工作所需的物资供应，包括消毒用品、防护用品、体温计等，确保物资储备充足、质量合格。负责学校环境卫生的清扫与消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。加强对学校饮用水卫生、食品卫生的管理，确保饮用水安全达标，食品采购、加工、储存等环节符合卫生要求，防止食物中毒等事件发生。做好学校通风换气设备的维护与管理工作，保证教室、宿舍等场所通风良好。三、考核内容与标准（一）组织管理（20分）1.学校传染病防控工作领导小组健全，职责明确，定期召开会议研究部署防控工作（5分）。2.各部门、班级传染病防控工作责任落实，有明确的分工和工作制度（5分）。3.学校传染病防控工作档案资料齐全，包括工作方案、应急预案、疫情报告记录、消毒记录、健康教育资料等（5分）。4.积极配合卫生防疫机构开展工作，按时完成各项防控任务（5分）。考核标准：未成立领导小组或职责不明确，扣35分。部门、班级责任未落实，制度不完善，扣35分。档案资料不齐全，每缺一项扣1分。不配合卫生防疫机构工作，扣35分。（二）疫情监测与报告（30分）1.严格执行晨午检制度，班主任每天按时对学生进行晨午检，做好记录，发现异常情况及时报告（10分）。2.认真落实因病缺勤追踪登记制度，对因病缺勤的学生进行及时追踪，查明原因，做好记录，如发现传染病疑似病例及时报告（10分）。3.校医室及时收集、整理、分析疫情信息，按时向上级主管部门和卫生防疫机构报告疫情，无漏报、迟报现象（10分）。考核标准：晨午检制度执行不严格，未按时检查或记录不全，每次扣12分；发现异常未及时报告，每次扣35分。因病缺勤追踪登记制度落实不到位，未及时追踪或记录不清，每次扣12分；发现疑似病例未报告，扣510分。疫情报告不及时、漏报，每次扣510分。（三）健康教育（20分）1.学校将传染病防控知识纳入健康教育课程，每学期不少于[X]课时（5分）。2.开展形式多样的健康教育活动，如主题班会、专题讲座、宣传栏等，每学期不少于[X]次（5分）。3.师生对传染病防治知识的知晓率达到[X]%以上（5分）。4.学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻等（5分）。考核标准：健康教育课程未达到规定课时，扣35分。健康教育活动次数不足，每次扣12分。师生知晓率未达到标准，每低5个百分点扣1分。学生个人卫生习惯差，发现问题较多，扣35分。（四）卫生管理（20分）1.学校环境卫生整洁，教室、宿舍、食堂等公共场所定期清扫消毒，通风良好（5分）。2.学校饮用水卫生符合国家标准，有水质检测报告，饮水机定期清洗消毒（5分）。3.学校食堂卫生管理规范，食品采购、加工、储存等环节符合卫生要求，从业人员持健康证上岗（5分）。4.学校垃圾及时清理，分类存放，日产日清（5分）。考核标准：环境卫生差，未按时消毒或通风不良，每次扣12分。饮用水卫生不符合标准，无检测报告或未定期清洗消毒，扣35分。食堂卫生管理不规范，发现问题每次扣12分；从业人员无健康证上岗，扣35分。垃圾清理不及时，扣12分。（五）应急处置（10分）1.制定完善的学校传染病疫情应急预案，定期组织演练（5分）。2.一旦发生传染病疫情，能迅速启动应急预案，采取有效的防控措施，如隔离患者、消毒场所、追踪密切接触者等，防止疫情扩散（5分）。考核标准：应急预案不完善或未组织演练，扣35分。疫情发生时应急处置不力，导致疫情扩散，扣510分。四、考核方式与周期（一）考核方式1.日常检查：由学校传染病防控工作领导小组定期或不定期对各部门、班级的传染病防控工作进行检查，查看工作记录、现场卫生状况等，及时发现问题并督促整改。2.问卷调查：通过发放问卷的方式，了解师生对传染病防治知识的知晓情况以及个人卫生习惯养成情况，评估健康教育效果。3.专项督查：针对传染病防控工作中的重点环节和关键问题，如疫情报告、卫生管理等，进行专项督查，确保各项防控措施落实到位。（二）考核周期考核周期为每学期一次，每学期末对各部门、班级的传染病防控工作进行全面考核评估。五、考核结果运用（一）通报表扬对在学校传染病防控工作中表现突出的部门、班级和个人，进行全校通报表扬，并给予一定的物质奖励。（二）绩效挂钩将传染病防控工作考核结果与各部门、班级及个人的