2026年道德与法治中考生命教育专项练习及答案

2026年道德与法治中考生命教育专项练习及答案一、单项选择题1.生命是独特的、不可逆的，也是短暂的。这启示我们（）A.生命的意义在于长度，要尽力延长寿命B.生命是脆弱的，遇到困难应放弃努力C.要珍爱生命，活出生命的精彩D.个人生命与他人、社会无关2.面对突发的自然灾害，下列自救自护方法正确的是（）A.地震发生时，应立即乘坐电梯快速下楼B.洪水来袭，应尽快游泳到高处安全地带C.发现有人触电，应第一时间用手将其拉开D.遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿疏散通道逃生3.小华因考试成绩不理想而情绪低落，甚至产生了“活着没意思”的念头。作为朋友，你应该（）A.告诉他这没什么大不了，别想太多B.认真倾听他的烦恼，表达理解与关心，必要时建议寻求专业帮助C.嘲笑他心理承受能力太差D.立即将他的情况广而告之，让大家都来“帮助”他4.“仁者爱人”“推己及人”体现了中华传统美德中的（）A.勤劳勇敢精神B.自强不息品格C.诚信守法原则D.仁爱友善思想5.关于毒品，下列说法错误的是（）A.吸食一次不会上瘾，可以尝试B.毒品会损害人的身心健康，破坏家庭幸福C.吸毒是违法行为，贩毒是犯罪行为D.要警惕伪装成“奶茶”“跳跳糖”等的新型毒品6.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这体现了（）A.权利与义务相统一B.法律面前人人平等C.自由是绝对的、无限制的D.个人利益高于一切7.在公交车上，小明看到一位行动不便的老人上车，他应该（）A.假装没看见，继续低头玩手机B.主动让座，并询问是否需要帮助C.认为这是乘务员的事，与自己无关D.抱怨老人不该在高峰时段出行8.网络信息良莠不齐，作为未成年人，我们应该（）A.拒绝使用网络，避免受到不良影响B.随意转发未经证实的信息，追求点击率C.增强信息辨别能力，不造谣、不信谣、不传谣D.在网上可以随意发表言论，因为网络是虚拟的9.当我们的合法权益受到侵害时，正确的维权途径是（）①忍气吞声，自认倒霉②寻求家长、老师的帮助③向有关行政部门投诉或举报④向人民法院提起诉讼A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.“感动中国”年度人物的事迹深深打动了我们。他们或爱岗敬业，或无私奉献，或孝老爱亲。向他们学习，我们应该（）A.只有做出惊天动地的大事，生命才有价值B.从身边小事做起，关爱他人，服务社会C.等自己长大有能力了再去帮助别人D.他们的境界太高，普通人无法学习二、多项选择题11.下列行为属于敬畏生命、珍视生命的有（）A.定期进行体检，关注身体健康B.坚持体育锻炼，增强身体素质C.遇到挫折时，积极寻求解决办法D.为了寻求刺激，参与高空危险挑战12.法律维护我们的生命健康权。下列情形中，侵犯了公民生命健康权的有（）A.某工厂排放未经处理的废水，污染了附近居民的生活用水B.李某饲养的宠物狗未拴绳，咬伤了路人C.王某在网络上对同学进行恶意的人身攻击D.医院未经患者同意，将其病历资料用于商业宣传13.构建和谐家庭，需要我们（）A.理解父母的辛劳，主动分担家务B.与父母发生矛盾时，冷静沟通C.认为学习是唯一任务，其他事情无需关心D.尊重家庭成员，营造平等民主的家庭氛围14.预防违法犯罪，青少年应做到（）A.杜绝不良行为，防微杜渐B.增强法治观念，依法自律C.谨慎交友，不与社会不良青年交往D.认为法律离自己很远，不必在意15.服务和奉献社会，能够（）A.促进我们全面发展，提升人际交往能力B.实现我们的人生价值，获得社会认可C.占用大量学习时间，影响学业成绩D.培养我们的社会责任感和实践能力三、判断题16.生命只有一次，因此无论如何都要保全自己的生命，可以不惜牺牲他人的利益。（）17.见义勇为是高尚的品质，未成年人遇到违法犯罪行为也应不顾一切挺身而出。（）18.情绪是可以调节的，我们可以通过改变认知、转移注意力等方法来管理情绪。（）19.遵守社会规则，如交通规则、学校纪律等，既是对自己负责，也是对他人和社会负责。（）20.公民的权利和义务是相互依存、相互促进的。我们既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。（）四、简答题21.结合材料，谈谈你对“生命至上”的理解。材料：在抗击重大自然灾害和突发公共卫生事件的斗争中，国家始终把人民生命安全和身体健康放在第一位，不计成本、不惜代价进行救援和救治。22.中学生小刚最近很烦恼，他觉得自己长相普通，成绩中等，没有什么特长，感到自己毫无价值。请你运用所学知识开导小刚。五、材料分析题23.阅读材料，回答问题。材料一：15岁的中学生小张，出于好奇，在“朋友”的怂恿下吸食了某种“电子烟”，后发现其中含有合成大麻素成分，从此陷入毒品的泥潭，不仅身体健康严重受损，学业也一落千丈，最终因筹集毒资而盗窃，被公安机关查处。材料二：我国《刑法》第三百四十七条规定：走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。吸食、注射毒品的，依法给予治安管理处罚。（1）小张的经历从好奇到违法，给我们哪些警示？（2）作为青少年，我们应该如何抵制毒品，守护生命健康？六、实践探究题24.某校计划开展“敬畏生命，安全同行”主题教育活动，请你参与策划。（1）请你为本次活动设计两种具体的活动形式。（2）针对“校园欺凌”这一危害青少年身心健康的现象，请你提出三条预防或应对校园欺凌的合理建议。（3）请以“生命的意义在于奉献”为主题，撰写一份面向全校同学的倡议书要点。（至少三点）答案与解析一、单项选择题1.C解析：生命是独特的、不可逆的、短暂的，这要求我们珍惜生命，在有限的生命里创造价值，活出精彩，而不是单纯追求长度。A项错误，生命的意义在于宽度和厚度；B项消极，不符合珍爱生命、战胜挫折的要求；D项错误，生命是相互联系的。2.D解析：A项错误，地震时不能使用电梯，以免因停电、故障等被困；B项错误，洪水水流湍急，游泳危险，应寻找稳固的高地等待救援；C项错误，发现有人触电，应首先切断电源或用绝缘体挑开电线，不可直接用手拉，以免自身触电。D项是火灾逃生的正确方法。3.B解析：面对有轻生念头的朋友，最重要的是给予情感支持，认真倾听，表达共情，并引导其认识到生命的宝贵，必要时鼓励其向心理咨询师等专业人士求助。A项过于轻描淡写；C项是伤害行为；D项可能侵犯隐私，增加当事人的心理压力。4.D解析：“仁者爱人”意为仁者是充满慈爱之心、满怀爱意的人；“推己及人”意为用自己的心意去推想别人的心意，指设身处地替别人着想。二者都体现了仁爱、友善的思想。5.A解析：毒品具有极强的成瘾性，一次尝试就可能坠入深渊，因此“吸食一次不会上瘾”的说法是极其错误和危险的。B、C、D项均是对毒品的正确认识。6.A解析：宪法规定体现了公民在享有权利的同时必须履行义务，不得滥用权利损害公共利益和他人权益，这集中体现了权利与义务相统一的原则。7.B解析：尊老爱幼、助人为乐是中华民族的传统美德，也是社会公德的要求。主动为行动不便的老人让座并提供帮助，是践行美德、关爱他人的表现。8.C解析：面对复杂的网络环境，未成年人应提高媒介素养，学会辨别信息真伪，负责任地参与网络生活，不传播虚假和不良信息。A项因噎废食；B、D项是缺乏责任感和法律意识的表现。9.D解析：当合法权益受侵害时，应依法维权。忍气吞声（①）只会助长侵权者的气焰，是不可取的。寻求帮助（②）、行政投诉（③）和诉讼（④）都是合法的维权途径。10.B解析：生命的价值在于创造和贡献。向榜样学习，重在践行，要从日常学习生活中的点滴小事做起，关爱他人，奉献社会。A项对生命价值的理解片面；C项是拖延；D项是消极态度。二、多项选择题11.ABC解析：敬畏生命、珍视生命要求我们关注身体健康（A、B），积极面对人生困境（C）。D项是漠视生命、不珍爱生命的表现。12.AB解析：生命健康权是公民最基本、最重要的权利。A项环境污染、B项动物致人伤害都直接威胁或损害了他人的生命健康。C项主要侵犯名誉权；D项主要侵犯隐私权。13.ABD解析：和谐家庭需要家庭成员相互理解、尊重、关爱和沟通。A、B、D项都是正确的做法。C项是缺乏家庭责任感的表现。14.ABC解析：预防违法犯罪需要从杜绝不良习气开始（A），树立法治意识（B），净化交友圈（C）。D项是法治观念淡薄的表现，容易导致行为失范。15.ABD解析：服务和奉献社会是价值实现的重要途径，能促进个人能力发展（A、D）和社会认可（B）。合理参与社会服务不会必然影响学业，反而可能促进学习（C项说法绝对）。三、判断题16.×解析：珍爱自己的生命是前提，但同时也要尊重、关怀和善待他人的生命。不能以牺牲他人合法权益为代价来保全自己。17.×解析：见义勇为值得提倡，但未成年人身心发育不成熟，在面对违法犯罪时，应首先确保自身安全，提倡“见义智为”，如记住歹徒特征、及时拨打110报警、向成年人求助等。18.√解析：情绪管理是个体成长的重要能力。通过调整对事件的看法、从事其他活动等方法，可以有效调节情绪，做情绪的主人。19.√解析：社会规则划定了自由的边界，保障社会秩序。遵守规则是维护自身安全、尊重他人权益、保障社会和谐运行的基本要求。20.√解析：我国公民的权利和义务具有一致性。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。享受权利的同时必须履行相应的义务。四、简答题21.答案要点：（1）“生命至上”意味着生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切。（2）它要求我们：①对自己的生命健康负责，珍爱生命；②对他人生命怀有敬畏之心，关怀、尊重他人生命；③在个人利益与集体、国家利益发生冲突时，在危难时刻，能够勇于担当，甚至奉献生命，这体现了对生命价值的崇高追求。（3）国家层面坚持“生命至上”，是把人民放在心中最高位置的具体体现，是尊重和保障人权的生动实践，彰显了社会主义制度的优越性。22.答案要点：小刚，你的感受可以理解，但你的看法是片面的。（1）生命是独特的，每个人都有自己的特点和价值。长相、成绩、特长只是评价人的部分标准，而非全部。（2）生命的价值在于创造和贡献。你可以通过认真学习、友善待人、热爱劳动、孝敬父母等点滴行动，实现自己的价值。（3）要学会欣赏自己。接纳自己的不完美，发现自己的优点和潜力，如你的善良、诚实、努力等。（4）可以通过培养兴趣爱好、设定小目标并努力实现等方式，增强自信，感受成长的快乐和生命的意义。五、材料分析题23.答案要点：（1）警示：①要正确对待好奇心，坚决抵制不良诱惑。对于毒品，绝不能有任何好奇和尝试的念头。②要谨慎交友，善交益友，乐交诤友，不交损友。③不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。要杜绝吸烟、饮酒、逃学等不良行为，防微杜渐。④吸毒严重危害身心健康，破坏家庭幸福，耗费社会财富，诱发违法犯罪。⑤要增强法律意识，知道吸毒是违法行为，贩毒等是严重犯罪，必将受到法律严惩。（2）做法：①思想上：充分认识毒品的巨大危害，牢固树立“珍爱生命，远离毒品”的观念，筑牢思想防线。②行动上：不盲目追求刺激、攀比享乐；不接受陌生人提供的香烟、饮料、食品；不出入不健康的娱乐场所。③交友上：慎重交友，远离有不良习气的人。④学习上：培养健康的生活情趣，积极参加有益的文体活动和社会实践。⑤责任上：发现涉毒违法犯罪行为，在确保安全的前提下向公安机关举报。六、实践探究题24.答案要点：（1）活动形式示例：①“安全知识伴我行”手抄报比赛或知识竞赛；②“寻找身边最美生命守护者”故事分享会或演讲比赛；③消防、地震应急疏散演练；④法治副校长或心理专家专题讲座。（2）建议：预防方面：①学校加强法治教育和生命教育，营造友善、和谐的校园文化。②同学们要文明交往，学会尊重、理解和宽容，不恃强凌弱。应对方面：①受害者：保持镇定，尽量避免正面冲突，及时向老师、家长或学校保卫部门报告，必要