初三一模家长会

初三一模家长会

我们的收获:1、区期末统考学校名列前茅2、期末考试总均分年级名列前茅，多门学科成绩领先3、冬季运动会集体跳绳第一名，10*400第三名，团体总分第二名

会议议程:1.期末考试成绩汇报2.期末后的反思3.唤醒孩子生命内力的觉醒4.给家长的几点建议期末考试成绩汇报班级总分前十名姓名语文数学英语物理化学总分年序班序柴百霖

10510411010078497141杨璐佳

93.5111112.59778492252徐湛淇

103.5106107.59574486443孙思蒙

98.51031139871483.5524高昊霖

95.51061089974482.5555冯庚辰

105961079674478676郭泽宇

89.5112102.59677477727张君铭

97.51001159766475.5758彭泽宇

1011041029770474859刘嘉华

1049911594604729810时希雅

106.592106.5957147110011各科班级优秀名单英语１．张君铭115

刘嘉华115２．赵思睿114３．孙思蒙113４．杨璐佳112.5５．刘星彤111数学１.郭泽宇112

２.杨璐佳1113.高昊霖徐湛淇106

4.柴百霖彭泽宇杨宇轩1045.孙思蒙103

语文

1.时希雅106.52.柴百霖冯庚辰105３.刘嘉华1044.徐湛淇103.5５.赵思睿李沅钊102.5

物理１.柴百霖100

２.高昊霖993.孙思蒙98

4.杨璐佳张君铭彭泽宇975.冯庚辰郭泽宇96

化学1.柴百霖杨璐佳782.郭泽宇773.巴天铎764.徐湛淇冯庚辰

高昊霖果雨浓74年级段进步显著者姓名期中期末进退进步17人刘嘉华2291071221彭泽宇16393702高昊霖12560653巴天铎189130594杨卫茜257198595进步生名单人数学号姓名期中期末进退进步15人61520507赵思睿15111239671520509刘思羽29626630781520511孙思蒙805624891520513柴百霖3814249101520514徐湛淇70482210111520515闵浩杨2472262111121520516徐嘉楠3153011412131520517周轲3062951113141520518杨璐佳37261114151520519姜伯宁184175915200名以后：基础、态度、信心老师的建议：前50名：求稳，要注重细节51~100名：方法的改进，尤其是弱科的强化。100~200名学习更要主动，自觉，肯下功夫。同学复习建议分享

冯庚辰，孙思蒙，

杨璐佳，柴百霖家长代表分享经验

冯庚辰妈妈期末后的反思

反思一:

1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。3、期末只是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。

反思二:一模显露出的问题：

1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是语文，英语,数学,因为这三科拉的分数最多。但也不要忽视物理、化学。由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。

反思三:

个别学生目前存在的问题1、假期休息之后未进入初三冲刺状态2、学习方法需要调整，没有计划。3、心理素质适应性需要加强。一模之前我们老师要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步。3.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；4.严格常规管理，严格班规班纪，稳定学习秩序；5.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，确定目标；6.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；7.增强学生时间观念；8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；9.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。唤醒孩子生命内力的觉醒(内动力)每个人的身体里都有两股力量，一个是我们表面上看得到的肢体力量，叫做生命外力.一个是我们表面上看不到的心理力量，叫做生命内力。人的肢体力量显然是弱小的，即使是最有劲的大力士，他所能举起的重量也是有限的。“心理内力是上帝公平地安插在每个人身体里的一股无比巨大的力量，它就像一块无比巨大的核电池一样存在于每个人的身体中。但上帝和每个人都开了一个小小的玩笑，即没有告诉人们这个巨大电池的存在，只让少数人通过受教育来激活和唤醒这个电池。内动力而人的心理内动力一旦被唤醒，会表现为乐观积极、精力充沛、主动思考、坚持不懈。

如果智商正常，每个人都可能依靠内动力的发挥达到优秀，甚至接近卓越。

人所受的一切教育活动，都是在激活和唤醒人体内的这个巨大电池。如果最终没有唤醒心理力量，一切教育活动就都是失败的。而只要能唤醒这个心理力量，则上什么学，学什么专业，到哪里去上学，受什么教育都可以。这就好像只要能到达河的对岸，走什么桥都可以一样。

团体内动力的表现：冬季运动会团体总分第二、多次班级整体学习成绩领先。学习内动力强的表现：1.签约（我班获得十个签约资格，已经正式签约八人。）2.理想高中为目标市重点、区重点（哪一所）3.享受学习的过程和结果有好习惯：4.前次考试的失败暂时的内动力强？给家长的几点建议家长适当的期望值

孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。

期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为家长不重视，自己也就无所谓。适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。

区期末统考过后“放松”、“放弃”都要不得。

孩子在期末统考之中发挥不错，成绩也良好是不是说明他一模，中考问题也不大？绝对不是。这只能证明孩子知识掌握得扎实或者前一个阶段的复习效果比较好，根本不代表一模或者中考一定的成功。

目前家长应注意的问题:

1、

创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子中考发挥出潜能。

5.要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待中考。

6.要经常和老师交流：特别是一模、二模前，家长要和老师多交流，发现差距和不足后，家长要充分利用这一段时间，和老师共同把孩子的成绩提高一个台阶。

各位家长：“行百里者半九十”从现在到中考的100多天，是孩子调整冲刺的最为关键的时期，需要我们做大量细致耐心的工作，不能有一点的疏忽。就让我们一齐努力，护送孩子安然地迈向中考吧！本学期学习任务一、4月中旬中考体检二、五月4，5,6日一模考试三、6月1,2,3日二模考试四、6月24，25，26日中考保持积极的心态，迎接一次次挑战大事件