2026年吉林省吉林市中考化学一模试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年吉林省吉林市中考化学一模试卷一、选择题1.我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是(

)A.实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成 B.实现从二氧化碳到淀粉的人工合成

C.C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇 D.2.在我国化学化工发展历史中，出现了许多优秀的科学家，研发稀土分离技术的是(

)A.张青莲 B.侯德榜 C.徐光宪 D.闵恩泽3.初中化学实验中经常要用到稀盐酸，在稀释浓盐酸的实验中不需要标注的图标是(

)A.B.C.D.4.下列关于物质的性质和用途关系对应错误的是(

)A.氮气沸点低——冷冻麻醉 B.一氧化碳有可燃性——冶炼金属

C.金刚石硬度大——裁切玻璃 D.干冰易升华——人工增雨5.2025年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列与该主题不相符的是(

)A.开发利用清洁能源 B.倡导绿色出行

C.减少使用一次性餐具 D.露天焚烧垃圾6.下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是(

)A.金刚石和石墨物理性质差异较大——构成它们的碳原子结构不同

B.钠元素和镁元素属于不同种元素——原子的最外层电子数不同

C.稀盐酸与稀硫酸都能除去铁锈——溶液中都含有氢离子

D.氢氧化钙与氢氧化钠溶液都能与二氧化碳反应——溶液中都含有金属离子7.利用分解和合成探究水的组成。下列说法不正确的是(

)A.图1中，管a、管b产生气体的体积比约为2：1

B.图2中，观察到干燥烧杯内出现水雾，可知水中一定含有氢元素

C.两个化学变化过程中，分子、原子种类均发生改变

D.本探究得出的结论是水由氢、氧元素组成8.如图表示甲转化为丙的微观过程。下列说法错误的是(

)A.转化①中可用氧化铜替换氧气 B.甲、乙物质都属于空气污染物

C.整个转化过程中共有3种氧化物 D.转化②中乙与H2的分子个数比为1：9.在牙膏中可加入轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。工业上可用如图所示的流程生产轻质碳酸钙。下列分析正确的是(

)

A.粉碎后可以增加钙元素的含量 B.“碳化塔”的反应基本类型是复分解反应

C.“消化室”中反应属于放热反应 D.碳酸钙和“消化室”中的生成物都属于盐10.下列实验方案合理的是(

)A.鉴别NaOH、硝酸铵、氯化钠——取样，加入适量水，观察实验现象

B.鉴别甲烷、一氧化碳和氢气——分别点燃，观察现象

C.除去CO2中的少量HCl——通入足量的氢氧化钠溶液

D.检验氮气中混有少量氧气二、非选择题11.生产太阳能电池需要使用精制锗片。锗原子的结构示意图和锗元素在元素周期表中的信息如图所示，回答问题。

(1)x=

；

(2)锗元素属于第

周期；

(3)锗的相对原子质量为

。12.人类文明的进步，化学如影随形。

(1)《庄子》中记载“木与木相摩则然(燃)”。从燃烧条件分析，“木与木相摩”的取火原理是使可燃物

。

(2)《吕氏春秋》中对青铜有“金(指铜)柔锡柔，合两柔则刚”的记载。古代青铜器的硬度比纯铜

(填“大”或“小”)。

(3)《富春山居图》是元代水墨画。此画能保存至今而不变色的原因是

。13.水是生命之源!如图是自来水厂净化水的主要步骤。

(1)过滤可以除去河水中的______杂质。

(2)有关说法错误的是______。

A.步骤①中可加入明矾作絮凝剂

B.X试剂可以是活性炭

C.步骤④的作用是消毒杀菌

D.净化后的水为纯净物

(3)请列举一例生活中节约用水的具体做法______。14.如图实验，请回答下列问题：

(1)铁在氧气中燃烧的化学方程式______；图A中两个集气瓶中水的作用______。(填“相同”或“不相同”)

(2)图B实验时需要打开活塞，烧杯内水的作用是______。15.新能源汽车在生产过程中会用到多种金属材料。

(1)铝轮毂比铁轮毂耐锈蚀，原因是______。

(2)车辆电路板中用到的金属材料有锡、铅、铜等。小组同学欲验证这三种金属的活动性顺序，设计了如下方案，其中正确的是______。

A.锡粉、铅块、铜丝、稀盐酸

B.锡片、Pb(NO3)2溶液、铜片

C.SnCl2溶液、铅块、CuCl2溶液16.如表是日常生活中常见的用品及其有效成分。回答问题。用品有效成分双吸剂铁粉炉具清洁剂氢氧化钠洁瓷净盐酸(1)双吸剂铁粉能去除食品袋中的

物质。

(2)氢氧化钠中阳离子符号为

。

(3)洁瓷净中盐酸中溶质的化学式为

。

(4)炉具清洁剂与洁瓷净

(填“能”或“否”)混合使用。17.运城盐湖位于中条山北麓，素有“冬天出硝(Na2SO4)、夏天产盐(NaCl)”的说法。

如图为两种物质的溶解度曲线。回答问题。

(1)夏天产盐，需要经过______结晶的过程；

(2)冬天出硝后的湖水一定是______的饱和溶液；

(3)在20℃时，将136gNaCl的饱和溶液稀释成质量分数为20%的NaCl溶液需加水______g。

(4)将40℃等质量的Na2SO4、NaCl饱和溶液分别降温到20℃时，所得溶液的有关说法正确的是______。

A.Na2SO4、18.化学是一门以实验为基础的科学。根据如图回答问题。

(1)实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为______。

(2)C装置与B装置比较，其优点是______。

(3)装置G中的干燥剂是______，收集干燥的O2时，将______(填“a”或“b”)管与收集装置相连。19.无土栽培是利用营养液栽培植物的一种方法。化学小组同学在参观了无土栽培基地后，对富贵竹营养液的酸碱度、成分、配制等进行了如下项目化学习的探究。

(1)任务一：测定富贵竹营养液的酸碱度

【咨询专家】一定范围内的pH能够确保营养液中的各种元素被富贵竹有效地吸收和利用，从而促进其健康生长。

【进行实验1】取一条pH试纸于玻璃片上，______，将显示的颜色与标准比色卡对比。读出pH=6。

(2)任务二：了解富贵竹营养液的成分

【查阅资料】富贵竹营养液的成分如下：成分硫酸铜硝酸钾硝酸钙硫酸亚铁过磷酸钙溶质质量分数/%0.00960.00960.00670.00480.0077【分析交流】富贵竹营养液______(填“能”或“否”)用铁器盛放。

(3)任务三：制取富贵竹营养液的成分

【提出问题】在实验室查找上述试剂，发现缺少硫酸铜，但有铜、氧化铜和稀硫酸三种试剂。如何制取硫酸铜？

【进行实验2】为制取硫酸铜、小组同学设计如下方案。实验操作实验现象实验结论(用化学方程式表示)取少量氧化铜于试管中，滴加一定量稀硫酸____________【反思评价】

(4)①不选择铜的原因是______。

②为证明稀硫酸是否过量，可选用的试剂有______。

A.紫色石蕊溶液

B.酚酞溶液

C.碳酸钠粉末

(5)任务四：配制富贵竹营养液

【实验目的】依据任务二中富贵竹营养液的成分配制1千克富贵竹营养液。

【进行实验3】①实验步骤：______、称量、量取和溶解。

②量取水时俯视读数，会导致所配制的溶液溶质质量分数______(填偏大或偏小)。

③溶解时玻璃棒的作用是______。

【成果分享】同学们通过跨学科实践活动的探究，了解了富贵竹营养液相关知识、学会配制营养液。20.如图是某胃药标签的部分内容，回答问题：

(1)氢氧化镁与胃酸反应的化学方程式为Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+______H2O

参考答案1.D

2.C

3.B

4.B

5.D

6.C

7.C

8.B

9.C

10.A

11.32472.63

12.温度达到着火点大墨的主要成分碳在常温下化学性质稳