广西中考：生物必背知识点总结

广西中考：生物必背知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。一、生物与环境1.生物的特征生物的生活需要营养，比如绿色植物通过光合作用制造有机物，动物以植物或其他动物为食获取营养物质。生物能进行呼吸，绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。生物能排出身体内产生的废物，像人可以通过排尿、出汗和呼出气体将废物排出体外。生物能对外界刺激作出反应，例如含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢。生物能生长和繁殖，如种子萌发成幼苗，幼苗不断长大，动物的繁殖等。除病毒外，生物都是由细胞构成的。2.生物与环境的关系环境影响生物，非生物因素（光、温度、水等）和生物因素（影响某种生物生活的其他生物）都会对生物产生影响。例如，沙漠中的仙人掌叶变成刺状，是为了减少水分散失，这是对干旱环境的适应；蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，增加土壤肥力，体现了生物对环境的影响。生物之间存在着多种关系，如捕食（狼吃羊）、竞争（水稻和杂草争夺阳光、水分等）、合作（蚂蚁共同搬运食物）等。3.生态系统生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。它包括生物部分（生产者、消费者和分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）。生产者主要是绿色植物，它们通过光合作用制造有机物；消费者主要是动物，不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食；分解者主要是细菌和真菌，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物。食物链和食物网是生态系统中物质和能量流动的渠道，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的。二、生物体的结构层次1.细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构；动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质分为无机物（如水、无机盐等）和有机物（如糖类、脂质、蛋白质等）。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体将光能转化为化学能，线粒体将化学能释放出来供细胞利用。细胞通过分裂产生新细胞，分裂过程中，染色体先进行复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。2.组织、器官和系统细胞分化形成不同的组织。人体的四种基本组织是上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织；植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体有八大系统，它们相互协调配合，使人体成为一个统一的整体。绿色开花植物有六大器官，根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。三、生物圈中的绿色植物1.绿色植物的类群藻类植物没有根、茎、叶的分化，大多生活在水中，如衣藻、海带等；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有输导组织，植株矮小，生活在阴湿的环境中，如葫芦藓、地钱等；蕨类植物有根、茎、叶的分化，且有输导组织，如肾蕨、满江红等。种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，如松、柏等；被子植物的种子有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是植物界中最高等的类群。2.被子植物的一生种子萌发需要适宜的环境条件（适宜的温度、一定的水分和充足的空气）和自身条件（胚是完整的、活的，且不在休眠期）。种子萌发时，首先吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。植株的生长需要营养物质，包括水、无机盐和有机物。根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，增大了吸收面积。植物生长需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，花药里有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房里有胚珠。传粉和受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。3.绿色植物的光合作用和呼吸作用光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。其反应式为：二氧化碳+水$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$有机物（储存着能量）+氧气。光合作用的实质是制造有机物，储存能量。呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。其反应式为：有机物（储存着能量）+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。光合作用和呼吸作用是相互依存的关系，光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供能量。四、生物圈中的人1.人的由来人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。生殖细胞包括精子和卵细胞，它们分别由睾丸和卵巢产生。受精过程在输卵管内完成，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡植入子宫内膜，这就是怀孕。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外。2.人体的营养食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类是主要的供能物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质。水是人体细胞的主要成分之一，人体的各项生命活动都离不开水。无机盐和维生素在人体内的含量很少，但作用很大。缺乏含钙的无机盐，儿童易患佝偻病，中老年人易患骨质疏松症；缺乏含铁的无机盐，易患缺铁性贫血；缺乏维生素A，易患夜盲症；缺乏维生素C，易患坏血病。消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等。淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化。小肠是消化和吸收的主要场所。3.人体的呼吸呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，能对吸入的空气进行温暖、湿润和清洁处理。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于外界气压，气体排出肺。肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的，氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡。4.人体内物质的运输血液由血浆和血细胞组成。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白，能运输氧气；白细胞能吞噬病菌，有防御和保护作用；血小板有止血和加速凝血的作用。血管分为动脉、静脉和毛细血管。动脉将血液从心脏输送到身体各部分去，管壁较厚，弹性大，血流速度快；静脉将血液从身体各部分送回心脏，管壁较薄，弹性小，血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。心脏主要由心肌构成，有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。左心房与肺静脉相连，左心室与主动脉相连，右心房与上、下腔静脉相连，右心室与肺动脉相连。血液循环包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。5.人体生命活动的调节神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。脑包括大脑、小脑和脑干。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体平衡；脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢、心血管运动中枢等。神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。人体的激素调节主要是通过内分泌系统来完成的。内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺等。生长激素由垂体分泌，能调节人体的生长发育；甲状腺激素由甲状腺分泌，能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性；胰岛素由胰岛分泌，能调节糖的代谢，降低血糖浓度。6.人类活动对生物圈的影响人类活动对生物圈的影响既有有利的一面，也有不利的一面。有利的影响如植树造林、建立自然保护区等；不利的影响如乱砍滥伐、过度放牧、环境污染等。环境污染包括大气污染、水污染、土壤污染等。为了保护生物圈，我们应该树立环保意识，倡导低碳生活，减少污染物的排放，爱护我们的家园。五、生物的生殖、发育与遗传1.生物的生殖和发育植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如种子繁殖；无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如扦插、嫁接、压条等。昆虫的生殖方式是有性生殖，发育方式有完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，如家蚕、蜜蜂等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀等。两栖动物的生殖和发育都离不开水，其生殖方式是有性生殖，发育方式是变态发育。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。鸟类的生殖方式是有性生殖，体内受精。鸟卵的结构中，卵壳和卵壳膜起保护作用，卵白为胚胎发育提供营养物质和水分，卵黄是主要的营养物质，胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位。2.生物的遗传和变异遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的性状是指生物体的形态结构、生理特征和行为方式等。基因控制生物的性状，基因是有遗传效应的DNA片段，DNA和蛋白质组成染色体。在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的；在生殖细胞中，染色体和基因都是成单存在的。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如人的单眼皮和双眼皮。基因有显性和隐性之分，当控制性状的一对基因都是显性基因或一个是显性基因、一个是隐性基因时，生物体表现出显性性状；当控制性状的一对基因都是隐性基因时，生物体表现出隐性性状。人的性别是由性染色体决定的，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，能遗传给后代；不可遗传的变异是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。六、生物的多样性1.根据生物的特征进行分类生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切。2.认识生物的多样性生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生