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文档简介

3-8被子植物(2)——单子叶植物[实验目的]1.掌握单子叶植物代表科的特征,识别常见种类。2.继续训练写花程式、绘花图式。3.观察和认识部分校园植物。[器材和试剂]1.植物材料:百合(或郁金香)、小麦、大花蕙兰(或石斛)、葱、紫玉簪、六出花等的花;部分校园常见开花植物2.实验器材:实体镜、解剖针、镊子、载玻片、盖玻片、烧杯、培养皿等[内容与步骤](一)花的解剖观察1.小麦:取一麦穗观察,注意穗轴是什么形状,每一节上生有几个小穗,小穗是否具柄;取一小穗观察:最外2片是颖片,靠下一个是第一颖,较上一个是第二颖,观察两颖片之间包含有几朵花;从小穗中下部取一朵花进行观察:外面较大的1片是外稃,注意外稃上有几条脉,内稃较小,膜质透明,上有几条脉?外稃的基部有2个白色被毛的鳞被(浆片),在外稃和内稃之间包含有3个雄蕊和1个雌蕊,雌蕊具2条羽毛状花柱。再在小穗的最上端取一朵退化花观察:只可见外稃和内稃,无雄蕊和雌蕊。2.百合:取一朵花进行观察,注意两轮花被,雄蕊的数目,雌蕊柱头数目,推断心皮数目,子房的位置,几室,每室几个胚珠,属于什么胎座。3.大花蕙兰:观察花序(总状花序),然后对花进行观察,注意两轮花被,区分唇瓣,合蕊柱,观察花粉块,子房的位置,几室,每室几个胚珠,属于什么胎座

(栽培的种类会不育)。4.葱:观察花序(伞状聚伞花序),然后对花进行观察,注意两轮花被,雄蕊的数目,雌蕊柱头数目,推断心皮数目,子房的位置,几室,每室几个胚珠,属于什么胎座。

葱属植物现在被置于石蒜科。其他材料如紫玉簪(天门冬科)、萱草(阿福花科)视时间而选作。(四)校园植物观察与考核[作业]:1.绘图:小麦花的花图式2.写出4种植物花的花程式[思考题]1.禾本科植物的主要特征是什么?以小麦为例说明禾本科小穗的基本结构。百合科的主要特征是什么?兰科植物有何主要特点?单子叶植物有哪些共同的特点?[探索性实验]

植物叶表皮微形态特征的观察[实验目的]1.学会观察叶表皮微形态特征的方法。2.通过对比分析认识该特征在植物分类中的作用。

[器材和试剂]1.植物材料:若干种活的植物材料。

2.实验器材:显微镜、放大镜、解剖镜。3.参考资料:气孔器类型[内容与步骤](一)材料选择材料最好选择同科或同属植物材料最好选择形态相似的植物材料最好选择表皮毛较少的类群(二)制作临时装片(三)镜检(四)照相(五)计算气孔指数气孔指数=气孔数/细胞数目(单位面积内)(六)整理分

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