龙岗区语文中考真题及答案2026

龙岗区语文中考真题及答案2026一、单选题（每题1分，共10分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）（1分）A.气氛(fēn)憔悴(qiáocuì)骤然(zhuó)匀称(chèn)B.翘首(qiào)拘谨(jū)奔驰(chí)惟妙惟肖(xiāo)C.挣扎(zhēng)翘望(qiào)菲薄(fěi)潸然泪下(shān)D.澎湃(pài)模仿(mó)纨绔(kù)咄咄逼人(duō)【答案】C【解析】A项，“骤然”的“骤”应读zhòu；B项，“翘首”的“翘”应读qiáo；D项，“咄咄逼人”的“咄”应读duō。C项注音全部正确。2.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。C.桂花树的香气，总能让人想起童年时外婆家的小院。D.我国成功发射了神舟十七号载人飞船，这是我国航天事业的又一个里程碑。【答案】D【解析】A项，否定失当，“防止...不再发生”应改为“防止...发生”；B项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；C项，搭配不当，“香气”不能“想起”；D项句子结构完整，表意清晰。3.《论语》中强调学习态度和方法的句子是（）（1分）A.己所不欲，勿施于人B.学而时习之，不亦说乎C.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也D.道可道，非常道【答案】B【解析】A项强调推己及人；C项强调志向坚定；D项强调道的玄妙。B项强调学习的及时复习和快乐。4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）（1分）A.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，他是我国现代文学的奠基人。B.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说，讲述了尼摩船长和他的船员在海底的奇幻旅程。C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，多为四言诗。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。【答案】A【解析】《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，但鲁迅并非现代文学的奠基人，这一表述不够准确。5.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）（1分）A.面对突如其来的挑战，他从容不迫，出色地完成了任务。B.这个问题很简单，你稍加思索就能解决，何须大惊小怪。C.他的演讲引经据典，内容翔实，令人叹为观止。D.这幅画色彩艳丽，细节丰富，真是巧夺天工。【答案】D【解析】A项，“从容不迫”形容态度镇定，不慌不忙，此处应使用“沉着应对”；B项，“大惊小怪”形容对没有什么了不起的事情过分惊讶，此处应使用“小题大做”；C项，“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点，此处应使用“拍案叫绝”；D项，“巧夺天工”指人工制作精巧胜过天然，符合语境。6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）（1分）A.他问：“今天天气怎么样？是晴天还是阴天？”B.老师语重心长地说：“你们要努力学习，将来才能报效祖国。”C.“桂林山水甲天下，”这句诗人人皆知。D.这本书的作者有鲁迅、郭沫若、茅盾等人。【答案】A【解析】A项标点使用正确；B项，“说”后应为逗号；C项，引文独立成句，句末点号应放在引号内；D项，“等人”前应为逗号。7.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）（1分）A.花儿在风中摇曳，像美丽的蝴蝶翩翩起舞。B.月光如水，静静地洒满大地。C.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。D.这座山峰高耸入云，直插蓝天。【答案】D【解析】A项运用比喻；B项运用比喻；C项运用比喻；D项没有运用修辞手法。8.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）（1分）静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。A.这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。B.诗歌前两句描绘了明亮的月光照在床前的景象。C.诗歌后两句写出了诗人因看到月亮而产生的思乡之情。D.这首诗的体裁是五言绝句，押ang韵。【答案】B【解析】B项，“疑是地上霜”表达的是诗人对月光的错觉，并非实指霜。9.下列对文言文句子的翻译，不正确的一项是（）（1分）《论语·学而》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”A.学了知识，按时温习它，不也是很高兴的吗？B.有朋友从远方来，不也是很快乐的吗？C.人家不了解我，我却不恼怒，不也是君子吗？D.学了知识，不温习它，是很不快乐的。【答案】D【解析】D项翻译错误，“不亦说乎”意为“不也是很快乐的吗”。10.下列对现代文内容的理解，不正确的一项是（）（1分）阅读下文，回答问题。那是一个寒冷的冬天，小男孩在雪地里玩耍。突然，他看到一只小猫被困在雪堆里，瑟瑟发抖。小男孩毫不犹豫地跑过去，用双手挖开雪堆，救出了小猫。小猫吃饱喝足后，舔了舔小男孩的脸，表示感谢。A.小男孩是一个善良、勇敢的孩子。B.小男孩救小猫的过程很顺利。C.小猫对小男孩表示感谢。D.这篇文章告诉我们，要关爱动物，保护环境。【答案】D【解析】D项内容文章没有涉及，属于无中生有。二、多选题（每题4分，共20分）1.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）（4分）A.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。B.他做事总是马马虎虎，粗心大意，难免会出错。C.这次会议讨论的内容非常重要，关系到我们公司的未来发展。D.他是一个勤奋好学的人，总是废寝忘食地学习。【答案】A、C、D【解析】A项，“赏心悦目”形容看到美好的景色而心情愉快，符合语境；B项，“粗心大意”形容做事不细心，马虎，此处应使用“马马虎虎”；C项，“关系到”表示重要，符合语境；D项，“废寝忘食”形容非常专心努力，符合语境。2.下列对文学常识的表述，正确的一项是（）（4分）A.《呐喊》是鲁迅的第一部短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。B.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹，高鹗续写了后四十回。C.《女神》是郭沫若的第一部诗集，表现了五四时期青年对自由的追求。D.《论语》是儒家经典，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子编纂。【答案】A、B、C【解析】A项表述正确；B项表述正确；C项表述正确；D项，《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成。3.下列句子中，没有语病的一项是（）（4分）A.为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动。B.通过这次社会实践，使我认识到保护环境的重要性。C.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。D.这本书的内容丰富，情节曲折，引人入胜。【答案】A、C、D【解析】A项句子结构完整，表意清晰；B项成分残缺，去掉“通过”或“使”；C项句子结构完整，表意清晰；D项句子结构完整，表意清晰。4.下列对诗歌内容的理解，正确的一项是（）（4分）饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。A.诗歌前两句描绘了西湖晴天和雨天的不同景色。B.诗歌后两句运用比喻，将西湖比作西子，表达了作者对西湖的喜爱之情。C.诗歌的主题是赞美西湖的美丽景色。D.诗歌的体裁是七言绝句，押i韵。【答案】A、B、C【解析】A项正确；B项正确；C项正确；D项错误，诗歌的体裁是七言绝句，押韵为ao。5.下列对文言文句子的翻译，正确的一项是（）（4分）《论语·为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。”A.温习旧的知识，就能得到新的知识，这样就可以做老师了。B.学习新的知识，就能温习旧的知识，这样就可以做老师了。C.温习旧的知识，就能得到新的知识，这样就可以成为老师了。D.学习新的知识，就能温习旧的知识，这样就可以成为老师了。【答案】A、C【解析】A项翻译正确；B项翻译错误；C项翻译正确；D项翻译错误。三、填空题（每空2分，共16分）1.《论语》中强调学习态度的句子是：______，______。2.《桃花源记》的作者是______朝的______。3.古诗《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人______的感情。4.现代文《背影》的作者是______，文中描写了父亲______的背影。5.标点符号中，表示并列关系的连词有______、______、______。6.成语“______，______”比喻做事有始有终，强调坚持不懈。7.文学常识填空：法国作家______的《巴黎圣母院》是一部著名的______小说。8.诗歌《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了______的景象。【答案】1.学而时习之，不亦说乎2.东汉，陶渊明3.思念故乡4.朱自清，买橘5.和、同、及6.有始有终，锲而不舍7.维克多·雨果，浪漫主义8.庐山瀑布的壮丽景象四、判断题（每题2分，共10分）1.《论语》是儒家经典，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子编纂。（）2.成语“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（）3.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，多为五言诗。（）4.标点符号中，句号表示句子结束，问号表示疑问句结束，感叹号表示感叹句结束。（）5.现代文《背影》的作者是鲁迅。（）【答案】1.（×）【解析】《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，非孔子本人编纂。2.（√）【解析】“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。3.（×）【解析】《诗经》多为四言诗。4.（√）【解析】句号、问号、感叹号分别表示句子结束、疑问句结束、感叹句结束。5.（×）【解析】《背影》的作者是朱自清，非鲁迅。五、简答题（每题4分，共12分）1.简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”的含义。2.简述现代文《背影》中，父亲买橘子的过程。3.简述诗歌《静夜思》的艺术特色。【答案】1.“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不想要的东西，就不要强加给别人。这句话强调推己及人，体现了儒家思想中的仁爱精神。2.父亲在月台上买橘子的过程：父亲先让儿子爬上爬下，自己却穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地爬下去，买回橘子。3.《静夜思》的艺术特色：这首诗语言简洁，意境深远，通过描写月夜思乡的场景，表达了诗人对故乡的深切思念。诗歌运用了比喻、拟人等修辞手法，形象生动，富有感染力。六、分析题（每题10分，共20分）1.分析诗歌《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的艺术特色。2.分析现代文《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的人物形象塑造。【答案】1.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的艺术特色：（1）夸张：用“三千尺”形容瀑布的长度，用“银河落九天”形容瀑布的壮观景象，夸张手法的运用突出了瀑布的雄伟气势。（2）比喻：将瀑布比作银河，生动形象地描绘了瀑布的景象。（3）想象：诗人通过想象，将瀑布的景象描绘得更加生动形象，富有感染力。（4）语言生动形象：诗人用简洁的语言，描绘出了瀑布的壮丽景象，富有感染力。2.作者对阿长的人物形象塑造：（1）通过描写阿长的外貌、动作、语言等，展现了阿长的朴实、善良、勤劳的性格特点。（2）通过“我”与阿长的交往，表现了阿长对“我”的关爱和照顾。（3）通过阿长对《山海经》的渴望，表现了阿长对知识的追求和对“我”的激励。（4）通过对比的手法，将阿长与《山海经》中的神话人物进行对比，突出了阿长的形象。七、综合应用题（每题25分，共25分）阅读下文，回答问题。那是一个寒冷的冬天，小男孩在雪地里玩耍。突然，他看到一只小猫被困在雪堆里，瑟瑟发抖。小男孩毫不犹豫地跑过去，用双手挖开雪堆，救出了小猫。小猫吃饱喝足后，舔了舔小男孩的脸，表示感谢。小男孩回到家，把这件事告诉了父母，父母表扬了他的善良和勇敢。从此以后，小男孩更加乐于助人，成为了一个善良、勇敢的孩子。1.这篇文章的主题是什么？2.文章中描写了哪些人物？3.文章中描写了哪些事件？4.你从这个故事中得到了什么启示？【答案】1.这篇文章的主题是关爱动物，乐于助人。2.文章中描写了小男孩、小猫、父母。3.文章中描写了小男孩救小猫、小男孩回家告诉父母、父母表扬小男孩、小男孩更加乐于助人。4.我从这个故事中得到了以下启示：（1）要关爱动物，保护环境。（2）要乐于助人，做一个善良、勇敢的人。（3）要勇于承担责任，做一个有担当的人。（4）要孝敬父母，听父母的话。---标准答案一、单选题1.C2.D3.B4.A5.D6.A7.D8.D9.D10.D二、多选题1.A、C、D2.A、B、C3.A、C、D4.A、B、C5.A、C三、填空题1.学而时习之，不亦说乎2.东汉，陶渊明3.思念故乡4.朱自清，买橘5.和、同、及6.有始有终，锲而不舍7.维克多·雨果，浪漫主义8.庐山瀑布的壮丽景象四、判断题1.（×）2.（√）3.（×）4.（√）5.（×）五、简答题1.“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不想要的东西，就不要强加给别人。这句话强调推己及人，体现了儒家思想中的仁爱精神。2.父亲在月台上买橘子的过程：父亲先让儿子爬上爬下，自己却穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地爬下去，买回橘子。3.《静夜思》的艺术特色：这首诗语言简洁，意境深远，通过描写月夜思乡的场景，表达了诗人对故乡的深切思念。诗歌运用了比喻、拟人等修辞手法，形象生动，富有感染力。六、分析题1.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的艺术特色：（1）夸张：用“三千尺”形容瀑布的长度，用“银河落九天”形容瀑布的壮观景象，夸张手法的运用突出了瀑布的雄伟气势。（2）比喻：将瀑布比作银河，生动形象地描绘了瀑布的景象。（3）想象：诗人通过想象，将瀑布的景象描绘得更加生动形象，富有感染力。（4）语言生动形象：诗人用简洁的语言，描绘出了瀑布的壮丽景象，富有感染力。2.作者对阿长的人物形象塑造：（1）通过描写阿长的外貌、动作、语言等，展现了阿长的朴实