生活和工作年度计划

生活和工作年度计划

生活和工作年度计划通用（篇1）

新的一个学年已拉开帷幕，在这个学期里，我们的学生会面

临着本科评估和多校区学生管理两个重要任务，这对每一名学生

会成员都是一个巨大的考验，也是一次提高与锻炼的机遇。为更

好的适应新学期学校、院系的发展要求，合。有效的规划进行执

行各项工作任务，现就本学期的工作情况的计划如下：

［常规工作］

一、生活的卫生工作

新学期将进一步完善已有的宿舍卫生管理规定，力争做到有

奖有罚、奖罚分明。尤其是做好新生和毕业生的宿舍卫生工作，

使我系全体学生宿舍都在监督检查的范围内，让同学们在新学期

伊始便养成清扫宿舍环境卫生的好习惯。争取在优秀文明宿舍的

数量和达标率上都要比上学期有较大的提高。

在生活的上配合学校和院系的工作，做好新生贫困生备案工

作，继续开展助学借款及各项助学金发放工作，适时举行一些丰

富同学业余生活的的活动。

同时积极配合校心理健康协会的工作，关注我院同学的心理

状况，重点观察部分有心理疾病的学工，做好协会的宣传教育工

作。

二、纪检工作

上个学期我院纪检工作成绩斐然，各班能够保持较高的出勤

率。本学期仍将继续努力。针对各班课程的变动及出现的新问题，

将及时制定新的出勤检查人员名单表，每周对各班进行课堂出勤

的抽查。同时在学期期中进行“期中纪检大普查”活动，向任课

老师发放调查问卷，了解统计各班的上课出勤率及学生听课质量

情况的。同时，考虑评选“全勤班级”，并给与一定奖励。

由于新生全部在明水新校区学习，计划通过与新校老师的配

合，严格检查新生上课的到课率，使各班能够自查自纠，为培养

优良的学风、班风打下坚实的基础。

同时，进一步完善学生会及班委成员的考核制度与奖罚措施,

做到以学生干部的工作成绩情况的而加分有别。对参加各项活动、

会议迟到、不到的情况的加大检查力度。

三、宣传工作

从本学期起，一号教学楼四楼将成为我院宣传的重要阵地，

因此，各种板报、喷绘、海报及其他宣传品要从质量和数量上都

要有所提高。首先是做到黑板报的及时更新，能够配合当时举行

的活动或社会热点问题制作板报；其次是丰富表现手法，多学习

其他院系优秀作品，提高自身书画的水平，并在同学中间多发现、

吸收人才，力争把四楼的平台建成我院宣传工作上的一道靓丽的

风景线。

上学期我院在山经青年及团讯中刊载的报道在全校各院系部

中排第四位，较好地完成了对外宣传工作。本学期目标在发稿数

量及院系排名上不低于上学期，并进一步提高稿件质量。同时在

举办各项活动中重视宣传工作的开展，做到及时报道及时上传发

表。另外提高对校报的关注，增加我院在校报上的发表篇数，动

员学生会成员多动手多练笔，努力提高自身的'写作水平。

网站建设方面，在学期初完成我院网站的改版工作，更换修

改网站标题、链接及公告栏，并将“系”改为“学院”，使网站

更加美观大方，力争在本学期进一步充实丰富网站内容，增加信

息量。

四、学习方面

一是对学生会中成绩较差的同学进行批评教育，对于不及格

科目过多的按照学生会管理规定辞退。

二是做好新学期奖学金、优秀学勺干部、优秀学生等奖项的

评选，使奖学金的评选更加规范化。

三是对“一帮一、结对子”活动D表现突出，确有成效的同

学进行表彰，计划在评选奖学金之后两周内召开表彰大会，对学

习有较大提高的帮扶对象及其帮扶人进行奖励，并继续开展新一

轮的“一帮一，结对子”活动，形成我院一项有特色的制度。

五、社会实践工作

首先完成今年暑期社会实践活动的总结，并提交实践报告，

制作社会实践展板，做好暑期社会实践的对外宣传。

其次是本学期争取建立一个长期固定的学生社会实践基地，

使我们的同学以志愿者的形式，走进社会，服务大众，真正得到

锻炼。

同时继续与济南红十字协会等合作单位保持联系，开展在社

会中有一定影响的公益活动。计划举行一场慈善捐助活动，号召

同学们将自己的闲旧衣物捐出来，献给灾区或贫困偏远的地区，

献上我们山东经济学院学生的一片爱心。

六、社团工作

社团建设是本学期学生会工作的一个重点，将对原有社团负

责人进行换届选举，并对各社团的活动主旨重新定位，重点打造

电脑协会的品牌，壮大电脑协会人员力量。计划在电脑协会下设

电脑医院及编程爱好者俱乐部。前者主要负责帮助我校领导老师

及同学对计算机进行维护维修，解决各种软、硬件上的故障。后

者以参加软件设计大赛的同学为主体、发挥它们编程能力较强的

特点，带动大家在业余时间多学习编程知识，多动手练习，当。

体能力达到一定水平后，可负责承接校内外一些软件开发的项目，

如网站的建设和各种教学管理系统的开发等。真正增加大家实际

编程的经验。

七、文体活动

组织和举行各种有助于同学们身心健康，丰富业余生活的的

文体娱乐活动，如开展各年级的足球赛、篮球赛，并通过比赛，

组建计算机学院足球队、篮球队，以备战校级各项比赛。同时准

备与其他兄弟院系联系进行多场友谊赛，共同提高比赛水平。另

外计划举行首届计科师生乒羽比赛。使教职工与学生们同场竞技,

既可在紧张的学习工作之中放松心情，又增强了师生之间的联系

与交流。

在日常的活动中多发现和培养有文艺特长的同学，积极组织

和带领同学们参加和举行各项才艺演出活动。

针对。工科学生普遍存在的人文素质较差的现状，学生会在

新一学期中积极准备，计划举行一系列的活动以提高大家的综合

素质。如召开社交礼仪方面的讲座、邀请成功的企业家作报告、

实行课前十分钟演讲、开办以社会热点问题或校园生活的为主题

的沙龙等，使同学们在各方面的能力上得到提升，以适应社会发

展的需求。

八、学生干部工作论坛

为提高我院学生干部的综合能力，使学生做到能办事，会办

事，办好事，我院计划在本学期开始设立学生干部工作论坛，该

论坛将不定期分届进行，每届论坛会议都有一个独立的论题，主

要围绕如何更好地开展学生管理工作和提高学生干部自身素质的

主题展开。论坛会议可分为两部分：一部分以会议报告为主。邀

请领导老师、兄弟院系学生会主席、工作突出的学生干部等讲解

工作上的想法思路和经验。另一部分为讨论座谈形式。大家可。

中起来针对会议报告中的内容畅谈个人的看法，并努力在今后自

己的工作中不断提高，计划在九月份召开我院第一届学生干部工

作论坛。

九、学生会纳新

为更好的在明水新校区开展工作，为来自五湖四海的新同学

们服务，本学期计划在明水新校区设立计算机学院学生会分会，

设常务副主席一名，秘书处及各部干事若干，主要配合两个校区

的各项活动工作的开展。纳新的具体时间方式和人员数量待与院

领导老师商议后决定。

［特色系列活动］

为使我院活动能够特色化、系列化，打出我院的品牌，现计

划在这个学期举行两项大型系列活动，时间由九月底到十二月底,

由各部组织承办。各活动计划书将在近期由各部制定并上交主席

团审核，通过后统一制作喷绘展板在新校区作宣传，暂定于九月

下旬开始进行。

一、计算机学院新生文化艺术节（名称待定）

为更好的服务新来的大一学生，使他们尽快的适应大学的生

活的、学习和工作，能够展现自己的特长才华，发挥新生的主动

积极性，计划在本学期将各项面向新生的活动。成一个系列活动，

活动名称暂定为“计算机学院新生科技文化艺术节”。活动场所

设在新校区。

二、计算机学院第四届IT技术节

IT技术节是我们计算机学院的品睥活动，每年一届，今年也

不例外。这次技术节也将成为我院本学期的一个重头戏。我们计

划在期中利用一周的时间进行，技术节中包括多项活动，如IT技

术产品巡展、装机大赛、网站设计知识讲座、电脑协会沙龙、FLASH

大赛、网页设计大赛等等。

生活和工作年度计划通用（篇2）

新学期伊始，我们生活部又面临着新的任务和挑战，我们将

迎来新的卫检查工作以及信息工程学院第一届寝室文化节等活动。

我们将本着“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”

的“三个一切”的宗旨，服务于本系的各年级同学，真正发挥生

活部的特色。以丰富同学的课余生活为目的，以锻炼同学们自我

创新为目标，以增强同学们宿舍内团体与协作意识为目的，开展

一系列为同学们喜闻乐见的活动。为了积极配合学生会组织的各

项活动，有效地开展宿管会各部门的工作，特制定以下计划：

一、积极配合学校和系里的各项社会实践活动，加强各部门

的交流与合作，调动部门成员的工作积极性和主动性。

二、内部建设：

现任的生活部干事，要在这一学期着重培养他们的工作能力,

让他们在组织中得到锻炼。具体措施如下：

(1)更加完善下达例会制度，着重培养干事在这一学期的工

作态度和工作激情。

(2)通过上学期的经验和不足加强本部门内部建设，让干事

们之间加强沟通与了解，学习别人的长处，以达到互相促进、共

同提高的目的，着重培养他们团结协助的工作精神。

(3)每次活动的策划书让部员积极参与编写并采纳他们提出

的新颖和创新的观点使组织活动更有力。

(4)在各种活动中，让本部门的委员共同参与和组织，着重

培养和加强他们的合作意识。

三、卫生检查：

(1)在卫检工作中尽量做到与校学生会保持一致；在卫检的

人员安排上灵活调整。

(2)在检查工作中要严格遵守检查制度，要求部员不偏私,

公正的给宿舍打分，在督促与鼓励中创建文明宿舍、卫生标兵。

（3）在工作方法上要注意要求部员讲求效率，分工明确、职

责明确、细心到位，以培养下一届的生活部的接班人。

四、活动方面：

（1）作好学校运动会等活动的后勤保障工作，要求部员以十

足的热情投入其中，成为活动的组织者与参与者之一。这才能谈

的上真正的战斗力与凝聚力。

（2）在信息工程学院第一届寝室文化节中我们准备策划一个

名为“心在一起”的大型爱心活动，并且在活动中穿插一些具有

生活部特色的比赛。

五、再过三个多月即将面临学院换届的活动，从现在开始给

每位干事竟可能多的机会，让他们来表现自己，加强部内人员对

本部工作的熟悉，培养部内没有“闲人”，人人积极上进的优良

风气，以方便在换届时有很好工作能力和工作态度的干事补充到

我们信息工程学院团总支这样优秀的队伍中。

六、不断寻求创新，争取把生活部的活动做到其他学院。

以上是我生活部的工作计划，若无太大变动将严格按计划实

行。同时，我生活部在做好自己的工作时，积极配合学院和学校

的各项工作，积极协助学生会和团总又各部门的各项工作，力争

把我院和我部的工作推上一个更大的台阶。我们将以理解与信任

为地基，热情与才华做房柱，勤奋与勇敢做屋顶，在团队协作的

力量下，将生活部工作开展的有声有色，能够真正起到活跃校园

文化的作用，为同学们撑起一片快乐的蓝天，共同订做属于我们

的天空。我们生活部的全体部长以及干事相信在我们这个大家庭

所有成员的共同努力下，等待我们的将是一片灿烂的明天！

生活和工作年度计划通用（篇3）

工作意义：我部隶属临床一系07级团总支，我部会全面贯彻

团委的指导方针，大力维护同学们的基本权益，逐步提高同学们

的生活质量，用创新的思维为同学们更好的服务。我们会谨记社

会主义荣辱观，着服务同学的宗旨，倡导文明健康的生活方式，

为学生拓宽生活服务渠道，积极开展有益同学们身心健康发展的

活动，以便丰富同学们的课余活动，为同学们的大学时光绚烂多

姿，营造良好校园生活氛围。

工作目的：

1促进宿舍卫生建设，为同学提供良好的生活环境

2维护宿舍同学在校安全

3建设和谐的临床一系—年级，丰富同学课余文化生活

4更好的完善生活部的体制，让生活部工作有章可循

常规工作：

（一）晚就寝考勤

考勤时间：每晚22：30

考勤方法：

1.每晚22：30室长向生活委员或负责人汇报宿舍晚就寝情况,

生活委员或负责人向生活部汇报本班晚就寝情况，在汇报时需要

签字（各班生活委员或负责人见附一）

2.生活部不定期对宿舍进行抽查，每班每周抽查2次，一次

抽查夕4个宿舍（抽查人员安排见附二）

3.生活部在正常情况下一个月向总级办汇报一次晚就寝情况,

遇到异常情况下先向副书记汇报，再由副书记向年级半汇报

4.请各班班长，团支书对生活委员和负责人的工作提供监督

和帮助

5.请假制度：a.徐州（包括附属各县、市）同学周末回家需到

生活委员或负责人处领证明，证明由家长或法定监护人填写，回

校后需上交到生活委员或负责人处；b.徐州以外同学周末请假一

律到年级班请假，经批准后方可回家；c外出或平时回家一律到年

级办请假，获得批准后方可离校；d.极少部分徐州市区同学平时

经常回家需到年级办说明情况并由家长或法定监护人出具证明

（二）卫生安全检查

检查时间：每周五7：20

检查方法：

L检查人员由生活部成员，生活委员及四名室长（各班轮流）

组成

2.每次检查分为五组，每组3~4人，每组所查宿舍随机安排，

每组人员不定期轮换，每组检查宿舍号见附三

3.每次检查时遇到各种问题时及时向其宿舍人员提出，希望

以后整改

4.遇到拒检的宿舍后及时向本班班长，年级办反映

5.每组人员按照检查标准（见附四）对其每个宿舍秉着“公

平”，，公正”“公开，，的原则检查，弃及时上交检查情况

奖惩措施：

（-）惩处办法：

1.晚就寝要是有缺勤不报者给予一定惩罚：室长不报写检查,

取消优秀室长评选及参加宿舍文化节的资格，生活委员或负责人

不报写检查及取消优秀班委评选资格，生活部不报全体主要负责

人写检查及降级处理并适当扣分

2.晚就寝缺勤者写检查及取消一切评先评优资格，多次缺勤

者加重处理

3.拒检宿舍在每周公布栏通报批评并取消优秀室长评选及参

加宿舍文化节的资格，每宿舍成员及本班班委写检查

4,内务差的宿舍在每周公布栏通报批评，屡次发生类似的情

况时取消优秀室长评选及参加宿舍文化节的资格

5.查到违章电器的宿舍在每周公布栏通报批评，屡次发生类

似的情况时取消优秀室长评选及参加宿舍文化节的资格

6.遇到上述情况时，本班班委一律写检查上交给年级办

（二）奖励办法：

1.综合晚就寝情况和宿舍卫生安全情况每两周评模范宿舍，

并颁发流动红旗（以10%的比例，男生5个宿舍，女生3个宿舍）

2.得到流动红旗的宿舍优先考虑优秀室长及优秀宿舍的评选,

并在公告栏上通报表扬

3.得到流动红旗最多的宿舍到学总末直接评为优秀室长及优

秀宿舍

4.得到流动红旗次数最多的班级优先考虑评为优秀班级

特色活动：

一、宿舍文化节：

目的：为丰富同学课余文化生活，让同学更加维护好宿舍卫

生，并让同学在学校获得在家的感觉，生活部将继续举办宿舍文

化节。

参赛对象：07级全体宿舍（除惩处办法中规定不准参加的宿

舍）

比赛形式:

第一轮：海选，从平常检查卫生情况、晚就寝情况中选出15

个宿舍参赛

第二轮：宿舍卫生状况及布置情况，希望各宿舍布置能彰显

出文化氛围，以“可爱、创新、和谐、温馨”等为主题，并且不要

铺张浪费，做到简单而不简约，引导同学们树立正确的消费观，

提高生活质量，指导同学们在大学里发展自我，完善自我。

第三轮：课件评比，大二同学已经开始学习计算机，不少同

学也已携带电脑入校，为激起同学兴趣，特设立课件评比环节°

课件内容以宿舍同学为主角，力求展现同学之间和谐关系、展现

同学一年的旅游经历、展现同学参加的课外活动、展现每位同学

对宿舍的特别布置以及其中的意义。

二、女子篮球赛

目的：为丰富本年级同学的课余工活，增强大家的班级集体

荣誉感和凝聚力。

步骤：每班派出一只代表队，由7名队员组成。抽出一支代

表队直接晋级，其余六支队分三组进行淘汰赛，决出3支队。最

后余下的4支队进行循环赛，胜一场的1分，负一场不得分，最

后排出名次

比赛规则：分4节，每节10分钟，每对有一次暂停

三、男子篮球赛

目的：为丰富本年级同学的课余工活，增强大家的宿舍集体

荣誉感和凝聚力。

比赛人员：每宿舍派出3人参赛，一人为替补

步骤：先抽签进行淘汰赛，再进行循环赛，胜一场的1分，

负一场不得分，最后排出名次。

生活和工作年度计划通用（篇4）

新的一学期来临，一切都有了新的开始，而且今年对湖南人而

言是不平凡的一年，每个人都经历一场百年难得一见的大冰雪.但

是一切都过去了，一切都以新的面貌重新开始.

经过一个学期工作，我对我的工作有了新的了解，作为生活委

员，我知道我的职责除了管理班费外，还要认真了解学生的生活

情况，及时解决同学生活中出现的问题，较大的问题部能解决要

上报班委，并通过班委讨论商讨解决办法以确保每位同学都能安

心的生活，为学习创造良好的基础条件，此外，还要积极组织和

开展活动，宣传一些积极思想，搞好班集体的团结。因此作为生

活委员特制定以下工作计划。生活委员职责：

1.负责全班同学的生活管理工作。

2.认真帮助每个同学的生活问题.

3.及时向上级有关部门反映学生对食堂，后勤生活管理的意

见和本班同学生活的情况。

4.组织同学参加食堂的值勤（每学期二次）

5.配合班，团支部对同学进行劳动观念，勤俭节约和爱护公

物的教育，培养同学养成良好的生活习惯

6.负责班费的管理工作，定期向全班同学公布。

作为班级的生活委员，这让我觉得增加的存在更有意义。作

为生活委员，在完成自己的本身职责工作之外，同时还要帮助其

他班委共同开展活动，毕竟一个班级的发展要靠大家共同的努力。

在大家的努力下，我们坚信我们会成为一个优秀的班级！

让我们为了这一共同的目标而努力吧！

生活和工作年度计划通用（篇5）

一、学生情况分析

一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很

幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探

究、热爱生活的儿童。

二、教材分析

《品德与生活》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养

品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。

具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。材力

求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活

动性原则。根据《品德与生活》课程标准要求和本套《品德与生

活》教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，并重点

突出以下特征：

L从儿童真实生活出发实现学科内容的整合

2.强化教材的生活指导职能

3.以活动型教学为主要特征的过程导向设计

4.让教师和学生走进教材，保持教材的弹性和广泛适用性

三、教学总要求

《品德与生活》课程是以儿童的二活为基础，因此本册教材

是培养儿童能够健康、安全地生活（儿童生活的前提和基础）愉

快积极地生活（儿童生活的主调）负责任，有爱心地生活（儿童

应当遵循的基本道德要求）动脑筋，有创意地生活（时代的进步

对儿童提出的要求）。四、各单元要求

第一单元：上学真快乐

1、让学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、守秩序，遵守

学校生活常规。

2、帮助学生熟悉和适应学校生活，让学生学会利用学校中的

设施解决自己的问题。

3、让学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。

第二单元：祖国的生日

1.认识我国的国旗、国徽，为自己是中国人感到自豪。

2.知道10月1日是我国的国庆节，感受人们迎接国庆的喜

悦心情。

3.用实际行动迎国庆，能用自己喜欢的方式表达对祖国妈妈

生日的祝贺。

4.学习收集有关资料。

第三单元：美丽的秋天

L引导学生在亲近大自然的过程中找到秋天，感受大自然的

美，体验大自然的奇妙，培养孩子们积极乐观的生活态度。

2.用自己喜欢的方式去感受、发现和表达秋天的美好。

3.体验、感受秋天的美好，在与秋天一起玩的过程中尽情享

受秋天、找到快乐

第四单元：我爱我的家

1让学生初步认识到自己作为家庭一员的责任，要学会自理，

还应该承担力所能及的家务活；让学生认识到在学校在家一个样,

诚实、有礼貌，能为家庭带来欢乐。

2.培养学生的自理能力，养成坚持做力所能及的家务活的行

为习惯。通过学习做不会做的事情，培养学生做事用心、不怕困

难、持之以恒的品质。

3.让学生体会到父母长辈对自己的关爱，体会家庭生活的幸

福；能用自己的方式孝亲敬长，向长斐表达自己的爱、自己的心

意，从而学会感谢他人、关爱他人。

第五单元：冬爷爷来了

1、体验冬季生活的快乐，增强体质，锻炼意志。

2、主动观察、发现冬季的特征，养成探究的习惯，获得有关

知识。

3、意识到自己是集体的一员，主动参与新年的集体活动。

4、了解冬季保健的知识养成良好、健康的生活。

五、教学措施

1、通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引

导儿童热爱生活，学习做人。

2、努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活

动和组织形式，结合实际地培养儿童的品德儿童的好奇心，引导

儿童探索的欲望。

3、创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，及时地把

社会中新的信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现

象等收到课程中去，不断提高品德教育的针对性，突破性。

六、教学时间安排

第一周了解我们的学校

第三周我们小学生要这样做

第四周遵守交通规则，安安全全上学去

第五周祖国真美丽，建设成就大

第六周国庆节放假

第七周欢度国庆

第八周我爱秋天

第九周和秋天一起玩

第十周中秋节

第十一周期中考试

第十二周我的家

第十三周我是家里的小主人

第十四周好玩的冬天

第十五周奇妙的冬天

第十六周新年到了

第十七周过新年

第十八周送给新年的礼物

生活和工作年度计划通用（篇6）

一、宿舍卫生评比及装饰

宿舍卫生评比是一项促进寝室安全、文明、和谐的活动。活

动对象包括我们学院在校的大一、大二、大全体同学，原本是生

活部每月一次的活动，由于上学期时间上的冲突和新同学对评比

的不理解等各方面原因，导致我们在上学期评比只举行了2次，

就上学期评比来言，虽说评比次数不多，但从评比结果看来，大

二大三的同学对评比缺乏积极性，他们反映评比次数过于频繁，

有时还是清早去评比，影响了同学们的休息，所以对于新一轮的

评比，我们应在开展这个活动的同时，也要让同学们更好的去了

解这个活动，提高大家的积极性；至于评比的时间，我们更应该合

理去安排，在做好活动的同时，也要尽量做到不去打扰同学们的

休息；活动结束后我们会进行一次总评，对优秀寝室进行全院表扬,

对差的寝室给予通报批评，以求更好发展。寝室装饰大赛一直以

来都是生活部和宣传部的一个特色活动，它不仅调动了大家积极

性，培养了同学们的创新思维，也为一个个宿舍营造了一个温馨

的生活环境，考虑到宿舍卫生评比的频繁性，新学期我们有必要

考虑将宿舍装饰大赛与宿舍卫生评比结合起来。

二、基本工作的开展

生活部作为学生会中的一个重点部门，可以说每次活动都离

不开生活部，结合生活部的特点和优势，在今后的活动中我们更

应积极协助其他部门工作，具体要求由其他部门来定，做到活动

前后都有生活部的人在场，保证活动的顺利进行.作为理学院最重

要的数理节，3月份，我们生活部更应该做好每一件事，确保所需

物品在活动前一个星期之类筹集到位，同时更应该发扬生活部吃

苦耐劳的精神，向全校展示理学院的风采。每周二晚自习结束后，

团委学生会都将召开一次例会，会后我们可以做一个总结，总结

每周活动的不足并加以改正，同时布置好本周活动的开展，使每

个干事都能在生活部里得到应有的锻炼。

三、办公室物品的整理，筹集，搬运

办公室物品的整理也是生活部每月一次的要做活动，从上学

期的情况看，多数物品的清点和管理一直是由生活部负责。整理

办公室物品几乎都只是由生活部的女土负责，这就导致了生活部

男生对物品的摆放及数量等缺乏了解，从而在需要的时候不能第

一时间提供给需要的对方；在物品筹集与搬运方面，通常是以男生

为主，这也导致了女生对其他学院学士会、校团委缺乏了解，所

以无论是物品的整理还是借运等，生活部的每个人都应该掌握一

些最基本的知识，只有保证物品合理放置，熟悉各种物品的位置，

加强与其他学生会之间的联系，我们才能大大节省时间、提高效

率，同时也需要值班人员对办公室的物品有的了解，减少生活部

相关负责人员的压力，尽量做到物品不遗失。

四、迎新工作及纳新工作安排

一年后半个学期，我们面临的一个巨大的挑战就是迎新工作,

生活部会积极配合学生会其他部门工作，听从其他部门安排，为

迎新工作做好充足的准备，认真执行任务，确保迎新工作有序进

行。同时新成员的选拔是一切工作得以开展的基础前提，这一点

对生活部尤其重要，要做好生活部这一年之中的活动，首先要选

拔一批肯于吃苦，工作学习两不误，肯于奉献，拥有一定创新意

识的干事。所以，我们部会以认真负责，公平公正的态度，选拔

出一批新的干事，我们会在新生入学后，到各个班级进行充分的

宣传活动，并通过一系列严格的筛选，争取为生活部选拔优秀成

员，具体内容等活动初期在另行安排。

生活和工作年度计划通用（篇7）

一、宿舍卫生评比及装饰

宿舍卫生评比是一项促进寝室安全、文明、和谐的活动。活

动对象包括我们学院在校的大一、大二、大全体同学，原本是生

活部每月一次的活动，由于上学期时间上的冲突和新同学对评比

的不理解等各方面原因，导致我们在上学期评比只举行了2次，

就上学期评比来言，虽说评比次数不多，但从评比结果看来，大

二大三的同学对评比缺乏积极性，他们反映评比次数过于频繁，

有时还是清早去评比，影响了同学们的休息，所以对于新一轮的

评比，我们应在开展这个活动的同时，也要让同学们更好的去了

解这个活动，提高大家的积极性；至于评比的时间，我们更应该合

理去安排，在做好活动的同时，也要尽量做到不去打扰同学们的

休息；活动结束后我们会进行一次总评，对优秀寝室进行全院表扬,

对差的寝室给予通报批评，以求更好发展。寝室装饰大赛一直以

来都是生活部和宣传部的一个特色活动，它不仅调动了大家积极

性，培养了同学们的创新思维，也为一个个宿舍营造了一个温馨

的生活环境，考虑到宿舍卫生评比的频繁性，新学期我们有必要

考虑将宿舍装饰大赛与宿舍卫生评比结合起来。

二、基本工作的开展

生活部作为学生会中的一个重点部门，可以说每次活动都离

不开生活部，结合生活部的特点和优势，在今后的活动中我们更

应积极协助其他部门工作，具体要求由其他部门来定，做到活动

前后都有生活部的人在场，保证活动的顺利进行.作为理学院最重

要的数理节，3月份，我们生活部更应该做好每一件事，确保所需

物品在活动前一个星期之类筹集到位，同时更应该发扬生活部吃

苦耐劳的精神，向全校展示理学院的风采。每周二晚自习结束后，

团委学生会都将召开一次例会，会后我们可以做一个总结，总结

每周活动的不足并加以改正，同时布置好本周活动的开展，使每

个干事都能在生活部里得到应有的锻炼。

三、办公室物品的整理，筹集，搬运

办公室物品的整理也是生活部每月一次的要做活动，从上学

期的情况看，多数物品的清点和管理一直是由生活部负责。整理

办公室物品几乎都只是由生活部的女士负责，这就导致了生活部

男生对物品的摆放及数量等缺乏了解，从而在需要的时候不能第

一时间提供给需要的对方；在物品筹集与搬运方面，通常是以男生

为主，

生活和工作年度计划通用（篇8）

士主学校杨曹荣

一、教学目标

小学《生活、生命与安全》课程是一门以儿童的社会生活为

基础，帮助儿童建立生命与自我、生合与自然、生命与社会的和

谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会；培养学

生积极的人生态度和健全的人格，提高其自我生存和自我保护的

素养和能力。

二、教材分析

1、凸显综合性

本教材以儿童的社会生活为主线，机融合了生命、安全、健

康、心理、生活等方面的内容，具有很强的综合性。本教材强调

引导学生认识和理解生命的价值和意义，使其热爱生命，形成积

极向上的人生态度和健全的人格；促进其身心健康的发展；通过

动手与动脑的结合，使学生获得积极劳动的体验，养成良好的习

惯，形成基本的生活技能和初步的技术意识，培养创新精神和实

践能力。

2、体现生活逻辑

本教材以学生的生活为轴心，以学生的现实生活为基础，是

按照生活的逻辑、心理的逻辑而不是学科的逻辑来设计和编写的。

教材贴近儿童的学习，贴近生活，贴近社会。以体现生活全景及

其各部分相互联系的系列主题活动及学生的自主活动为教材的基

本呈现形式。同时教材具有适度的开放性，促使学生认知和行为、

理论和实践、个人和社会的结合和转化。

3、重视儿童的实践体验

从根本上说,，本课程不是侧重于知识体系的教育，而是在于

引导学生体验，促进生命的健康发展。通过挖掘一些平凡、细微

的生活事件，引导学生从平时熟视无睹的现象和事物中发现问题,

提升心灵体验。

4、发展儿童的自助和互助能力

处于发展中的儿童具有自我教育和相互教育的能力。因此，

教材始终注意调动儿童自身的教育资源，把儿童放在主体地位。

随着实践活动的不断展开，儿童的认识和体验不断深化，创造性

的火花不断迸发，新的经验在生活中不断生成，儿童所获便会超

越教材所提供的知识，从而从整体上提升了教学活动的质量。

5、趣味性呈现，形式活泼

内容的呈现采取儿童喜闻乐见的形式，引用了许多精彩的故

事、童话、案例，图文并茂，适合儿童的思维发展特点和阅读习

惯，体现了课程内容设计的人文性，增强了趣味性和可读性，对

学生经验与认知发展等有很强的促进作用。

三、教学措施

1、采用活动教学

本课程是一种以体验性学习为主的课程。对个体而言，人的

感受和体验产生于人的活动，再精彩再生动的讲授都无法替代个

人的亲身感受和体验。教师要按照“活动教学”的思想，根据每

课创设的情境，以个体经验为载体，以活动为中介，精心设计活

动，通过角色扮演、情境体验、认知澄清、行为训练等丰富多样

的活动形式，师生共同参与，引起学士相应的心理体验，从而施

加积极影响。

2、结合实际，活用教材

本课程是师生双方在活动展开过程中逐步建构生成的经验性

课程。它是教师引导学生进行活动的工具，也是学生开展活动时

可以利用的资源。教师要把教材看做是引导学生认知发展、生活

学习、人格建构的一种范例，是引起学生认知、分析、理解事物

并进行反思、批判和建构意义的中介，是案例或范例，是师生进

行对话的“话题”。教师应树立正确的教材观一一教师是用教材,

而不是教教材；教材不是“圣经”。教师在教学中应结合学的实

际，可以补充、修改、拓展等。教师可以用学生身边案例替换，使

教学内容与学生的生活实际相吻合。

3、采用多元性、发展性的评价

教师要根据儿童的心理特征、学习形式和学习特点的差异性，

采用多种方式的评价，应该采用“调查”、“试验”、“探索”、

“讨论”等丰富多彩的评价形式。要重视学生的自评和互评及教

师，家长的综合评价等。教师要充分关注学生行为方式的变化，

将学生在本课程学习中所形成的情要注重学生参与活动的意识；

感态度与价值观作为评价的重点°评价要注重三方面的内容：一

要注重学生参与活动的意识；二要注重学生参与活动的质量；三

要注重学生参与活动的过程。

四、教学内容

第一单元热爱生命

1.37度2.老鼠爱大米3.蓝色的地球

第二单元安全生活

4.乘电梯的安全5.“热闹”中的自我保护

6.公共场所如何避震7.公共场所失火怎么办

第三单元健康生活

8.预防近视9.不偏食不挑食10.爱护我们的牙齿

第四单元呵护心灵

11.看看明天学什么12.你不怕它它不烦你13.情绪气象图14.

我要谢谢你

第五单元美化生活

15.我爱清洁16.今天我做版17.面条做法多18.我会洗餐具

生活和工作年度计划通用（篇9）

2014-2015学年度第二学期小学二年级品德与生活教学工作

计划

十月田学校周瑞花

二年级《品德与生活》课程是为了促进学生良好品德形成和

社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有

爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民

奠定基础。儿童期是品德与社会性发展的启蒙阶段，教育必须从

他们发展的现实和可能出发。同时，有效的教育必须采用儿童乐

于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活中的问

题，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。

一、学生现状分析

二年级这些学生活泼好动，上进心和求知欲都很强。这就要

求利用《品德与生活》课做好思想教育工作，教育学生树立正确

的人生观，学会做人，树立班集体荣誉心，用科学的方法指导每

个人去学习。

二、教材特征

1、生活性

第一，遵循儿童生活的逻辑，也就是遵循儿童生活的规律；

第二，以儿童的现实生活为主要源泉，这些生活主要是孩子

们熟悉的学校生活、无可选择的家庭工活和他们身边的生活，这

些都是亲切的内容。其表现方式主要有两种：一是发生在儿童身

边的真实的生活。在课程与教学中，这种活动主要表现为向儿童

提供真实的生活素材或情境并组织儿童实施，如观察小动物、家

政劳动、自理个人生活等；二是模拟儿童身边的真实生活。在课

程与教学中，这种活动主要表现为向儿童提供可以供模拟的真实

的生活素材或情境并组织儿童实施；

第三，以密切联系儿童生活的主题活动为载体，这些活动主

要包括游戏、讨论、交流、动手实践、调查研究等形式。活动要合

童心、有童趣，更提倡教师从儿童生活实际捕捉主题，也提倡儿

童自己从生活实际出发，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去

感受，用自己的方式去研究；

第四，本课程内容既源于生活，又高于生活，顺其自然而又

不听之任之。教师要以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在

发展中生活。

2、开放性

本课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与

儿童的创造性。

第一，整体视野的开放，过去只关注本学科知识和基本技能

的培养，而现在是面对儿童的整个生活世界，这是全新观念，凡

是儿童生活的事都与课程有关；

第二，课程内容的开放，解决了教材的滞后性，希望能把新

的信息和儿童的实际问题纳入课程内容，加强了针对性；

第三，授课的空间是开放的；

第四，授课的时间弹性延展，以学的需要和实效为出发点C

3、活动性

第一，课程形杰以主体参与性活动为呈现方式，强调做中学。

强调儿童直接参与，强调全员参与；

第二，课程目标通过教学活动来实现；

第三，儿童本身实地参与活动，老师指导活动，把教材内容

转化主题活动。

三、课程基本理念：

1、道德存在于儿童的生活中。

2、引导儿童热爱生活，学习做人是课程的核心。

3、珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利。

4、在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义。

四、课程总目标与分类目标

（一）总目标：培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热

爱生活的儿童。

（二）分目标：

1、情感与态度：

（1）教育学生爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。

（2）珍爱生命，热爱自然，热爱科学。

（3）自信、诚实、求上进。

2、行为与习惯：

（1）初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯。

（2）教育学生遵守纪律，养成基本的文明行为。

（3）保护环境，爱惜资源。

3、知识与技能：

（1）使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识。

（2）掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。

4、过程与方法：

引导学生尝试用不同的方法进行探究活动。

五、教学措施

1、全面把握课程目标

课程的总目标是“培养具有良好品德和行为习惯，乐于探究,

热爱生活的儿童”，这是本课程的宗旨和价值导向。分目标的四

个方面“情感与态度”、”行为与习惯”、“知识与技能”、“过

程与方法”是一个有机的统一体。在教学过程中应全面把握目标,

改变过去偏重知识、技能学习，忽略能力、情感、态度、价值观的

培养；偏重追求结果，忽略过程与方法等倾向，全面地、整体地

实现课程目标。

2、转变教师角色

在本课程中，教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的

指导者、支持者和合作者；其主要的任务不是讲解教科书，而是

努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组

织形式，结合实际培养儿童的品德与习惯，保护儿童的好奇心，

引发儿童探索的欲望，让他们能够生动、活泼、主动地学习，身

心健康地成长。教师充分发挥其引导作用，该导不导，该点不点，

不符合课程改革要求，也会影响教育效果。

3、加强教学活动的指导

本课程的活动以落实课程目标为目的，以课程标准第三部分

“内容标准”中的某一内容或几个内容的融合为主题，以儿童的

年龄特征、经验背景和学习兴趣等为设计基础，将知识、技能教

育的要求与情感、态度、价值观的培养融为一体。因此教师在指

导教学活动时应注意以下四点：

(1)教师在教学活动的每一个环节，应注意把握儿童的实际情

况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和活动设计，帮助儿

童展开活动。活动设计和活动指导应具有计划性和灵活性。

(2)儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验

的积累是一个连续的过程。因此，教学活动要注意活动之间的连

续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。

(3)教学活动应源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观

引导儿童的生活。教师要善于从儿童的生活中敏感地捕捉有教育

价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中，

生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初

步的培养。

(4)本课程的教科书主要不是作为知识的载体来供教师讲授

的，它是教师引发儿童活动的工具，是儿童开展活动时可利用的

资源。教师应创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时

地把社会中新的信息、科学技术新的成果、儿童生活中新的问题

和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实

效性和生动性，提高整个教育的质量。

4、活动形式应灵活多样

本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，

强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥

于教材，提倡和鼓励教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的

内容，或与儿童合作选择内容，或利月儿童自己的选择来组织活

动；教学活动在形式上不拘一格，形式服从内容，可根据具体目

标、内容、条件、资源的不同，因地制宜、因校制宜地选择各种不

同的教学活动类型。教学活动形式可以是单一的，也可以几种形

式结合使用；教学活动时间的

安排比较灵活机动，根据主题、内容，可在一课时内完成，也

可持续几课时或一段时间。可在课堂上完成，也可安排必要的课

前准备活动或课后延伸活动来配合C

5、注意与其他学科、教育活动的结合

本课