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文档简介

教师岗押题卷提高及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.教育史上最早提出“教学相长”的著作是()A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大学》2.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备进行独立操作,观察和研究这种操作引起的现象和过程,以获取知识的教学方法是()A.实习作业法B.实验法C.演示法D.练习法3.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()A.德育B.智育C.体育D.美育4.教师劳动的创造性主要体现在()A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律5.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性6.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验,指导学生获取知识的方法是()A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法7.班主任工作的中心环节是()A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量8.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是()A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材9.学校实现教育目的的基本途径是()A.教学B.课外活动C.生产劳动D.社会活动10.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()A.教材B.情境C.生存D.学生二、多项选择题(每题2分,共10题)1.教师的专业素养包括()A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养2.我国中小学常用的教学原则有()A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则3.班级管理的模式有()A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理4.影响个体身心发展的主要因素有()A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性5.下列属于德育方法的有()A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法6.教师的职业角色主要有()A.传道者角色B.授业解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色7.课程的文本表现形式主要有()A.课程计划B.课程标准C.教材D.教案8.教学过程的基本阶段包括()A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识9.学校教育对个体发展的特殊功能表现在()A.对个体发展的方向与方面作出社会性规范B.加速个体发展C.对个体发展的影响具有即时和延时的价值D.开发个体特殊才能和发展个性10.教师劳动的特点有()A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性三、判断题(每题2分,共10题)1.教育是人类社会特有的现象,动物界不存在教育。()2.教学就是智育。()3.遗传素质是个体身心发展的物质前提,因此对个体的身心发展起决定作用。()4.教师的根本任务是教书育人。()5.班级就是班集体。()6.德育过程即品德形成过程。()7.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。()8.教学方法就是教师教的方法。()9.教育目的是教育活动的出发点和归宿。()10.教师职业是一种专门职业,教师是专业人员。()四、简答题(每题5分,共4题)1.简述教师职业道德的基本内容。答:教师职业道德基本内容有爱国守法,这是基本要求;爱岗敬业,是本质要求;关爱学生,是师德灵魂;教书育人,是教师天职;为人师表,是内在要求;终身学习,是专业发展动力。2.简述教学过程的基本规律。答:教学过程有四大规律。一是间接经验与直接经验相统一;二是掌握知识与发展能力相统一;三是教师主导与学生主体相统一;四是传授知识与思想教育相统一。3.简述班主任工作的主要内容。答:主要内容包括了解和研究学生;组织和培养班集体;做好个别教育工作;协调各方教育力量;操行评定;开展班会活动;做好班主任工作计划与总结等。4.简述素质教育的基本内涵。答:素质教育以提高国民素质为根本宗旨;面向全体学生;促进学生全面发展;促进学生个性发展;以培养学生创新精神和实践能力为重点。五、讨论题(每题5分,共4题)1.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。答:在教学中,教师要营造宽松氛围,鼓励学生大胆质疑。采用启发式教学,引导学生主动思考。开展实践活动,让学生在操作中探索。鼓励小组合作,促进思维碰撞,激发创新灵感。2.讨论如何建立良好的师生关系。答:教师要尊重和信任学生,平等对待他们。提高自身素养,展现人格魅力。了解学生需求和特点,因材施教。加强沟通交流,理解学生想法,及时解决问题。3.讨论如何在教学中渗透德育。答:教师可在学科知识讲解中挖掘德育元素,结合教学内容传递正确价值观。利用榜样的力量,引导学生学习。组织实践活动,让学生在行动中体验道德。营造良好课堂氛围,感染学生。4.讨论信息技术在教学中的应用利弊。答:利在于能丰富教学资源,使教学更直观形象,激发学生兴趣,还可实现个性化学习。弊是过度依赖会削弱教师主导作用,学生易分心,且存在技术故障等问题。答案一、单项选择题1-5:CBADB;6-10:BBCAD二、多项选择题1.ABCD;2.

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